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4. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, sobre la base de la cual se evaluará el desarrollo del
trabajo. Ten en cuenta que uno de los criterios tiene puntaje negativo (probidad académica).
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1
Ética, Ciudadanía y Globalización
5 4 2 0
5 4 2 0
Indica y explica
Indica y explica Solo indica qué
claramente qué
claramente algunas condiciones de la No hay evidencia de
Condiciones de la condiciones de la
condiciones de la ciudadanía están haber identificado las
ciudadanía ausentes ciudadanía están
ciudadanía ausentes o ausentes o condiciones ausentes
ausentes o
precariamente precariamente o precariamente
precariamente
presentes en la noticia presentes en la noticia presentes.
presentes en la noticia
seleccionada seleccionada
seleccionada
5 4 2 0
Desarrollan Desarrollan
Desarrollan una
Propuesta de ampliamente una parcialmente una
propuesta concreta de
Solución del propuesta concreta de propuesta concreta de
solución a partir de No plantean ninguna
problema ciudadano solución a partir de solución a partir de
alguna de las solución
alguna de las alguna de las
condiciones
condiciones condiciones ausentes
identificadas.
identificadas. identificadas.
5 4 2 0
Identifica el Identifica el
paradigma revisado en paradigma en el que
clase, en el que se se ubicaría la solución Identifica el
Paradigma de la ubicaría la solución expresada, explicando paradigma, pero no
ética occidental explicando por qué parcialmente por qué explica claramente
éste es el apropiado, a éste es el apropiado, a por qué éste es el No vincula el
través del uso de las través del uso de apropiado. paradigma en el que
ideas principales de algunas ideas de se ubica la solución
dicho paradigma. dicho paradigma. expresada
0 -2 -5
0 -20
Probidad Academia El trabajo respeta las condiciones básicas de El texto comete faltas contra la probidad
probidad académica. académica.
● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad. El tipo de letra a
utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
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Ética, Ciudadanía y Globalización
● Cada pregunta debe tener mínimamente una cita con su respectiva referencia, para el sustento o
argumentación adecuado.
● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, Semana 8, en la sección Evaluación Parcial.
● Solo un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora límite de
entrega en formato PDF.
● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación pueda realizarse sin
inconveniente.
6. Recursos digitales:
Responder las preguntas a partir de alguno de los casos presentados a continuación:
https://www.infobae.com/peru/2023/08/01/peru-enfrenta-escacez-de-agua-que-regiones-
estan-siendo-afectadas-y-lima-corre-riesgo/
https://elcomercio.pe/opinion/voz-universitaria/inseguridad-ciudadana-derechos-para-
combatir-la-inseguridad-ciudadana-se-debe-tambien-enfrentar-la-corrupcion-y-contar-con-
la-participacion-de-la-ciudadania-organizada-noticia/
https://data.larepublica.pe/trata-de-personas-en-peru-redes-de-trata-aumentan-hay-2222-
denuncias-en-2023-mujeres-victimas-de-explotacion-sexual-fiscalia/
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Ética, Ciudadanía y Globalización
Nombres
Docente: NRC:
3. Desarrolle una propuesta concreta de solución a partir de alguna de las condiciones de ciudadanía
ausentes o precariamente presentes identificadas en la pregunta 1.2. (5pts)
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Ética, Ciudadanía y Globalización
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