Planeacion Didactica 8 Semana 2021 - 2022

CLAVE: 41-1990-425-00-Px-017 CCT: 09PPR1058Z
Planeación Didáctica
Profesora: ANA LUISA OBREGON VARGAS

Grado: 2° Grupo: A
2021-2022
COLEGIO BEAUMONT
41-1990-425-00-Px-017
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
CICLO ESCOLAR 2021-2022
PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A
DÍA: LUNES 11 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Asignatura Tema Aprendizaje esperado Competencia Eje /Ámbito Págs. Págs. Recursos
SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Palabras Identifica e integra los Reflexiona Estudio 7 80-81 PROGRAMA

con c, q y k elementos propios de la lengua sobre cuántas 2017
ESPAÑOL
para su adecuado uso en la letras y cuales LIBRO AMCO
construcción oral y escrita. son
LIBROS SEP
pertinentes
para escribir
palabras o
frases
Evaluación
Secuencia didáctica
Que los niños
Inicio: sepan escribir
palabras con las
Presentar las letras c, q y k con las que trabajará esta sesión. letras c, q, k
Adecuaciones
Desarrollo:
Proyectar p. 7 AC y leer las palabras una a una.

Aclarar el concepto de alguna de ellas que no sea clara para el alumno.
Invitar a construir oraciones con estas palabras en forma oral o escrita.
Responder los ejercicios del libro.
Observaciones
Cierre:
Revisar las palabras del banco de palabras, aclarar su significado y seleccionar 3 para formar un enunciado con cada uno de ellas.
DIRECTOR (A) DOCENTE
MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

COLEGIO BEAUMONT
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SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Series Lee, escribe y ordena números Manejar Número, 22 60-61 PROGRAMA

numéricas naturales hasta 1000. técnicas álgebra y 2017
MATEMÁTICAS
del 2, 5 y eficientemente variación LIBRO AMCO
10
LIBROS SEP
Evaluación
Que los niños
Inicio: digan la serie que
se les INDIQUE
Iniciar con una numeración de corrido del 1 al 100, cada alumno irá diciendo un número hasta completar la serie.
Adecuaciones
Desarrollo:
Completar para formar las series del 2, 5 y 10.

Plantear algunas otras opciones de localización de números en la tabla, ejemplo: Primer número non de la tabla, después del número
par, o ¿número que se forma al sumar 30 + 30 + 3? Etcétera, de esta forma permite que hagan indagación numérica desarrollando
habilidades matemáticas, selecciones, encerrarlos usando figuras geométricas, ejemplo: el resultado en un cuadrado verde.
Observaciones
Cierre:
Situar actividades lúdicas que le permitan disfrutar y aprender.

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SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Los seres Clasifica objetos, animales y Exploración Mundo natural 38-39 40-41 Imágenes de
vivos plantas por su tamaño. de la plantas terrestres y
CONOCIMIENTO acuáticas.
según el naturaleza y la
DEL MEDIO
ambiente sociedad en PROGRAMA 2017
en el que fuentes de
LIBRO AMCO
viven información LIBROS SEP
Evaluación
Que los niños
Inicio: recorten y peguen
en hoja opcional
Proyectar el video y comentar sobre lo observado. animales y
https://www.youtube.com/watch?v=QozyXF9dxmQ plantas
clasificando en
https://www.youtube.com/watch?v=ya78ynMPZ3c
acuáticos y
terrestres.
Adecuaciones
Desarrollo:
Hablar sobre cómo es el entorno de cada animal, su alimentación y su forma de trasladarse.

Preguntar: ¿quién ha visitado acuarios o zoológicos?, ¿cómo viven ahí los animales?, ¿es correcto encerrarlos?, ¿quiénes los cuidan?
Comentar sobre lo que saben de las plantas: ¿dónde las han visto? , ¿qué colores tienen?, ¿se comen?, etc.
Presentar una imagen o imágenes de plantas terrestres y acuáticas.
Observaciones
Cierre:
Preguntar: ¿los animales terrestres comen plantas acuáticas? ¿sí o no?, ¿por qué?
Realizar los ejercicios de la p.37 y 38

