UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÒN

“ENRIQUE GUZMAN Y VALLE”

Alma Mater del Magisterio Nacional
COLEGIO EXPERIMENTAL DE APLICACIÓN
NIVEL DE EDUCACIÒN PRIMARIA

BASES DEL 1er. CONCURSO

INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA

2009
 BASES GENERALES DEL CONCURSO
CAPITULO I: DE LA FINALIDAD
La presente tiene como finalidad establecer las bases para la convocatoria,
desarrollo y evaluación del 1er. CONCURSO INTERESCOLAR DE
MATEMÁTICA organizado por la I.E Experimental de Aplicación de la UNE. –
Cantuta.
CAPITULO II: DE LOS OBJETIVOS
2.1 GENERAL
 Contribuir con el desarrollo de competencias matemáticas en los
estudiantes del nivel primaria en Chosica de acuerdo con los
estándares del MED y las políticas institucionales.
 Promover el desarrollo intelectual, las habilidades y destrezas
matemáticas en los niños de educación primaria.
2.2 ESPECIFICOS
 Desarrollar el espíritu reflexivo y de sana competencia en los
estudiantes de educación Primaria a través de ejercicios y problemas
prácticos que le permitan fortalecer su lógica, creatividad y capacidad
para resolver problemas utilizando sólidos conceptos matemáticos.
 Fomentar valores de amistad, cooperación y solidaridad entre los
estudiantes de los diversos grados e instituciones educativas de
Chosica.
 Afianzar la solidaridad y confraternidad entre los docentes de los
diversos grados e instituciones educativas, propiciando el
intercambio de experiencias.
CAPITULO III: DE LA ORGANIZACIÓN
3.1 El 1er. CONCURSO DE MATEMÁTICA forma parte del Proyecto Institucional de
nuestra Institución Educativa y es auspiciada por:
* La Municipalidad de Santa Eulalia de Acopaya.
CAPITULO IV: DE LOS PARTICIPANTES
4.1 DE LOS PARTICIPANTES
4.1.1 Podrán concursar estudiantes del 1º al 6º grado de Educación Primaria,
procedentes de las Instituciones Educativas de (Gestión estatal) e
Instituciones Educativas Particulares ( Gestión no estatal).
4.1.2 La cantidad de alumnos inscritos en cada grado escolar no excederán
de 3 (tres) para todas las Instituciones Educativas.
4.1.3 Los alumnos concursantes rendirán una única prueba en la fecha y hora
señalada.
4.1.4. Por ningún motivo se admitirán alumnos reemplazantes en ninguno de
los grados.
4.1.5 Cada alumno (a) recibirá una credencial sellada por nuestra institución
siendo este documento indispensable para rendir su examen.
4.2 ASESORES
4.2.1 Los asesores representan a los profesores de los alumnos participantes
de su Institución Educativa, los cuales recibirán una credencial otorgada por la
comisión organizadora.
4.2.3 La función del asesor es planificar y orientar con responsabilidad y
respeto la participación de los estudiantes de su respectiva Institución
Educativa.
4.2.4 La cantidad de asesores no podrán exceder de 02
4.2.5 Por ningún motivo se admitirán asesores reemplazantes.

4.2.6 Por ningún motivo se permitirá el acceso libre del asesor en el área de
aplicación de las pruebas de la Institución Educativa SEDE, mientras dure la
prueba.
4.2.7 Se deberá mantener un comportamiento respetuoso durante todo el
evento, en caso contrario se procederá a suspender la participación de la
delegación que representa. Esta medida inhabilitará a la Institución Educativa
para participar en futuros eventos académicos que realice nuestra Institución.
asesor deberá presentar su ficha única de matrícula (actualizada) para
recabar su carné de acreditación.
5.8 Por ningún motivo se admitirá cambios en la relación de Alumnos,
Profesores y Asesores. Cualquier consulta, atenderemos de manera
inmediata a través del correo electrónico: o por vía telefónica
(madeleifundez@hotmail.com , lu_ba_al7@hotmail.com , teléf..: 997312660)
CAPITULO VI: FASES

6.1 A nivel de cada Institución Educativa seleccionarán a sus 3

4.3 PADRES DE FAMILIA representantes de cada grado.

4.3.1 La participación de los Padres de Familia e invitados es de manera 6.2 FECHA Y LUGAR DEL CONCURSO:
voluntaria (no obligatoria) esperando su participación en forma ordenada y
respetuosa. DIA : 22 de Noviembre 2009
Hora : 9:30 am
4.3.2 por ningún motivo se permitirá el acceso libre del Padres de familia en Lugar : Universidad Nacional de Educación – La Cantuta
las instalaciones de la Institución Educativa. (Área de Pruebas) (Colegio de aplicación – Primaria )

CAPITULO V: DE LA INSCRIPCION 6.3 El ingreso de los participantes será a partir de las 08 horas hasta las 09:30
horas, es necesario la puntualidad para mantener el orden y dar las
5.1 La inscripción es gratuita se realizará a partir del 01 de Octubre al 17 de indicaciones correspondientes. Los alumnos que lleguen posteriormente no
Noviembre del presente serán admitidos y será responsabilidad exclusiva de su profesor asesor.

