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ESTUDIANTE:
DOCENTE
FACULTAD DE INGENIERÍA
Grafico X
Grafico S
2. ANÁLISIS GRÁFICO X-S
Como se observa en cada una de las Gráficas, el estado del proceso se mantiene
dentro de los límites de control, lo cual nos indica que el proceso de producción
se encuentra controlado, por otro lado, se puede observar en el Gráfico X un punto
casi fuera del límite, lo cual es una alerta para tomar medidas correctivas,
buscando estabilizar por completo el proceso de producción.
1. Según la observación del Jefe de Planta, podría ser cierto, pues se puede
identificar que la producción funciona de forma distinta de día que, de
noche, por otro lado, las fluctuaciones de la producción son más notorias
durante el día, caso contrario en la noche la producción es mucho más
constante. Concluyendo que el Jefe de planta Puede tener la razón.
2. La principal recomendación a implementar, así como mi aporte principal,
sería realizar una calibración de las maquinas al inicio de cada turno, esto
con el fin de garantizar una producción con variaciones muy mínimas.
Grafico X
Gráfico R
Por el contrario, entre la sexta y vigésima hora de trabajo, el estado del proceso
de producción se mantiene controlada y cumpliendo los más o menos 4 gramos
de tolerancia, cumpliendo con el objetivo de la planta.
2) La Dirección General de Agrodest S.A. citó a una reunión debido a que existen
diferencias marcadas en los niveles de producción entre turnos, así como quejas
y reclamos asociados a la producción. De acuerdo al jefe de producción, las
mayores fallas se presentan en el turno 2. ¿Está usted de acuerdo con esta
apreciación? ¿Cuáles son sus principales aportes o recomendaciones a
implementar para mejorar la calidad del proceso? Justifique su respuesta.
PROPORCION ART.
LOTES ART.DEFECTUOSO TAMAÑO LOTE LIC LC LSC
DEFECTUOSO
1 9 500 1,80% 0,02% 2,46% 4,54%
2 15 500 3,00% 0,02% 2,46% 4,54%
3 13 500 2,60% 0,02% 2,46% 4,54%
4 12 500 2,40% 0,02% 2,46% 4,54%
5 15 500 3,00% 0,02% 2,46% 4,54%
6 8 500 1,60% 0,02% 2,46% 4,54%
7 16 500 3,20% 0,02% 2,46% 4,54%
8 23 500 4,60% 0,02% 2,46% 4,54%
9 12 500 2,40% 0,02% 2,46% 4,54%
10 17 500 3,40% 0,02% 2,46% 4,54%
11 9 500 1,80% 0,02% 2,46% 4,54%
12 15 500 3,00% 0,02% 2,46% 4,54%
13 15 500 3,00% 0,02% 2,46% 4,54%
14 3 500 0,60% 0,02% 2,46% 4,54%
15 16 500 3,20% 0,02% 2,46% 4,54%
16 9 500 1,80% 0,02% 2,46% 4,54%
17 23 500 4,60% 0,02% 2,46% 4,54%
18 13 500 2,60% 0,02% 2,46% 4,54%
19 7 500 1,40% 0,02% 2,46% 4,54%
20 21 500 4,20% 0,02% 2,46% 4,54%
21 16 500 3,20% 0,02% 2,46% 4,54%
22 17 500 3,40% 0,02% 2,46% 4,54%
23 8 500 1,60% 0,02% 2,46% 4,54%
24 3 500 0,60% 0,02% 2,46% 4,54%
25 14 500 2,80% 0,02% 2,46% 4,54%
26 4 500 0,80% 0,02% 2,46% 4,54%
27 10 500 2,00% 0,02% 2,46% 4,54%
28 3 500 0,60% 0,02% 2,46% 4,54%
29 4 500 0,80% 0,02% 2,46% 4,54%
30 10 500 2,00% 0,02% 2,46% 4,54%
31 7 500 1,40% 0,02% 2,46% 4,54%
32 18 500 3,60% 0,02% 2,46% 4,54%
33 11 500 2,20% 0,02% 2,46% 4,54%
34 7 500 1,40% 0,02% 2,46% 4,54%
35 Gráfico P19 500 3,80% 0,02% 2,46% 4,54%
36 6 500 1,20% 0,02% 2,46% 4,54%
37 19 500 3,80% 0,02% 2,46% 4,54%
38 21 500 4,20% 0,02% 2,46% 4,54%
39 7 500 1,40% 0,02% 2,46% 4,54%
40 21 500 4,20% 0,02% 2,46% 4,54%
41 7 500 1,40% 0,02% 2,46% 4,54%
42 18 500 3,60% 0,02% 2,46% 4,54%
43 13 500 2,60% 0,02% 2,46% 4,54%
44 0 500 0,00% 0,02% 2,46% 4,54%
45 20 500 4,00% 0,02% 2,46% 4,54%
TOTAL 2,46%
ANÁLISIS GRAFICO P
3. Por el contrario, los lotes 14, 24,26,28,29 y 44 están por debajo del 0,5 %
de proporción en cuanto artículos defectuosos.
6. Los lotes 8 y 17 sobrepasan el límite superior, así mismo son los lotes con
mayor proporción de Artículos Defectuosos, indicando una alerta roja en el
proceso de producción, razón por la cual se debe realizar una verificación
para identificar y corregir las fallas durante el proceso.
Finalmente, ¿por qué considera usted como ingeniero industrial que es importante
la elaboración y el análisis de las cartas de control para procesos industriales?
3. ANÁLISIS PREGUNTA FINAL
Conclusiones
https://www.matematica.uns.edu.ar/
https://iupsm7integrantes.wordpress.com/cartas-de-control/
http://editorial.unca.edu.ar/
https://youtu.be/q8fOcA_b26I
https://campusvirtual.areandina.edu.co/booklick/