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DÍA: MARTES 12 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Elaboro un Sigue un instructivo sencillo Identificar las Participación 8 82-83 PROGRAMA

instructivo para elaborar un objeto. propiedades social 2017
ESPAÑOL
del lenguaje LIBRO AMCO
en diversas
LIBROS SEP
situaciones
comunicativas
Evaluación
Que los niños
Inicio: elaboren un
instructivo para
Continuar con el tema del instructivo. construir algo que
Comentar el concepto de instructivo proyectando la p. 8 usen en su vida
diaria.
Adecuaciones
Desarrollo:
Seleccionar un tema que les sea común a todos.
Asignar tiempo para trabajar en la construcción de su instructivo, den ideas y escríbalas en el pizarrón para que los equipos seleccione
cuál desean desarrollar.
Compartir sus trabajos, tome foto del trabajo de algunos equipos y pase al pizarrón para proyectar.
Pedir expliquen su instructivo e invite a realizar preguntas al equipo de su instructivo, ¿para qué sirve?, ¿cuánto tiempo tomaría
armarlo? Etc.
Observaciones
Cierre:
Plantear la pregunta de reflexión y comentar entre todos si es más fácil resolver algo usando un instructivo.

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SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Series Lee, escribe y ordena números Manejar Número, 23 62-63 PROGRAMA

numéricas naturales hasta 1000. técnicas álgebra y 2017
MATEMÁTICAS
del 2, 5 y eficientemente variación LIBRO AMCO
10
LIBROS SEP
Evaluación
Que los niños
Inicio: vayan diciendo la
serie y/o el
Retomar tema de la clase pasada. número que sigue
Hacer un repaso de las series numéricas del 2, 5 y 10
Adecuaciones
Desarrollo:
Proyectar p. 23, leer las instrucciones.

Dar tiempo para realizar los ejercicios de página.
Proyectar respuestas
Observaciones
Cierre:
Formar parejas y dar tiempo para contestar el Mentaliza2

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SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Cómo nos Conocimiento y cuidado de sí Manejo y La vida 29 PROGRAMA

expresamos mismo. Sentido de pertenencia resolución de cotidiana del 2017
FORMACIÓN
a la comunidad, la nación y la conflictos alumnado LIBRO AMCO
CÍVICA Y ÉTICA
humanidad.
LIBROS SEP
Evaluación
Elaborar un dibujo
Inicio: donde exprese
como le gustaría
Observar las imágenes que se presentan en la página para luego comentar hacerlo.
Adecuaciones
Desarrollo:
Comentar que hay diferentes tipos de expresión y que tenemos libertad de hacerlo pero siempre y cuando sea con respeto hacia las
demás personas.
Explicar las imágenes del libro y que observen en donde han visto a estas personas que hay expresión corporal y artística que son las
que maneja la página del libro y a que se refiere cada una
Observaciones
Cierre:
Comentará como le gustaría expresarse si pintando, cantando, tocando un instrumento, bailando, etc

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DÍA: MIERCOLES 13 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Sigo un Sigue un instructivo sencillo Identifico las Participación 9 84-85 PROGRAMA

instructivo para elaborar un objeto. propiedades social 2017
ESPAÑOL
del lenguaje LIBRO AMCO
en diversas
LIBROS SEP
situaciones
comunicativas
Evaluación
Que los niños
Inicio: sigan
correctamente la
Comentar sobre los instructivos en las manualidades y recetas de cocina. receta para la
Retomar la forma verbal de las instrucciones en un instructivo. elaboración de un
platillo sencillo
Adecuaciones
Desarrollo:
Proyectar una receta de Internet

Escuchar con atención y leer los ingredientes que requiere la receta.
Discutir el procedimiento de la receta.
Seleccionar una opción de manualidad o receta de cocina.
Observaciones
Cierre:
Retomar el concepto del instructivo y comentarlo con los compañeros.
Elaborar en limpio y decoren con imágenes para apoyar el texto.
Preparar una exposición de manuales.

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DÍA: MIÉRCOLES 13 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Series Lee, escribe y ordena Manejar Número, 24 64-65 PROGRAMA

numéricas números naturales hasta técnicas álgebra y 2017
MATEMÁTICAS
ascendentes 1000. eficientemente variación LIBRO AMCO
y
LIBROS SEP
descendente
s
Evaluación
Que los niños
Inicio: escriban la serie
de 1 en 1 al 100
Formar a los alumnos de mayor a menor y pedir se numeren, después pedir que se formen de menor a menor.
Números
Explicar el concepto de ascendente y descendente.
ascendentes y
descendentes
Adecuaciones
Desarrollo:
Repasar el concepto de decena.

Resolver los ejercicios propuestos.
Observaciones
Cierre:
Compartir respuestas.

