SEM A N A 1/A C TIVID A D N °1

FUNDAMENTOS Y CORRIENTES
PSICOLÓGICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
Y APRENDIZAJE
ASIGNATURA:

Psicología del desarrollo infantil y

del aprendizaje.
ESCUELA DE EDUCACIÓN

APRENDIZAJE ESPERADO
Establecer las bases teóricas de las diferentes corrientes psicológicas que sustentan los procesos de
desarrollo y aprendizaje.

INSTRUCCIONES GENERALES

Estimado(a) estudiante:

 Una vez realizada la lectura comprensiva del material de

estudio de la semana n°1, te invitamos a realizar una serie
de ejercicios de aplicación de conocimientos para poner en
contexto práctico lo aprendido conceptualmente.

 Para responder las preguntas y/o realizar la siguiente

actividad, refiérase principalmente a los contenidos
trabajados en las semanas previas. También puedes recurrir
a fuentes de información segura en Internet. En este caso
debes declarar las referencias.

 Al finalizar la actividad te invitamos a responder una

autoevaluación para que verifiques el logro de tu aprendizaje
asociado a esta actividad

ACTIVIDAD
A continuación, te invitamos a desarrollar tres ejercicios de
aplicación de los conocimientos tratados en los contenidos de la Esta actividad se
semana n°1. complementa con
una pauta de
autoevaluación al
finalizar, para que
verifiques el logro
de tus aprendizajes

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ACTIVIDAD 1
Realice una línea de tiempo explicando las corrientes psicológicas (funcionalismo,
estructuralismo, psicoanálisis, conductismo humanismo y cognitivismo) a lo largo de la
historia

Texto

Texto Texto

ACTIVIDAD 2

Complete el siguiente cuadro comparativo

Corriente Psicológica Autores Postulados

principales

Estructuralismo

Funcionalismo

Psicoanálisis

Conductismo

Humanismo

Cognitivismo

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ACTIVIDAD 3

Responda las siguientes preguntas

a) Desde su punto de vista ¿Cuál es el aporte que genera la psicología en la educación parvularia en
la actualidad? Otorgue dos argumentos

b) Desde su punto de vista ¿Cuál es la corriente psicológica que se aleja del rigor científico de la
psicología?

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PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN:

A continuación, te invitamos a responder una pauta de autoevaluación (Formativa), para que

verifiques lo aprendido en esta actividad y el logro del o los objetivos planteados inicialmente.
Recuerda, en caso de presentar dudas, debes participar de forma permanente en los foros,
donde el docente te retroalimentará y dará respuesta a tus inquietudes.

Mediana Parcialme
No
Criterios de revisión del informe con Completamente mente nte
logrado
la información recopilada: logrado logrado logrado
(0)
(4) (3) (2)

1. Asocia correctamente los conceptos

de las corrientes con sus autores y
postulados

2. Indica correctamente los principios

de las corrientes psicológicas

3. Elabora un análisis asociado al texto

de la asociación de la psicología con
el ámbito educativo

4. Finaliza la actividad, comprendiendo

cada uno de los ejercicios
desarrollados
5. Logra l objetivo planteado para esta
actividad

Puntaje Total 20 puntos

Puntaje Obtenido XX Puntos obtenidos

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