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Ética, Ciudadanía y Globalización

EVALUACIÓN PARCIAL 2023-20

1. Propósito de la evaluación parcial


Esta evaluación parcial grupal te permitirá aplicar lo aprendido en las unidades 1 y 2 en uno de los
casos /noticias presentadas.
2. Indicaciones generales
El trabajo debe ser realizado en los grupos conformados y comunicados por su respectivo docente.
3. Indicaciones para el desarrollo del trabajo
Después de revisar las noticias proporcionadas, de manera grupal elijan con qué noticia trabajarán; a
partir de su elección respondan las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es el problema identificado? ¿Constituye un problema ciudadano? Fundamente su respuesta.


2. Explique qué condiciones de la ciudadanía están ausentes o precariamente presentes en la noticia
seleccionada y justifique su respuesta.
3. Desarrolle una propuesta concreta de solución a partir de alguna de las condiciones de ciudadanía
ausentes o precariamente presentes identificadas en la pregunta 2.
4. Identifiquen en qué paradigma de la ética occidental, revisado en clase, se ubicaría la propuesta de
solución planteada por su grupo. Justifique su respuesta (consideren en su respuesta las principales
ideas del paradigma de la ética occidental seleccionado).

4. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, sobre la base de la cual se evaluará el desarrollo del
trabajo. Ten en cuenta que uno de los criterios tiene puntaje negativo (probidad académica).

CRITERIOS Logrado con Logrado En Proceso No logrado Puntaje


Excelencia

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5 4 2 0

Explica ampliamente Explica parcialmente


Explica la noticia
Problema ciudadano en que consiste el en que consiste el No hay evidencia de
seleccionada pero no
problema ciudadano problema ciudadano la explicación del
hay relación con la
de la noticia de la noticia problema ciudadano
teoría.
seleccionada seleccionada

5 4 2 0

Indica y explica
Indica y explica Solo indica qué
claramente qué
claramente algunas condiciones de la No hay evidencia de
Condiciones de la condiciones de la
condiciones de la ciudadanía están haber identificado las
ciudadanía ausentes ciudadanía están
ciudadanía ausentes o ausentes o condiciones ausentes
ausentes o
precariamente precariamente o precariamente
precariamente
presentes en la noticia presentes en la noticia presentes.
presentes en la noticia
seleccionada seleccionada
seleccionada

5 4 2 0

Desarrollan Desarrollan
Desarrollan una
Propuesta de ampliamente una parcialmente una
propuesta concreta de
Solución del propuesta concreta de propuesta concreta de
solución a partir de No plantean ninguna
problema ciudadano solución a partir de solución a partir de
alguna de las solución
alguna de las alguna de las
condiciones
condiciones condiciones ausentes
identificadas.
identificadas. identificadas.

5 4 2 0

Identifica el Identifica el
paradigma revisado en paradigma en el que
clase, en el que se se ubicaría la solución Identifica el
Paradigma de la ubicaría la solución expresada, explicando paradigma, pero no
ética occidental explicando por qué parcialmente por qué explica claramente
éste es el apropiado, a éste es el apropiado, a por qué éste es el No vincula el
través del uso de las través del uso de apropiado. paradigma en el que
ideas principales de algunas ideas de se ubica la solución
dicho paradigma. dicho paradigma. expresada

0 -2 -5

Redacción y El texto tiene más de


El texto contiene entre uno y
Ortografía El texto carece de errores de cinco errores de
cinco errores de ortografía o
ortografía y redacción. ortografía o
redacción.
redacción.

0 -20
Probidad Academia El trabajo respeta las condiciones básicas de El texto comete faltas contra la probidad
probidad académica. académica.

5.- Formato de presentación:

● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad. El tipo de letra a
utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
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● Cada pregunta debe tener mínimamente una cita con su respectiva referencia, para el sustento o
argumentación adecuado.
● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, Semana 8, en la sección Evaluación Parcial.

● Solo un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora límite de
entrega en formato PDF.
● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación pueda realizarse sin
inconveniente.

6. Recursos digitales:
Responder las preguntas a partir de alguno de los casos presentados a continuación:

PERÚ ENFRENTA ESCACEZ DE AGUA

https://www.infobae.com/peru/2023/08/01/peru-enfrenta-escacez-de-agua-que-regiones-
estan-siendo-afectadas-y-lima-corre-riesgo/

ENFRENTANDO LA DELINCUENCIA E INSEGURIDAD CIUDADANA

https://elcomercio.pe/opinion/voz-universitaria/inseguridad-ciudadana-derechos-para-
combatir-la-inseguridad-ciudadana-se-debe-tambien-enfrentar-la-corrupcion-y-contar-con-
la-participacion-de-la-ciudadania-organizada-noticia/

REDES DE TRATA DE PERSONAS AUMENTAN EN TODO EL PAIS.

https://data.larepublica.pe/trata-de-personas-en-peru-redes-de-trata-aumentan-hay-2222-
denuncias-en-2023-mujeres-victimas-de-explotacion-sexual-fiscalia/

FORMATO PARA LA EVALUACIÓN PARCIAL


Integrantes del NOTA
grupo:
APELLIDOS,

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Nombres

Docente: NRC:

Coevaluación: Realizarla al final de la evaluación en equipo de 0% a 100%


1. Análisis del problema ciudadano: ¿Cuál es el problema identificado? ¿Constituye un problema
ciudadano? Fundamente su respuesta. (5 pts.)

2. Explique qué condiciones de la ciudadanía están ausentes o precariamente presentes en la noticia


seleccionada y justifique su respuesta. (5pts)

3. Desarrolle una propuesta concreta de solución a partir de alguna de las condiciones de ciudadanía
ausentes o precariamente presentes identificadas en la pregunta 1.2. (5pts)

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4. Identifiquen en qué paradigma de la ética occidental se ubicaría la propuesta de solución planteada


por su grupo. Justifique su respuesta (consideren en su respuesta las principales ideas del
paradigma de la ética occidental seleccionado). (5pts)

Evidencias: Realizar capturas de imagen sobre el trabajo en equipo

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