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DÍA: MIERCOLES 13 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Diferentes Clasifica objetos, animales y Exploración Mundo natural 39-40 42-49 Galería de
lugares y sus plantas por su tamaño. de la imágenes de
CONOCIMIENTO
características naturaleza y la animales.
DEL MEDIO
sociedad en
PROGRAMA
fuentes de
información 2017
LIBRO AMCO
LIBROS SEP
Evaluación
Que los niños
Inicio: presenten su
trabajo para
Elaborar una galería de imágenes de algunos animales acuáticos y terrestres o lleve libros, fichas bibliográficas o en copias. revisarlo que
Presentar y platiquen sobre lo observado. hayan clasificado
correctamente
Adecuaciones
Desarrollo:
Formar equipos para realizar la investigación.

Realizar la investigación y completar el cuadro.
Observar las imágenes del libro y hablar sobre las características de cada animal antes de responder, rescate características de su
hábitat.
Proponer un día de mascotas para conocer a sus animales.
Observaciones
Cierre:
Resolver el ejercicio final usando el material recortable del libro.

Compartir su trabajo.

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DÍA: JUEVES 14 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021

TRIMESTRE: 1
SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Práctica Identifica las características Identifica las Participación 10 86-87 Hoja cuadrada
social del comunes de forma y contenido de propiedades social exacta para armado
ESPAÑOL los textos instructivos para del barquito en la
lenguaje del lenguaje
elaborar algo: título, materiales y medida que desee y
#3 en diversas
procedimientos; acomodo en la los colores que
situaciones
página y uso de numerales o guste.
viñetas. comunicativas
PROGRAMA 2017
LIBRO AMCO
LIBROS SEP
Evaluación
Que los niños
Inicio: armen su barquito
de papel
Observar que es otro esquema de formato de instructivo.
siguiendo las
indicaciones
Adecuaciones
Desarrollo:
Observar el instructivo y mencione que se presentan en instrucciones que se utilizan de diferente forma, con paréntesis, enumerados
(como es el caso proyectado) usando viñetas, etc.
Enumerar los pasos del armado del barco en papiroflexia.
Explicar qué es papiroflexia e invite a desarrollar su creatividad siguiendo esta actividad recreativa y que desarrolla lateralidad.
Observaciones
Cierre:
Explicar qué es papiroflexia e invite a desarrollar su creatividad siguiendo esta actividad recreativa y que desarrolla lateralidad.

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DÍA: JUEVES 14 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Series Lee, escribe y ordena Manejar Número, 25 66-67 PROGRAMA

numéricas números naturales hasta técnicas álgebra y 2017
MATEMATICAS
ascendentes 1000. eficientemente variación LIBRO AMCO
y
LIBROS SEP
descendente
s
Evaluación
Que los niños
Inicio: escriban la serie
de figuras
Retomar lo visto en la clase pasada. correctamente
Hacer un breve repaso de las series ascendentes y descendentes.
Adecuaciones
Desarrollo:
Conceptualizar la actividad p. 25, comprenderá sin identificar el intervalo, para apoyarlo debe sumar lo que se indica.
Reproducir la serie de figuras geométricas.
Completar el último ejercicio y comprobar resultados.
Observaciones
Cierre:
Trabajar el mentaliza-2

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DÍA: JUEVES 14 DE OCTUBRE DE2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Condiciones Conocimiento y cuidado de sí Manejo y La vida 30 PROGRAMA

para la libre mismo. Sentido de resolución de cotidiana del 2017
FORMACIÓN
expresión pertenencia a la comunidad, la conflictos alumnado LIBRO AMCO
CIVICA Y ETICA
nación y la humanidad
LIBROS SEP
Evaluación
Los niños
Inicio: propondrán
sugerencias de
participación y
Escuchar la lectura del libro y poner atención a las indicaciones
aquellos que
interrumpen
constantemente ya
no lo hagan
Adecuaciones
Desarrollo:
Observar las condiciones que necesitan los niños para llegar a acuerdos
Comentar las sugerencias que da el libro y explicar que es importante el respeto hacia los demás, que no se debe interrumpir cuando
los demás están hablando o pidiendo el turno e intervenir.
Observaciones
Cierre:
Comprender y respetar que todos tenemos diferentes opiniones y formas de expresarnos que permite desarrollar una cultura de paz