5.4 Los datos de los Alumnos, Profesores y Asesores inscritos deberán estar 6.4 La prueba se aplicará a las 10:00 horas, constará de 20 ítems para ser
escritos en forma correcta y legible desarrollada en un tiempo de 120 minutos.

5.5. Las Instituciones participantes llenarán las fichas respectivas (ver anexo). 6.5 Para rendir la prueba, el alumno se presentará portando obligatoriamente:
Las mismas que deberán estar autorizado por el (la) Director (a) de la
Institución mediante su firma y sello. Lápiz La credencial
Tajador proporcionada por la
5.6 La Ficha de inscripción deberá ser sustentada bajo la responsabilidad del 1er Grado comisión
Borrador
Asesor en el momento de la acreditación en la sede de la Olimpiada 2do. Grado
Colores Primarios
Regla
5.7. En el caso de que la comisión considere pertinente solicitar a los 3er grado al Lápiz
asesores la documentación fundamentada de los alumnos participantes el
 Tajador 8.2 la ceremonia de Premiación se realizará el día de la clausura en las
6to. Grado instalaciones de nuestra Institución Educativa.(coordinar con la subdirección ).
Borrador
Regla
8.3 La Institución Educativa organizadora otorgará los premios según el
Puntaje de Computo general (Nota aprobatoria 14)
6.6 En La calificación El orden de mérito se determinará por mayor puntaje del
cómputo general teniendo en cuenta lo siguiente: PREMIOS CALIFICACIONES / PUESTOS

RESPUESTA CORRECTA 10 PUNTOS Diploma - Computadora 1er. Puesto

RESPUESTA INCORRECTA - 2 PUNTOS
RESPUESTA EN BLANCO 0 PUNTOS Diploma - Premio Sorpresa 2do. Puesto

Diploma - Premio Sorpresa 3er. puesto

6.7 En el caso de empate o igual puntaje se tomará en cuenta la hora de
entrega de la prueba considerando como criterio de la prueba: Rapidez en la
solución (tiempo de entrega del examen).
6.8 Durante la prueba está prohibido el uso de celulares calculadoras.
CAPITULO VII: DEL JURADO CALIFICADOR
7.1 El jurado calificador está conformado por los Docentes de la Comisión de
nuestra Institución educativa.
7.2 El fallo del jurado es inapelable.
CAPITULO VIII: DE LA PUBLICACION DE RESULTADOS Y
PREMIACION
8.1 Los resultados se publicarán a través de la Pág. Web.
www.une.edu.pe .Y en la sede institucional al día siguiente
(23 de Noviembre).
8.4 La entrega de los premios se efectuará en estricto orden de mérito de
computo general (nota aprobatoria) y en forma personal a los alumnos
y a los asesores en representación de los docentes de aula de los
alumnos Ganadores y de su Institución Educativa.
CAPITULO IX : DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
9.1 La comisión organizadora se reserva el derecho de verificar la
autenticidad de los datos de los alumnos y asesores inscritos.
9.2 De comprobarse alguna irregularidad en los asesores o Alumnos, ya sea
en los datos o en la suplantación de un estudiante por otro, serán
suspendidos negándoseles la participación en los próximos eventos
organizados por nuestra Institución, así también se denunciará a los
Responsables ante las autoridades correspondientes (UGEL y Direcciones
Regionales de Educación y Ministerio de Educación)

PUESTO ALUMNO (A) INST. EDUCATIVA ASESOR(A)

1
2
3
9.3 En caso de detectarse la suplantación del concursante, este será Números Naturales de 0 a 1000
descalificado y su puesto será ocupado por el concursante que le sigue en Comparación de Números Naturales >, <, =
puntaje. Operaciones y Problemas (+, -, x, :)
Doble, Mitad y Triple
9.4 Cualquier situación no prevista en la presente Reglamentación será Potenciación al cuadrado y al cubo
resuelta por la comisión organizadora. Perímetros y áreas ( , )
Fracciones
Operaciones combinadas
Problemas de longitud y área de rectángulo
Estadística
Plano cartesiano y Par ordenado
EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

