Semana 8

Días Asignaturas Actividades Tareas

martes Matemáticas PLANOS EN EL ESPACIO pag. 158 Resolvamos en el

cuaderno el ejercicio 4
Contestamos: ¿si sujetas un cuaderno en tu mano en el medio de una habitación, de la página 176 del
cuántas sombras de la misma forma del cuaderno obtienes? texto.

● Analizamos: para determinar un plano en el espacio es preciso un punto y dos

direcciones diferentes.

● Observamos la figura del plano L. Observamos un punto A y dos direcciones u y

v. Estas van a poder delimitar la ecuación vectorial del plano así:

-Leamos la siguiente información: para determinar una recta en el espacio son

precisos un punto y una dirección, o dos puntos

-A una recta en el espacio la podemos representar de algunas maneras, en esta

clase vemos la forma vectorial y paramétrica, la ecuación vectorial se la
representa como la suma de su posición inicial más una constante multiplicada
por su dirección

Analizamos el ejemplo del lado izquierdo de la página 158 del texto, para aplicar la
ecuación vectorial del plano.

https://www.youtube.com/watch?v=cRTNSnIW9gY
 Matemáticas Ecuaciones paramétricas
martes
Esta ecuación se calcula a partir de la ecuación vectorial:

Vamos a ver un ejemplo de como calcular las ecuaciones paramétricas de una

recta:

Hallar las ecuaciones paramétiricas de la recta que pasa por el punto P0 (2,-3) y
cuyo vector de dirección es v=(1,5).
Para calcular las ecuaciones paramétricas, antes debemos calcular la ecuación
vectorial, que ya la tenemos calculada del ejemplo anterior:

Ahora multiplicamos la t por las coordenadas del vector:

Y sumamos las coordenadas de ambos vectores, expresándolas en un sólo

vector:

Finalmente, escribimos la ecuación de la coordenada x por un lado y la ecuación

de la coordenada «y» por el otro, llegando a las ecuaciones paramétricas.

Ejemplo 2

Una recta pasa por el punto y tiene un vector director . Escribir

sus ecuaciones paramétricas.

Sabemos que y
además y
viernes Razonamiento
matematico
TAREA
1.- Halla el término que falta en la sucesión:
12; 7; 2; -13; -18
a. 8 b. 10 c. -8 d. 11 e. 1

2.- Calcula el término que falta en la sucesión:

7; 3; -1; -5; __; -13; -17…

a. 9 b. 10 c. 8 d. 9 e. -9

3.- Qué número sigue en la sucesión: 3; 6; 11; 18…?

a. 24 b. 27 c. 23 d. 28 e. 21

4.- Halla el valor de x en la sucesión: 2; 4; 5; 10; 11; 22; x..

a. 44 b. 21 c. 23 d. 24 e. 12

5.- ¿Qué termino sigue en: 1; 4; 13; 40…?

a. 120 b. 80 c. 131 d. 121 e. 98

6.- Hallar el valor de y.

7 5 12
9 4 11
11 3 y

a. 9 b. 10 c. 11 d. 12 e. 7

7.- Indica el valor x.

10 6 2
8 4 0
12 x 4

a. 7 b. 8 c. 9 d. 10 e. 12

8.- Hallar la mitad de m

9 3 12
2 4 2
18 12 m

a. 19 b. 24 c. 16 d. 12 e. 17

9.- Calcula el valor de 3z

3 2 4
2 3 2
9 8 z