Aprendamos sobre la

PREVENCIÓ N DE LA
VIOLENCIA
MI NOMBRE ES:
INTRODUCCIÓN
Bienvenidos, el folleto está dedicado a un tema
crucial en nuestra sociedad: la prevención de la
violencia en Guatemala. En nuestras manos está
la oportunidad de construir un país donde todos
podamos vivir sin miedo, respetándonos
mutuamente y creando un ambiente de paz.
Acompáñanos en este recorrido, donde
exploraremos algunas actividades.

1
ÍNDICE
1. Capitulo 1: Actividades con Letras
Join.
Crucigrama.
Sopa de Letras.
Completa la Palabra.
Lluvia de Palabras.
2. Capitulo 2: Es cansado solo pensar.
Cortar y Pegar.
Laberinto.
colorear.

2
Capítulo

1 Actividades
con letras
3
 actividad No.1
Existen diferentes tipos de violencia, estos ejercen una fuerza física,
psicológica o de otra naturaleza para poder causar un daño.
Tipos de Violencia
Violencia Económica: es un conjunto de acciones que una persona lleva a
cabo para afectar la capacidad de alguien más para ganar, administrar y
usar el dinero.
Violencia física: implica el uso de la fuerza o las armas para lesionar o
matar a alguien.
Violencia emocional: implica el uso de palabras o actitudes para humillar,
manipular o aislar a alguien.
Violencia Sexual: acción de someter a una persona a la voluntad de un
agresor, aprovechándose de la impotencia y desvalimiento de las víctimas,
con la intención de dañarla.
Violencia de Género: es un tipo de violencia física, psicológica, sexual e
institucional, ejercida contra cualquier persona o grupo de personas sobre
la base de su orientación sexual, sexo o género,​ que impacta de manera
negativa en su identidad y bienestar social y físico.

4
 Join une con una línea las oraciones
con los tipos de violencia.

Burlarse de Alguien que

Violencia Económica
dificultad para leer en voz alta.

Obligar a una persona a

Violencia Física
mostrar su cuerpo desnudo.

Golpear a una persona para

Violencia Emocional
que no denuncie un delito.

Negar un puesto de trabajo a

una persona solo por ser mujer. Violencia Sexual

impedir que una persona gaste

Violencia de Genero
el dinero producto de su
trabajo.
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 actividad No.2 y 3
Uno La educación en valores se refiere al conjunto de estrategias y de dinámicas de
relaciones que tienen como objetivo formar en civismo y en modelos de convivencia
basados en el respeto, la empatía y la igualdad. En las escuelas es necesario enfocarnos
en los valores positivos de la igualdad y quitar los estereotipos y violencia, a través del
diálogo y la participación. De la educación en valores, cabe destacar:

Prevención: proceso que tiene como objetivo evitar la ocurrencia de actos o sucesos.

Paz: un estado de bienestar, tranquilidad, estabilidad y seguridad, que es opuesto a la

guerra y tiene una connotación positiva.

Escuela: cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo o institución

educativa; es decir, toda institución que imparta educación o enseñanza.

Respeto: El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, pues
es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. El respeto debe ser mutuo y
nacer de un sentimiento de reciprocidad. Amor: es el vínculo de afecto que nace de la
valoración del otro e inspira el deseo de su bien.

Amistad: es una relación afectiva que se puede establecer entre dos o más individuos.

6
 1

crucigrama 2 P A Z
Resuelve el crucigrama con R
las siguientes palabras.
3 E S C U E L A

1 prevención V
2 Paz 4 R E S P E T O
3 Escuela 5 V I O L E N C I A
4 Respeto
C
5 Violencia
I
6 Amor
6 A M O R

7 N
 Sopa de letras
1 Integridad
2 Respeto

Encuentra est
3 Paz
4 Amor as
palabras en la
Amistad
siguiente sopa
5

6 Convivir de
7 Seguridad letras.

8
I N T E G R I D A D

R E S P E T T O M R

H D G A M O R N I V

U E B Z Z X P D S F

Z S I J L A F E T L

C O N V I V I R A S

S E G U R I D A D 0

9
 actividad No.4
La familia proporciona una variedad de cosas importantes que
influyen en tu desarrollo, bienestar y sentido de pertenencia, te
brinda un entorno seguro donde puedes crecer y desarrollarte,
sabiendo que siempre habrá alguien para cuidarte, una fuente
constante de amor y afecto, lo que contribuye a tu felicidad y
autoestima. La familia está ahí para ti en los buenos y malos
momentos, ofreciéndote un lugar donde puedes expresar tus
emociones y recibir consuelo, la familia puede desempeñar un
papel importante en calmar el miedo de varias maneras, como
apoyo emocional, dar consejos que pueden ayudar, entre otros.

