UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

LICENCIATURA EN QUÍMICA

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

TALLER FORMATIVO DE ORTOGRAFÍA

PROF. RITA E. ROVIRA PITTY

Estudiantes: Georgina Cortez, Elena de León, Estefanie Morales Indicaciones:

Realice el taller en grupos de tres personas.

I PARTE. Lea el texto que se presenta a continuación, clasifique las palabras de acuerdo
con el acento: Escriba 10 palabras agudas (5 con acento ortográfico y 5 con acento
prosódico), 10 graves, 10 esdrújulas y divídalas en sílabas. Ubique cada término en la
casilla correspondiente. Valor 60 Pts.

El corazón

El siguiente texto pertenece a una enciclopedia. Es del tipo de texto científico didáctico.

El corazón es el órgano principal del sistema circulatorio. Su función es propulsar la sangre

a todo el cuerpo. Situado en el mediastino, está constituido por cuatro cavidades —dos
aurículas en la región superior y dos ventrículos en la inferior—, las arterias aorta y
pulmonar, las venas cavas inferior y superior, las válvulas bicúspide, tricúspide, aórtica y
pulmonar, y tres capas protectoras: el pericardio, el miocardio y el endocardio.

Un grueso tabique que separa las zonas derecha e izquierda impide que la sangre pase
directamente de un lado al otro. Para arribar al lugar del que partió, el flujo sanguíneo debe
recorrer el circuito general y el circuito pulmonar. En el general, la sangre, rica en oxígeno,
es enviada desde el ventrículo izquierdo hacia la arteria aorta y desde allí es transportada a
todo el cuerpo por otras arterias y capilares. Vuelve por las venas cavas con abundancia de
desechos hasta la aurícula derecha. En cambio, en el circuito pulmonar, la sangre, cargada
de impurezas y dióxido de carbono, es conducida desde el ventrículo izquierdo a las arterias
pulmonares por las que llega a los pulmones, es oxigenada por esos órganos y emprende su
retorno hasta la aurícula izquierda.

Al impulsar la corriente sanguínea se contrae, y cuando la recibe, se dilata. Estos

movimientos son la sístole y la diástole y su conjunto es denominado ciclo cardíaco o
latido. En él son fundamentales los movimientos de las válvulas cardiacas para permitir o
impedir el paso de la sangre. En condiciones normales, la frecuencia cardíaca de los seres
humanos varía entre sesenta y siete y setenta y cuatro latidos por minuto. Los latidos
pueden percibirse al colocar la mano en la zona izquierda del pecho, o al presionar
levemente otros sectores como la yema de los dedos o la sien.

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

corazón sangre sanguínea

función latidos diástole

partió ciclo ventrículo

región flujo órgano

está arterias válvulas

impulsar sistema bicúspide

impedir conjunto oxígeno

inferior minuto cardíaco

lugar venas dióxido

colocar pulmones aurícula

II PARTE. Divida los siguientes términos en sílabas y escriba en la casilla

correspondiente
las vocales que forman hiato, diptongo y triptongo. Valor 10 Pts.
Palabra División Hiato Diptongo Triptongo

Indignación In-dig-na-ción ción

Buey Buey uey (uei)

 Héroe Hé-ro-e oe

construir cons-truir ui

Traumatología Trau-ma-to-lo- ía au
gí-a

III PARTE. Del párrafo que se presenta a continuación, clasifique las palabras según el
número de sílabas. Valor 10 Pts.

El problema de la inserción laboral deriva básicamente de la incapacidad del sistema

socioeconómico para generar suficiente cantidad de puestos de trabajo. Esto ha traído,
como consecuencia, una mayor dedicación a los estudios por parte de los jóvenes, que
aparece como la opción más legítima de ocupar el tiempo disponible, no sólo avanzando en
los niveles superiores, sino reincidiendo en el mismo cuando no se han conseguido los
resultados deseables.
Monosílabas Bisílabas Trisílabas Tetrasílabas Polisílabas
del puestos laboral dedicación básicamente
por tiempo sistema legítima incapacidad
IV PARTE. Acento diacrítico. Subraye la opción correcta. Valor 13 Pts.

● Solo deseo una taza de (te - té) de jazmín y que me des (mi - mí) parte de pastel.
● El regalo del collar es para (mi - mí), pero no (sé- se) si preguntar.
● La casa (dé - de) Marcia está lejos y (aun - aún) me falta mucho por recorrer.
● Dile a Pedro (si - sí) desea (mas -más) comida de tu fiesta.
● Compramos (tú - tu) auto, porque (tu -tú) eres nuestro favorito.
● Definitivamente, que (el - él) no ha querido estudiar, a pesar de que tiene (el -él)
libro adecuado.
● (Se - sé) un buen hijo y Dios te dará larga vida.