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■ GOBIERNO NATIONAL
BDUCACI&N y CIBNCIA9

Aedes_26_08_2020
CCAAMMPPAANÑAA NNAATCIIOONNAALL DDEE PPRREEVVEENNCCIIOÓNN DDEELL DDEENNGGUUEE 22002200por–—Robert Cano

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Grado:
Fecha: Miércoles 26 de agosto de Educaci
ón

Capacidad: Aplica nociones básicas de técnicas de dibujo, pintura, modelado, cuadriculado,

mosaico y collage en obras plásticas sencillas.
• Pintura: el color: teoría, colores primarios, secundarios, fríos, cálidos.
• Dibujo: objetos reales e imaginarios, figuración y abstracción.
• El collage y el mosaico. Características: analogías y diferencias.
• Modelado: bajo y medio relieve. Características.

Tema: Pintura: el color: teoría, colores primarios, secundarios, fríos, cálidos.

No bajemos la guardia

Evita tocarte los ojos, nariz y la boca antes de lavarte las manos.
Nos cuidamos entre todos

Existen cuatro tipos del virus dengue (DEN 1, DEN 2, DEN 3 y DEN 4), que pueden producir
enfermedad en las personas. Los síntomas aparecen entre los 3 a 14 días (promedio 4-7 días)
después de la picadura del mosquito infectado.
Síntomas: Fiebre alta, Dolor detrás de los ojos, Dolor de cabeza, Dolor muscular, Dolor de
huesos y articulaciones, Náuseas y vómitos, Manchas, Desgano y apatía.
Si el dengue queremos erradicar, la acción es la única solución

1. Observo las siguientes imágenes, luego contesto las preguntas.

https://estaticos.serpadres.es/media/cache/1140x_
thumb/uploads/images/article/5481a54e08c6dd8314576962 https://image.freepik.com/vector-gratis/ninos-dibujando-pared-
/dibujospersonalidad_1.jpg grupo-ninos-dibujar-pinturas-color-paredes-ilustracion-dibujos-
animados-arte-pintura-infantil_102902-772.jpg

¿Qué observas en las imágenes? ¿En qué horario te gusta dibujar?

¿Te gusta dibujar y pintar? ¿Sobre qué temas te gusta dibujar y pintar?
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Grado:
Fecha: Miércoles 26 de agosto de Educaci
ón

2. Leo atentamente la siguiente información y luego realizo las actividades propuestas.

¿Qué es el color?
El color se encuentra relacionado con la luz y la forma en que ésta se refleja. Podemos
diferenciar por esto, dos tipos de color: el color luz y el color pigmento.
El color luz: es una sensación que producen los rayos luminosos, reflejados por los
cuerpos en la retina de los ojos y que es interpretada en el cerebro.
El color pigmento: es el color que utilizamos habitualmente a través de los lápices,
marcadores, témperas, acuarelas, etc. Utilizando diversos soportes: papeles, cartulinas,
cartones u otros.
Cada color:
• Impresiona, porque se visualiza y llama la atención.
• Es expresivo, porque comunica un significado y produce una emoción.
• Construye, porque simboliza un significado propio para expresar ideas.
Teoría de los colores
Los colores se pueden agrupar en:
a. Colores Primarios:
Los primarios son colores que se consideran absolutos y que no pueden crearse
mediante la mezcla de otros colores. Ellos son: el rojo, el amarillo y el azul. A partir
de los mismos se pueden obtener otros colores mezclándolos de diversas maneras.
b. Colores secundarios:
Son los que se obtienen de la mezcla de iguales cantidades de dos colores primarios.
Teniendo en cuenta el rojo, el amarillo y el azul como colores primarios obtenemos lo
siguientes colores:

+ = Naranjado

+ = Violeta

+ = Verde

Fuente consultada: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura (2011). Cuadernillo Bilingüe Educación Artística. 4. º EEB, pág. 7.
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Grado:
Fecha: Miércoles 26 de agosto de Educaci
ón

3. Observo el grafico de resumen de los colores y sus características.

Amarillo
Amarillo
Amarillo verdoso
anaranjado
P
I I
Verde

Anaranjado
s s

Rojo
Verde
anaranjado
I I azulado

P P
Rojo Azul

I I
Violeta
s Azul
rojizo violáceo
Violeta

Fuente consultada: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura (2011). Cuadernillo Bilingüe Educación Artística. 4.º EEB, pág. 77.

Sabías que…
Los colores cálidos y fríos son aquellos que transmiten sensación de calor o frío. Los
colores calientes asociados al fuego son amarillo, naranja y rojo y los colores fríos
relacionados al agua y frío son azul, verde y violeta.
El psicólogo alemán Wilhelm Wundt (1832-1920) determinó la “Temperatura de los
Colores”, de acuerdo con las sensaciones de calor y frío, donde los colores cálidos
transmiten sensaciones de calor, asociadas al sol y manifiestan dinamismo, movimiento y
vivacidad. Por su parte, los colores fríos están relacionados al frío que corresponden a las
actitudes de introspección, seriedad, y al mismo tiempo originan sensaciones de relajo y
tranquilidad.
Según la cromoterapia, los colores cálidos son estimulantes y los colores fríos son calmantes.
Fuente: Recuperado de https://www.significados.com/colores-calidos-y-frios/
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Grado:
Fecha: Miércoles 26 de agosto de Educació
n

¡Recuerda enviar al docente tus tareas, a partir de los siguientes ejercicios!

Fecha: Miércoles 26 de agosto de 2020 Área: Educación Artística (Artes Plásticas).

Nombre y Apellido: ..............................................................................................................
Escuela: ................................................................................................................................
Grado: 4.°Docente: ..................................................................................................

a. Observo las siguientes imágenes y escribo los tipos de colores utilizados.

Fuente consultada: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura (2011). Cuadernillo Bilingüe Educación Artística. 4.º EEB, pág. 80.

b. Utilizo los colores fríos y cálidos para colorear creativamente los dibujos.
¡Recuerdo que también, puedo dibujar y pintar!
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Grado:
Fecha: Miércoles 26 de agosto de Educació
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c. Dibujo objetos de mi entorno y pinto utilizando colores primarios y secundarios.

Indicadores de evaluación:
1. Conoce la teoría de los colores.
2. Diferencia los colores en primarios y secundarios.
3. Distingue colores fríos y cálidos.
4. Representa gráficamente objetos de su entorno utilizando colores primarios y secundarios.

Venancia González