COLEGIO BEAUMONT
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DÍA: VIERNES 15 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Desarrolla y refuerza grafo Valorar la Estudio 88-89 PROGRAMA

motricidad practicando el diversidad 2017
ESPAÑOL Cursiva
correcto trazo de las grafías. lingüística y LIBRO AMCO
cultural de
LIBROS SEP
México
Evaluación
Que los niños
Inicio: tracen
correctamente los
Mostrar la forma del rayado y su forma de uso, la letra debe subir o bajar según se presente el trazo de la misma. ejercicios que se
Recordar la postura del cuerpo para escribir correctamente. presentan
Observar la postura del cuerpo de los alumnos y sobre todo la forma de tomar el lápiz, corrija para apoyar a los alumnos.
Adecuaciones
Desarrollo:
Mostrar en dónde deberá colocar el trazo de cada grafía, ubicar el renglón superior para el trazo alto y el renglón inferior para el trazo
bajo.
Escuchar música suave para realizar la actividad.
Ejercitar al aire algunos trazos imaginarios para trabajo motriz del cuerpo.
Asignar tiempo para la actividad.
Observaciones
Cierre:
Hablar sobre los beneficios de una correcta escritura legible para ellos y para los demás.

COLEGIO BEAUMONT
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DÍA: VIERNES 15 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1
SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
Actividades Desarrolla habilidades Resolver Análisis de la 68-69 PROGRAMA

con otros matemáticas y resuelve problemas información 2017
MATEMATICAS
recursos usando mecanizaciones. de manera LIBRO AMCO
Repaso
autónoma LIBROS SEP
Evaluación
El trabajo que se
Inicio: realizó de forma
grupal con los
Preparar un concurso de suma, resta, escritura de cantidades y notación desarrollada.
alumnos
Adecuaciones
Desarrollo:
Formar equipos para el concurso, de acuerdo al espacio de su pizarrón puede asignar los equipos. (pizarrón de trabajo en canvas)
Realizar el concurso y repasa jugando en el patio.
Preparar algunos ejercicios para trabajar.
Pedir que entre ellos califiquen la operación.
Observaciones
Cierre:
Contar los puntos obtenidos por cada equipo y mencione a el equipo ganador.

COLEGIO BEAUMONT
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DÍA: VIERNES 16 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1
Págs. Págs. Recursos
SEP didácticos
Asignatura Tema Aprendizaje esperado Competencia Eje /Ámbito A.C. C.L. C.M.
Socio emocional ¿Cuáles Conocimiento y cuidado Auto Autoconocimiento PROGRAMA

son las de sí mismo regulación y 2017
cosas ejercicio LIBRO AMCO
que no responsable LIBROS SEP
me de la libertad
gustan?
Evaluación
Que los niños
Inicio:
comenten
acerca de las
Comentar con los niños cosas que no nos gustan, no nos encantan, nos molestan etc… cosas que les
gustan y lo que
no
Adecuaciones
Desarrollo:
Después de escuchar a los niños acerca de los que no les gusta dibujarán o pegarán imágenes de comida, juego,
escuela, televisión, ropa y color.
Observaciones
Cierre:
Exponer su hoja para observar que es lo que realizaron y proyectarla para que la vean sus compañeros

COLEGIO BEAUMONT
41-1990-425-00-Px-017
PROFRA. ANA LUISA OBREGON VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A
Asignatura Tema Aprendizaje esperado Competencia Eje Págs. Págs. Recursos

/Ámbito SEP didácticos
A.C. C.L. C.M.
VIDA Los alimentos Expresa razones acerca de Exploración de la Mundo 17 Recortes de
SALUDABLE procesados porqué los alimentos naturaleza y la Natural CONOCIMIENTO alimentos
procesados ponen en riesgo sociedad en DEL MEDIO Colores
la salud, con base en los fuentes de
Pegamento
sellos de advertencia que información
Video
presentan
Cuaderno
Evaluación
Que todos
Inicio: comenten la
importancia de
Observar el video “Alimentos procesados” consumir
https://www.youtube.com/watch?v=XwpPS-fMFow alimentos
https://www.youtube.com/watch?v=cFUaHGlF0Dk nutritivos y no
Habla de la importancia de no consumir alimentos procesados procesados
Que alimentos son naturales
Adecuaciones
Desarrollo:
Comentará el video y la importancia de los alimentos naturales y en que nos afectan los procesados
Diferenciar los alimentos procesados y que hay que consumir en menor medida para tener una buena salud
Recortar alimentos procesados y pegarlos en su cuaderno clasificando procesados y no procesados
Observacione
Cierre:
s
En su cuaderno escribirá que alimentos procesados ha consumido y que podrá hacer para evitar seguirlos consumiendo

TAREAS
Profesora: ANA LUISA OBREGON VARGAS Grado: 2 Grupo: A
FECHA TAREA
LUNES Leer en voz alta
MARTES Leer en voz alta y tabla del 3
MIERCOLES Leer en voz alta y tabla de 3
JUEVES Leer en voz alta y tabla del 3
VIERNES
Vo Bo
Directora Directora Técnica Coordinadora Coordinadora
____________________________ _____________________________ __________________________ __________________________

Profra. Miriam López Escalante Profra. Ma. De La Luz Hernández R. Profra. Jaqueline Omaña Mosco Profra. Ma. B. Araceli Martínez V.
ESCUELA: COLEGIO BEAUMONT GRADO: 2 GRUPO: A
NOMBRE DEL PROFESOR: ANA LUISA OBREGON VARGAS
NOMBRE DEL ALUMNO FECHA INCIDENCIA TRASCENDENCIA ACUERDOS CON EL

PADRE O TUTOR
Se les informa a los padres Se le ha pedido al niño Van a trabajar en casa con el
de familia que hay conductas respetar las reglas en la para apoyar lo acordado y se
en el niño que hay que estar escuela y salón de clases, citaran de nuevo para ver los
Iker Lambarria 8 de octubre de 2021 trabajando para que mejoren, que traiga sus materiales avances que se obtuvieron
ya que el niño no sigue completos pero no se ha durante el mes
reglas, no trae material tenido resultados
completo para trabajar,
MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGON VARGAS

Planeacion Didactica 8 Semana 2021 - 2022

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Planeacion Didactica 8 Semana 2021 - 2022

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CLAVE: 41-1990-425-00-Px-017 CCT: 09PPR1058Z

Profesora: ANA LUISA OBREGON VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: LUNES 11 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Palabras Identifica e integra los Reflexiona Estudio 7 80-81 PROGRAMA

Proyectar p. 7 AC y leer las palabras una a una.

DIRECTOR (A) DOCENTE

MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: LUNES 11 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Series Lee, escribe y ordena números Manejar Número, 22 60-61 PROGRAMA

Completar para formar las series del 2, 5 y 10.

Situar actividades lúdicas que le permitan disfrutar y aprender.

DIRECTOR (A) DOCENTE

MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: LUNES 11 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Hablar sobre cómo es el entorno de cada animal, su alimentación y su forma de trasladarse.

DIRECTOR (A) DOCENTE

MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: MARTES 12 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Elaboro un Sigue un instructivo sencillo Identificar las Participación 8 82-83 PROGRAMA

DIRECTOR (A) DOCENTE

MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: MARTES 12 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Series Lee, escribe y ordena números Manejar Número, 23 62-63 PROGRAMA

Proyectar p. 23, leer las instrucciones.

Formar parejas y dar tiempo para contestar el Mentaliza2

DIRECTOR (A) DOCENTE

MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: MARTES 12 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Cómo nos Conocimiento y cuidado de sí Manejo y La vida 29 PROGRAMA

DIRECTOR (A) DOCENTE

MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: MIERCOLES 13 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Sigo un Sigue un instructivo sencillo Identifico las Participación 9 84-85 PROGRAMA

Proyectar una receta de Internet

DIRECTOR (A) DOCENTE

MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: MIÉRCOLES 13 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Series Lee, escribe y ordena Manejar Número, 24 64-65 PROGRAMA

Repasar el concepto de decena.

DIRECTOR (A) DOCENTE

MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: MIERCOLES 13 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Formar equipos para realizar la investigación.

Resolver el ejercicio final usando el material recortable del libro.

DIRECTOR (A) DOCENTE

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: JUEVES 14 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021

DIRECTOR (A) DOCENTE

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: JUEVES 14 DE OCTUBRE DE 2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

Series Lee, escribe y ordena Manejar Número, 25 66-67 PROGRAMA

DIRECTOR (A) DOCENTE

MA. DE LA LUZ HERNÁNDEZ ROMERO ANA LUISA OBREGÓN VARGAS

PROFRA. ANA LUISA OBREGÓN VARGAS GRADO: 2 GRUPO: A

DÍA: JUEVES 14 DE OCTUBRE DE2021 SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: 1

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