10
 completa la
palabra
Completa la palabra con ayuda de la imagen.

Seguridad Miedo Amor Familia

11
 actividad No.5
AGRESION: Se puede definir a la agresión como conducta interpersonal cuya intención
es herir o causar daño simbólico, verbal o físico a una persona que no desea sufrir esa
suerte y que de hecho provoca daño real.

DOLOR: Se refiere al sufrimiento físico, emocional o psicológico infligido a una persona

como resultado de un acto violento o abusivo.

MIEDO: Se refiere a una emoción intensa de temor o aprensión que una persona siente
cuando se encuentra en una situación amenazante, peligrosa o abusiva.

JUSTICIA: Se refiere al principio moral y ético de tratar a las personas y situaciones de

manera equitativa, imparcial y conforme a la ley.

DESAGRADO: Puede referirse a una fuerte aversión, disgusto o repulsión que una
persona siente hacia un acto violento o abusivo.

PAZ: Es un estado de tranquilidad, ausencia de conflicto y armonía en una sociedad,

comunidad o relación.

12
lluvia de
La actividad consiste en completar la lluvia de
palabras que estén relacionadas con la violencia.

palabras

Agresión Llanto
Arrebato Miedo
Atropello Justicia
Brusquedad Desagrado
Dolor Paz

13
Capítulo

2 Es cansado
solo pensar

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 actividad No.6
¿Qué son las emociones?
Las emociones, esos fenómenos psicofisiológicos que todos
experimentamos, son una parte esencial de nuestra existencia. Ya sea
alegría, tristeza, miedo, sorpresa, asco o ira, cada emoción tiene su
propio impacto en nuestra vida diaria y en nuestra interacción con el
mundo que nos rodea. Algunas de ellas están: Relajado: es un adjetivo que
se utiliza para describir algo que no produce tensión o esfuerzo, como un
programa de trabajo relajado. Emocionada: que experimenta un sentimiento
agradable. Incomodidad: estar en una situación que genera displacer y
molestias, y las causas pueden ser varias. Valentía: actitud y determinación
con la cual un individuo hace frente y responde ante una situación de peligro,
miedo o riesgo. Alegría: estado de ánimo producido por un acontecimiento
favorable que suele manifestarse con signos exteriores como la sonrisa, un
buen estado de ánimo y el bienestar personal, entre otras.

15
 Las emociones
Recorta a cada uno de los niños y pégalos en las siguientes paginas según sus
emociones.

16
Página de recursos

17
Relajada Desalentado Distraída Emocionada

Amigable Culpable Esperanzada Enamorado

18
Enojada Molesto Ansioso Avergonzada

Incómodo Valiente Tranquila Alegre

19
 actividad No.7

En las relaciones de amistad, hay pocas reglas

establecidas más que las principales que caracterizan
lo mínimamente exigible en una persona a la hora de
tratar con ella: confianza, respeto, efecto y
cordialidad.
La amistad es una relación afectiva entre dos o más
individuos que se sustenta en valores fundamentales
como el amor, la lealtad, la solidaridad, la
incondicionalidad, la sinceridad y el compromiso.

20
 LABERINTO
Ayuda a la niña a llegar con sus amigos.

21
 actividad No.8
Empieza un nuevo ciclo de violencia. La situación no mejora, solamente
empeora. Es muy difícil romper el ciclo sin ayuda externa.

El ciclo puede tardar períodos largos o cortos de tiempo. Comúnmente, en la

medida que continúa el patrón, aumenta la violencia. La gravedad de los ataques
también puede aumentar. Regularmente, las víctimas involucradas en el ciclo se
aíslan de sus familiares y amigos. La víctima puede sentir vergüenza de verlos, o
el abusador le dice que no se comunique con ellos. El abusador también puede
hacer más difícil que la víctima se comunique con su familia y amigos. De esta
manera, la víctima se vuelve más dependiente del abusador y tiene pocas
personas o no tiene a nadie que le ayude.

Nota: tenga en cuenta que tanto el abusador como la víctima pueden ser
hombres o mujeres.

22
COLOREA
colorea el acto de violencia

23
 seminaristas 2023

Este diseño es una producción de: Mario A. Jiménez Ramírez

alexander14ram@gmail.com

aportación de Actividades por: 5to Bachillerato en Ciencias y

letras con orientación en computación y 6to Perito Contador.

Se prohíbe la reproducción total o parcial de este

folleto para la venta sin el conocimiento del autor.

Hecho en Guatemala, Amatitlán 2023 ( :