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I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Matriz de párrafos
● Tipo de participación : Grupal (máximo 4 integrantes)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / Tarea N°2
III. LINEAMIENTOS:
Para esta actividad evaluativa se deben considerar todos los temas abordados a lo
largo del curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes:
o Módulo N°4: Selección de información.
o Módulo N°5: Estilos de citación y referencias.
o Módulo N°6: Elaboración de párrafos académicos.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
EXCELENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE
2 1 0
Presenta los títulos de los 5 artículos de Presenta los títulos de 3 a 4 artículos de Presenta de 1 a 2 títulos de los
investigación seleccionados del buscador investigación seleccionados del buscador artículos de investigación que han
Identificación Google Académico, la biblioteca de la Google Académico, la biblioteca de la sido seleccionados del buscador
de los artículos Universidad Privada del Norte, del Universidad Privada del Norte, del Google Académico, de la biblioteca
de metabuscador EBSCO, de las bases de metabuscador EBSCO, de las bases de de la Universidad Privada del Norte,
investigación datos: SCIENCE DIRECT, SCOPUS, datos: SCIENCE DIRECT, SCOPUS, del metabuscador EBSCO, de las
(5 puntos) EBSCO, PROQUEST. EBSCO, PROQUEST. bases de datos: SCIENCE DIRECT,
SCOPUS, EBSCO, PROQUEST.
5 3-2 1-0
Todas las citas están correctamente Algunas citas están correctamente Contiene 1 cita parafraseada o
Citas parafraseadas (parentética o narrativa). parafraseadas (parentética o narrativa). ninguna.
parafraseadas
(5 puntos)
5 3–2 1- 0
Las oraciones han sido articuladas entre El párrafo muestra algunas oraciones Las oraciones no han sido articuladas
sí temáticamente, brindando una unidad articuladas entre sí temáticamente, entre sí temáticamente, ni brindan
Concepto y de sentido al párrafo, haciendo uso de brindando una cierta unidad de sentido, unidad de sentido al párrafo, así
construcción conectores lógicos, lo cual permite dar así mismo, no se incorporaron mismo, no se han utilizado
de párrafos coherencia y cohesión textual al correctamente los conectores para conectores para dar coherencia y
(3 puntos) párrafo(s). brindar coherencia y cohesión textual. cohesión.
3 2 1-0
Presenta cinco referencias Presenta entre dos a tres referencias No presenta las cinco referencias o
correctamente redactadas de acuerdo correctamente redactadas de acuerdo está(n) mal redactada(s), de acuerdo
Referencias con las normas APA. con las normas APA.
con las normas APA.
(3 puntos)
3 1 0
METODOLOGÍA UNIVERSITARIA
Cumple con la Los párrafos presentan una redacción Los párrafos presentan una redacción Los párrafos presentan una
redacción y clara, con orden lógico y fluidez en la medianamente clara, con orden lógico y redacción no clara, sin orden lógico ni
ortografía transición de las ideas. No presentan fluidez en la transición de las ideas. fluidez en la transición de las ideas.
(2 puntos) errores gramaticales u ortográficos, lo Además, presentan más de 3 a 4 errores Además, presentan de 5 a más
que facilita la lectura del trabajo grupal. gramaticales u ortográficos, lo que no errores gramaticales u ortográficos, lo
facilita la lectura del trabajo grupal. que impide la lectura y comprensión
del trabajo grupal.
2 1 0
METODOLOGÍA UNIVERSITARIA
T2 MATRIZ DE PÁRRAFOS
CIUDAD – PERÚ
AÑO
METODOLOGÍA UNIVERSITARIA
TÍTULO
PROPÓSITO
TEMA DE TÍTULOS DE LOS INFORMACIÓN SELECCIONADA CITAS DE PARÁFRASIS ORDEN DE LAS CONCEPTO Y
INVESTIGACIÓN ARTÍCULOS DE CITAS CONSTRUCCIÓN
INVESTIGACIÓN DE PÁRRAFO
satisfacción del cliente y Por un lado, cuando una empresa Lo que causa
lealtad del cliente. cumple con las expectativas del cliente, satisfacción a los
se consolida la “satisfacción del cliente”. clientes es que
Por otro lado, cuando un cliente se cumplan con sus
encuentra en un estado de “satisfacción
expectativas y la
del cliente” tiende a repetir su
comportamiento de compra, generando lealtad el cliente
un estado de “lealtad del cliente” tiende a comprar en el
mismo lugar.(Juan
Gilberto Silva-Treviño,
2021)
METODOLOGÍA UNIVERSITARIA
REFERENCIAS: