ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ, D. C.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO ANDRÉS BELLO JORNADA ÚNICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN N° 2000 DEL 10 DE NOtfIEMBRE DE 2017

CUARTO TRABAJO DE BIOLOGIA TERCER PERIODO

PRÁCTICA DE LABORATORIO SISTEMA CIRCULATORIO

 OBJETIVO

1.1. Identificar la estructura del sistema circulatorio

1.2. Construir las cuatro cámaras del corazón
1.3. Describir el funcionamiento del corazón y su importancia en la irrigación de sangre en
la circulación mayor y menor.

2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

¿Qué hace el sistema circulatorio?

El sistema circulatorio está formado por vasos sanguíneos que transportan sangre desde el
corazón y hacia el corazón. Las arterias transportan la sangre desde el corazón al resto del
cuerpo, y las venas la trasportan desde el cuerpo hasta el corazón.

El sistema circulatorio lleva oxígeno, nutrientes y hormonas a las células y elimina los
productos de desecho, como el dióxido de carbono. El recorrido que sigue la sangre siempre
va en la misma dirección, para que las cosas sigan funcionando como deben funcionar

¿Cuál es la importancia del corazón?

El corazón es una bomba, que suele latir entre 60 y 100
veces por minuto. consta de cuatro cavidades, dos en la
parte superior y otras dos en la inferior: Las dos
cavidades inferiores son el ventrículo derecho y el
ventrículo izquierdo. Estas cavidades bombean sangre
hacia afuera del corazón. Una pared llamada tabique
interventricular separa ambos ventrículos entre sí.
En cada latido, el corazón envía sangre a todo el
cuerpo, transportando oxígeno a todas sus células.
Después de distribuir el oxígeno, la sangre vuelve al
corazón. Desde allí, la sangre se bombea hacia
los pulmones, donde se vuelve a cargar de oxígeno. Este ciclo se repite una y otra vez.
Las dos cavidades superiores son la aurícula derecha y la aurícula izquierda. Las aurículas
reciben la sangre que entra en el corazón. Una pared llamada tabique interauricular separa
ambas aurículas entre sí.
Las arterias y las venas entran y salen del corazón. Las arterias llevan la sangre rica en
oxígeno hacia afuera del corazón y las venas llevan sangre con dióxido de carbono hacia

Profesoras: YAQUELINE BARACALDO Y GLADYS MALAGÓN

Docentes de Biología séptimo
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adentro del corazón. El flujo de sangre a través de los vasos y las cavidades del corazón es
controlado por válvulas.

Las aurículas están separadas de los ventrículos a través de las válvulas

aurículoventriculares:

 la válvula tricúspide separa la aurícula derecha del ventrículo derecho.

 la válvula mitral separa la aurícula izquierda del ventrículo izquierdo.

Otras dos válvulas cardíacas separan los ventrículos de los grandes vasos sanguíneos que
transportan la sangre que sale del corazón:

 la válvula pulmonar se encuentra entre el ventrículo derecho y la arteria pulmonar,

que se encarga de trasportar sangre hacia los pulmones.
 la válvula aorta se encuentras entre el ventrículo izquierdo y la arteria aorta, que se
encarga de trasportar sangre al resto del cuerpo.

Existen dos recorridos que parten del corazón:

La circulación pulmonar es un circuito de corto recorrido que va del corazón a los

pulmones y viceversa. La arteria pulmonar es una gran arteria que sale del corazón.
Se ramifica en dos, moviliza la sangre entre el corazón y los pulmones. Transporta
sangre desoxigenada a los pulmones para absorber oxígeno y liberar dióxido de
carbono. La sangre oxigenada luego regresa al corazón.

La circulación sistémica es el recorrido que efectúa la sangre oxigenada que sale del
ventrículo izquierdo del corazón y que, por la arteria aorta llega a todas las células del
cuerpo, donde se realiza el intercambio gaseoso celular tisular: deja el O2 que transporta y
se carga con el dióxido.

Un latido cardíaco completo consta de dos fases:

La primera fase se llama sístole. Ocurre cuando los ventrículos se contraen y

bombean sangre a las arterias aorta y pulmonar. Durante la sístole, las válvulas
aurículoventriculares se cierran, lo que origina el primer sonido del latido cardíaco.
Cuando los ventrículos se dejan de contraer, se cierran las válvulas aórtica y
pulmonar para impedir que la sangre retroceda hacia los ventrículos. Este cierre es el
que crea el segundo sonido del latido cardíaco.

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La segunda fase se llama diástole. Ocurre cuando las válvulas aurículoventriculares
se abren y los ventrículos se relajan. Esto permite que los ventrículos se llenen de la
sangre procedente de las aurículas, y se preparen para el próximo latido cardíaco.

3. MATERIALES Y REACTIVOS
 Una pieza de cartón grande y rectangular para la base.
 Cuatro envases de plástico flexible y con tapa.
 Manguera delgada transparente flexible.
 Silicona.
 Colorante alimenticio: rojo y azul.
 Agua.
 Ganchos de prensar la ropa

4. PROCEDIMIENTO

Abra un orificio en el centro de la tapa del envase

según el diámetro de la manguera, introduzca los
extremos de la manguera, esto servirá para
representar las cuatro cavidades del corazón
ventrículos y aurículas. Los tubos simbolizan las
válvulas que separan los ventrículos de las aurículas

A continuación, rellene los envases con agua y 3

gotas de colorante alimenticio: uno de color azul y otro rojo. Una todo y compruebe si tiene
alguna fuga, de ser así, con silicona selle estos escapes. El color azul representará
la sangre viciada y el rojo la sangre oxigenada.

Después, prepare la base del experimento con el cartón. Primero delinee la forma de los
envases y recorte para poder encajarlos a la hora de su demostración.
Una vez tenga los orificios, dibuje alrededor un corazón. Sitúe en la parte posterior los
pulmones. En la inferior, la figura humana. Con estos dos elementos podremos representar
los dos tipos de circulación: mayor y menor.

Dibuje las flechas para indicar cuál

es recorrido de la circulación sanguínea.
Para ello, le servirá de modelo la figura
que recoge la explicación científica.

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Para demostrar cómo el corazón funciona al igual que un motor impulsando la sangre a
través del cuerpo utilice los envases simulando los movimientos de contracción (sístole) y
relajación (diástole)

o Para la sístole (contracción), hay que oprimir el envase. Esta acción, hará pasar la
sangre de las aurículas a los ventrículos. De ahí, la impulsará al resto del cuerpo.
o Para la diástole, dejamos de oprimir el envase. Hay que aclarar que cuando el corazón
se relaja la sangre entra por las venas al corazón.
o La función de las válvulas. Se abren para dejar pasar la sangre y se cierran para que
esta no retroceda. Pellizcamos con los ganchos de prensar ropa las válvulas para
demostrarlo.

ACTIVIDAD

Elabore el sistema circulatorio y grabe un video empleando un tiempo máximo de (3)

tres minutos dando respuesta a las preguntas de profundización, la explicación
debe apoyarse en la maqueta construida.

PREGUNTAS DE PROFUNDIZACIÓN

1. En el sistema circulatorio elaborado explique cómo está conformado el

corazón y cuál es la función de las aurículas y los ventrículos
2. Indique cuáles son las válvulas del sistema circulatorio y cuál es su función
3. Indique el recorrido de la circulación (menor) pulmonar y la circulación
(mayor) sistémica.
4. Explique la diferencia entre las venas y las arterias
5. Cuál es la función del sistema circulatorio

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