El bulling: causas y formas de solucionarlo

El bulling es una forma de discriminación o abuso de poder, de algunos

estudiantes hacia otro u otros, ya sea por sus características o su forma de vida como
la orientación sexual, identidad de género, nacionalidad, situación migratoria, etnia,
sexo, condición socioeconómica, de salud, discapacidad, creencias religiosas,
embarazo, entre otras. En el Perú podemos ubicar dos causasde orden familiar que
provocan la presencia de este discriminación como también se pueden identificar
posibles soluciones. A continuación explicaremos las causa y las soluciones de este
delicado problema.

En el entorno familiar, existen dos tipos de causas que explican el surgimiento del acoso
escolar, conocido como bullying. En primer lugar, los aspectos psicológicos de este ambiente
constituyen un problema importante que le pueden conducir al joven a realizar el
hostigamiento. Los padres muchas veces suelen efectuar comparaciones entre sus hijos, por
ejemplo, por edades, por capacidad intelectual o por fuerza, lo que ocasiona que el púber menos
valorado llegue a sentirse menospreciado, es decir que no vale nada, y posea una autoestima baja,
por lo que en la escuela suele ser el blanco de las agresiones y mofas; por lo contrario, dichos
contrastes pueden generar que se convierta en una persona violenta, que rechaza todo tipo de
comentarios, y lo incentive a provocar el acosamiento, como una forma de desahogo. Asimismo, el
estilo de crianzas permisivas, en las que se consienten a los hijos, permite que el adolescente
manipule a sus padres y los perciba como protectores de sus actos. Esto se revela cuando ellos salen
en su defensa al haber sido acusados de cometer actos vejatorios contra sus compañeros en las
escuelas. También, la falta de cariño de los padres hacia sus hijos repercute en el púber a ser o bien
más reservado y apartado con la comunidad o bien a ser más osado y belicoso; de esta manera, unos
se convertirán en víctimas y otros en victimarios o agresores de maltrato escolar. En segundo lugar,
los ataques físicos promovidos dentro de casa pueden provocar a los jóvenes a iniciar estas prácticas
abusivas. La violencia dentro de la familia influye en la juventud a imitar los malos actos y
convertirlos en agresivos, por lo que realizan prácticas violentas en el espacio estudiantil. También,
esto se puede explicar por los hogares en los que la disciplina con mayor autoridad suele realizarse
a través de golpes e insultos, de modo que le fomenta al joven una actitud iracunda y lo alienta a
producir más violencia contra la comunidad. Por último, los padres suelen enseñar a sus hijos, como
método de defensa, prácticas violentas, de atosigamiento e incluso de persecución, que por
consecuencia la aplican contra sus pares y más aún contra los compañeros más débiles; por ende,
esto produce más maltratos escolares.

A pesar de las causas negativas mencionadas del bullying en el entorno familiar, existen dos
tipos de soluciones que evitan este tipo de conductas. Por un lado, están las soluciones psicológicas
que reducen el acosamiento que los jóvenes puedan generar en las escuelas. El afecto por igual de
los padres hacia sus hijos, es decir brindar cariño sin discriminación, puede ser una medida para que
el menor no se sienta infravalorado, y, de esta manera, disminuya las peleas y evite la baja
autoestima. Además, un método para disminuir el hostigamiento es la disciplina restaurativa, que
consiste en el control y apoyo hacia los hijos, la cual ayuda al joven a obtener mejores actitudes con
la comunidad y no provocar tratos vejatorios. También, se puede agregar que las actividades
familiares, como ir de paseo o salir al cine, generan que la familia se una más y pueda compartir sus
pensamientos. De ese modo, la trasmisión de cariño colabora con rebajar la violencia escolar. Por
otro lado, también, existen alternativas favorables para mermar los problemas físicos en la familia,
que son fuentes causantes del acosamiento. Una de las medidas para disminuir las prácticas
violentas del hogar es la terapia familiar que fomenta la unión y el amor entre ellos, para que se
forme una mejor familia y exista una casa “libre de violencia”. Asimismo, la disciplina positiva, que
refiere a la finalidad de enseñar soluciones y no solo castigar, incentiva a la juventud a adquirir
empatía, en otras palabras pensar en los demás, y evitar los intentos de actos agresivos. Finalmente,
los progenitores deben transmitir a sus menores una lista de valores, para que se formen como
mejores ciudadanos y personas integrales, y rechacen acosar y ser acosados. Un ejemplo de ello es
el programa “EQUIPO ABA”, que es una organización argentina que combate contra el
acosamiento escolar a nivel nacional, y ofrece terapias y talleres familiares, e incluso escolares.

En síntesis el bullying implica causas familiares psicológicas y físicas que afectan

a toda la comunidad educativa pero a pesar de estas consecuencias negativas en los
estudiantes podemos encontrar posibles soluciones a este problema. En nuestra
opinión debemos prestar mayor atención a las conductas agresivas de los estudiantes
para que a partir del colegio y la familia podamos acabar con el bullying que no es
más que es una violación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

Texto adaptado delos párrafos redactados por el alumno Adrián García y fueron editados, con fines pedagógicos, por el
profesor Marco Lovón.