TEMARIO III OLIMPIADA DE MATEMÁTICA GRADO CONTENIDOS

TERCER
GRADO CONTENIDOS GRADO Conjuntos, operaciones y problemas (n, U, -)
Números naturales menores que 10 000 valor posicional,
Noción de conjuntos comparación, operaciones básicas (elementos),
Números Naturales de 0 a 500 operaciones combinadas (+, -, x, :, ( ) , cuadrados
Comparación de Números Naturales >, <, = perfectos)
Operaciones y Problemas (+, -, x) Resolución de problemas aplicando operaciones básicas
Doble, Triple Ecuaciones e inecuaciones, Problemas
PRIMER
Operaciones Combinadas (+, -, x) Fracciones, comparación, clases, operaciones (+, -, x, :).
GRADO
Problemas de Longitud Problemas
Ecuaciones e Inecuaciones Números decimales, operaciones básicas (+, -, x, :).
Plano Cartesiano, Par ordenado Problemas
Estadística Perímetros y áreas de figuras planas
EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE Identificación de elementos esenciales de figuras y
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO sólidos geométricos. Volumen
Unidades de longitud,
SEGUNDO Estadística
GRADO Conjuntos Plano cartesiano
 EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
Conjuntos, Operaciones y problemas (n, U, -, )
Números naturales menores que 100 000, valor
posicional, comparación, operaciones básicas
(elementos), operaciones combinadas (+, -, x, :, ( ) ,
cuadrados y cubos perfectos)
Resolución de problemas aplicando operaciones básicas
Ecuaciones e inecuaciones. Problemas
Fracciones, comparación, clases, operaciones (+, -, x, :).
Problemas
Números mixtos, problemas
CUARTO
Números decimales, operaciones básicas (+, -, x, :).
GRADO
Problemas. Fracción generatriz.
Perímetros y áreas de figuras planas
Identificación de elementos esenciales de figuras y
sólidos geométricos. Volumen
Unidades de longitud, masa, tiempo y superficie
Longitud de la circunferencia
Ejes de simetría en figuras geométricas planas
Estadística
Plano cartesiano
EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
Conjuntos: Clasificación, operaciones, problemas
Sistema de numeración decimal, valor posicional
QUINTO Operaciones y problemas +, -, x, :, ( ) , ,.
GRADO Conversión de base 10 a otras bases, descomposición
polinómica
Números capicúa, ejercicios y problemas
Criterios de divisibilidad, divisores, múltiplos, números
primos, compuestos, PESI, problemas
M.C.M. Y M.C.D. Problemas
Números fraccionarios y números decimales, problemas
Proporcionalidad: Regla de tres simple problemas,
porcentaje problemas
Iniciación a la geometría plana
Ángulos, clasificación, medida, rotación de figuras con
ángulos de 30°, 60°, 120°, 180°
Áreas de regiones triangulares, cuadrangulares y área
del círculo (medida de ángulos)
Perímetro de regiones planas
Conocimiento de los cuerpos geométricos, clasificación y
propiedades
Polígonos regulares, clasificación y propiedades
Estadística y probabilidad
Medidas de tendencia central
Unidades de medida: longitud, superficie, volumen,
capacidad y masa.
EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
GRADO CONTENIDOS
Conjuntos, teoría de conjuntos, clasificación,
operaciones, problemas, producto cartesiano.
Sistema de numeración decimal valor posicional,
números capicúa
Operaciones y problemas +, -, x, :, ( ) , .
Otros sistemas de numeración, conversión de otras
bases a base 10, conversión de base 10 a otras bases.
Números enteros, valor absoluto, adición y sustracción
Expresiones algebraicas, valor numérico, términos
algebraicos, raíz de un polinomio lineal
Ecuaciones e inecuaciones lineales con una variable
Divisibilidad y multiplicidad, criterios de divisibilidad,
números primos, compuestos, PESI – Problemas.
M.C.M. y M.C.D. – Problemas
Números fraccionarios y decimales, operaciones y
problemas, fracción generatriz
SEXTO Proporcionalidad: Regla de tres simple y compuesta,
GRADO Porcentaje, problemas, interés problemas.
Iniciación a la geometría plana.
 Clasificación de ángulos
Unidades de medidas de ángulos
Suma de ángulos internos
Polígonos, clasificación, perímetros y áreas,
circunferencia y círculo, área de figuras irregulares.
Conocimiento de los cuerpos geométricos, clasificación
y propiedades
Unidades de medida: de longitud, superficie, volumen,
Capacidad, tiempo, masa.
Estadística y probabilidad
Medidas de tendencia central
EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO