Asignatura: Pronósticos de Ventas

Sección: 319

Actividad #6.1 Resolución de ejercicios

prácticos y caso de estudio

Catedrático: Ing. Rina Marcella Lanza

Alvarez

Alumnos:

Cesar Vargas Cta.62041028

David Peralta Cta. 616111318
Yadira Murillo Cta. 61811276
Sandra George Cta. 62241041

Fecha: 05/09/2023
 Objetivos

Objetivo General
 En la siguiente tarea estaremos haciendo resolución de ejercicios prácticos y aplicando los
conocimientos vistos en clase

Objetivos Específicos
 Estaremos aplicando los temas vistos en clase, sobre el MAD, MSE Y MAPE

 Realizaremos ejercicios sobre dichos temas, los cuales fueron aprendidos en clase, también
estaremos realizando un caso de estudio
1)

2)

3)

4)
5)

6)
7)

8)
MAD
Semana Demanda real Metodo 1 MAD 1 Metodo 2 MAD 2
1 0,7 0,9 0,2 0,8 0,1
2 1 1,05 0,05 1,2 0,2
3 1 0,95 0,05 0,9 0,1
4 1 1,2 0,2 1,11 0,11
0,5 0,51
MAD 1 0,125 MAD 2 0,1275

R/. El MAD para el método 1 es de 0,125; El MAD para el método 2 es de 0,1275

MSE
Semana Demanda real Metodo 1 ERROR POR PERIODO MSE (METODO1) Metodo 2 ERROR DEL PERIODO MSE (MEOTODO 2
1 0,7 0,9 -0,2 0,040 0,8 -0,1 0,01
2 1 1,05 -0,05 0,003 1,2 -0,2 0,04
3 1 0,95 0,05 0,003 0,9 0,1 0,01
4 1 1,2 -0,2 0,040 1,11 -0,11 0,0121

0,085 0,0721
MSE (METODO 1) 0,021 MSE (METODO 2) 0,018

R/ El MSE para método 1 es de 0,021; El MSE para el método 2 es de 0,018

 Pronostico
Pronostico BETA Tendencia incluida la
Mes Ingreso con ALFA (.1) suavizada tendencia MSE
Febrero 70 65 0 65.000 25.000
Marzo 68.5 65.5 0.1 65.60 8.410
Abril 64.8 65.89 0.16 66.05 1.563
Mayo 71.7 65.92 0.13 66.05 31.923
Junio 71.3 66.62 0.25 66.87 19.625
Julio 72.8 67.31 0.33 67.64 26.626
68.16 0.44 68.60 18.858

Tendencia Pronostico
Pronostico suavizamiento CON incluida la
Mes Ingreso ALFA (.1) BETA (.8) tendencia MSE
Febrero 70 65 0 65.000 25.000
Marzo 68.5 65.5 0.4 65.90 6.760
Abril 64.8 66.16 0.61 66.77 3.881
Mayo 71.7 66.57 0.45 67.02 21.902
Junio 71.3 67.49 0.82 68.31 8.940
Julio 72.8 68.61 1.06 69.67 9.797
69.99 1.31 71.30 12.713
R// Al trabajar con β=8 se obtiene una aproximación más cerca a la realidad por eso
hace mas factible trabajar con esa constante.
 a)
Ventas
Pronostico de la
Mes unitarias 2006- MAD MAPE %
administración
2007
Julio 100 100 100,00
Agosto 93 93 100,00
Septiembre 96 96 100,00
Octubre 110 110 100,00
Noviembre 124 124 100,00
Diciembre 119 119 100,00
Enero 92 92 100,00
Febrero 83 83 100,00
Marzo 101 120 19 18,81
Abril 96 114 18 18,75
Mayo 89 110 21 23,60
Junio 108 108 0 -

suma 875,00 861,16

MAD 72,92

MAPE 71,76
b) Los resultados de la administración superaron y si tienen MAD y MAPE menores que
el pronóstico intuitivo.

c) Recomendaría el pronóstico a través del MAPE ya que es el de menor error.

 X Y X2 XY

2007 1 174.200,00 1 174.200,00

2008 2 176.900,00 4 353.800,00

2009 3 192.600,00 9 577.800,00

2010 4 202.500,00 16 810.000,00

2011 5 216.600,00 25 1.083.000,00

2012 6 229.100,00 36 1.374.600,00

2013 7
2014 8

21,00 1.191.900,00 91 4.373.400,00

Media x 3,50 -
Media y 198.650,00 -

B= 201.750,00 11.528,57

17,50

a= 158.300,00
Asistencia 2013 2014

y= 239.000,00 250.528,57

1. Se desarrolló el pronóstico a través del método proyección de tendencias ya que nuestra variable en este
caso es el tiempo y concluyendo que para el año 2014 la asistencia será de aprox. 250,528.57

2. Precio por boleto Pronostico de Asistencia Ingresos a esperarse

2013 $50,00 239.000,00 $ 11.950.000,00

2014 $52,50 250.528,57 $ 13.152.750,00

3. Una de las alternativas para la escuela SWU es una ampliación del estadio para un futuro ya que el caso nos
habla que su capacidad es de 54,000 personas, pero con los datos obtenidos de los pronósticos de asistencia
para el 2014 se estima que el estadio se llene a un 92.79% por cada partido que equivale a un aproximado de
50,105 personas por cada juego. Estaríamos hablando que el estadio estaría casi a tope en cada juego.
Otra de las alternativas de la escuela es mejorar la calidad de las instalaciones ya que según los datos
obtenidos cumplen con la capacidad de asistencia pero eso implicaría un mayor deterioro en infraestructura,
por lo cual mejorar la calidad de las instalaciones aseguraría la seguridad de las personas y vida útil del
estadio.

Conclusiones

1. De acuerdo al desarrollo de los ejercicios se puede concluir que todos los métodos

tienen el mismo enfoque, pero sin embargo los cálculos al momento de compararlos

presentan cierta variación, sin embargo, eso no quiere decir que no se puede

condensar una sola respuesta partiendo de los tres métodos, todo se basa en saber

emplearlos y comprender el análisis.

2. Utilizar el MSE MAD Y MAPE hace que nuestros pronósticos se acerquen más a la

exactitud y el error presente en cada cálculo sea el mínimo posible.

3. En conclusión, podemos decir que el MSE, MAD Y MAPE son herramientas de alta
necesitada en toda empresa para poder obtener buenos resultados; tomar en cuanta la
necesidad que se tiene para realizar este tipo de ejercicios para obtener una respuesta
mas cercana a la exactitud