TÍTULO: CONVERSIÓN DE SAN PABLO

DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa : _______________________________
Grado y sección : 5º “____”
Duración : _________ HORAS PEDAGÓGICAS
Nivel : Primaria
Docente : _______________________________
Fecha : _______________________________

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NOS DARÁ

COMPETENCIAS /
DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE
CAPACIDADES
APRENDIZAJE?
ASUME LA EXPERIENCIA Participa proactivamente Lee en citas bíblicas la
DEL ENCUENTRO en acciones de cambio a conversión de Pablo.
PERSONAL Y COMUNITARIO imagen de Jesucristo,
CON DIOS EN SU para alcanzar una
PROYECTO DE VIDA EN convivencia justa y
COHERENCIA CON SU fraterna con los demás.
CREENCIA RELIGIOSA
Actúa coherentemente en
razón de su fe según los
principios de su conciencia
moral en situaciones concretas
de la vida.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE INTERCULTURAL Los docentes y estudiantes acogen con respeto a
todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón
de su lengua, su manera de hablar, su forma de
vestir, sus costumbres o sus creencias.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta

la sesión? sesión?
Elegir y seleccionar los materiales - Texto.
adecuados a la sesión a trabajar. - Papelógrafos.
- Plumones.
Preparar la ficha de aplicación. - Imagen
- Biblia
- Texto.
- Papelógrafos.
- Plumones.
- Imagen
- Biblia
- Fichas
- Cuadernos
- Cuadernos
- Ficha
 - Biblia

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO Tiempo aproximado: ……..minutos

- Explica importancia de la conversión de San Pablo.

- Se entrega la lectura: SAULO (PABLO)
- Se coloca papelógrafo con el siguiente cuadro para completar a través de lluvia de ideas:
Pablo
Deberes Derechos
- -
- -

- Presentan sus trabajos y responden: ¿Por qué creen que Pablo fue elegido por Dios?
Responden:
- ¿Quién es Dios?
- ¿Por qué se le conoce a Pablo como Apóstol de los Gentiles?
- ¿Qué nos enseña San Pablo?
- ¿Por qué viajaba San Pablo a distintos lugares?
- ¿Qué nos enseñan los viajes de San Pablo?
- ¿Por qué Dios eligió a San pablo como su discípulo?

DESARROLLO Tiempo aproximado: ……..minutos

- Se presenta el tema: CONVERSIÓN DE SAN PABLO

- Leen textos referidos al tema.

- Se da el soporte teórico y sistematizamos sus aportes:
1. ¿Qué es esperar en Dios?
2. ¿Por qué se le conoce a Pablo como Apóstol de los Gentiles?
3. ¿Qué nos enseña San Pablo?
4. ¿Por qué viajaba San Pablo a distintos lugares?
5. ¿Qué nos enseñan los viajes de San Pablo?
6. Elabora un cuadro donde explica donde llegó en su primer, segundo y tercer viaje
San Pablo.
7. Resuelven ficha propuesta .

CIERRE Tiempo aproximado: ……..minutos

- Metacognición:
¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿En qué aplicaría lo aprendido? ¿Te gustó?

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN:
Resuelve ficha propuesta donde completa la biografía de San Pablo.

4. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

Recuerda las actividades que has realizado y las respuestas que has obtenido de los
estudiantes según los desempeños que estaban previstos desarrollar.
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?