12 De Octubre – Día De La Diversidad Cultural

PRESENTACION
El 12 de octubre de 1492 finalizó una odisea de 72 días a través del
océano Atlántico. Colón y sus hombres tocaron tierras americanas y
cambiaron de manera definitiva la historia del continente. Trastocó
el mundo de los pobladores locales, cambiando sus costumbres,
creencias, trabajos y el mismo orden en el que vivían.
Recordemos que hasta el año 2010, esta fecha se denominaba “Día
de la Raza”, aludiendo a la llegada de Colón y la corona española al
territorio continental. A partir de este año, nuestro país decide
cambiar el nombre anterior por “Día del Respeto a la Diversidad
Cultural”, dando así un nuevo significado que respete y sea
coherente con lo que dicta nuestra Constitución Nacional, Tratados
Internacionales y distintas declaraciones de Derechos Humanos
enfocadas en las diversidades étnicas y culturales. De esa forma,
se establece un cambio de paradigma y se da espacio al
reconocimiento de una identidad múltiple y una valoración de la
inmensa cantidad de culturas originarias que conviven hace siglos
en estos territorios.

ENTRADA DE LA BANDERA
Son nuestras banderas las que nos identifican como pueblo y como
Nación. A continuación, se hacen presentes las banderas de
ceremonia. Con orgullo y profundo respeto las recibimos.
Bandera Argentina portada por los alumnos:

Abanderado...................................................y

Escoltas.......................................................,.......................................

Bandera de Salta portada por los alumnos:

Abanderado........................................................y
Escoltas.......................................................,.......................................
.............................................................................................................
Acompañan.........................................................................................

ENTONACION DEL HIMNO NACIONAL Y MARCHA A LAS

MALVINAS
Que el viento lleve nuestras voces por el suelo americano, mientras
entonamos las estrofas del Himno Nacional Argentino.

Para conmemorar este día doloroso pero reflexivo entonamos la

marcha a las Malvinas…
PALABRAS ALUSIVAS

Un hecho tan importante merece un mensaje importante. El/la

docente…………………………………………. del establecimiento
nos dirigirá unas breves palabras.

RETIRO DE LAS BANDERAS

Es nuestro deseo que, algún día, todas las razas del mundo se
unan en sincera armonía y podamos convivir en un clima de
tolerancia, en donde todas las razas y minorías se encuentren
incluidas en la sociedad y todas las banderas sean respetadas. Las
nuestras ahora se despiden, las acompañamos con nuestra mirada
y con mucho
respeto.

POESIA A CARGO
DE……………………………………………………….

ACROSTICO:
A continuación alumnos de …. nos ilustraran sobre la emblemática
y polémica figura del descubridor de América: Cristóbal Colon, el
navegante….
DISCURSO

Después de 72 días de navegación, el 12 de octubre de 1492 el

marinero Rodrigo de Triana divisó Tierra. Este acontecimiento
cambió la concepción que se tenía del planeta y provocó algo
que ni siquiera Cristóbal Colón había imaginado: el primer contacto
entre dos mundos.
El hecho se plasma en el Día de la Hispanidad, una conmemoración
propuesta inicialmente en España hacia 1915 y secundada por los
países hispanoamericanos, celebrada el 12 de octubre y
denominada el Día de la Raza porque a partir de entonces se inició
el contacto entre Europa y América.

En la actualidad, el 12 de octubre conmemoramos el Día del

Respeto a la Diversidad Cultural, considerado como un día de
reflexión histórica y de diálogo intercultural.

Esto implica dejar atrás la conmemoración de “la conquista” de

América y el proceso que solo valoró la cultura europea, para dar
paso al análisis y reconocimiento de la inmensa variedad cultural y
multiétnica que atraviesa a nuestra Nación desde su conformación
histórica como Estado.

Se trata entonces de comprender que no es un día de celebración,

sino de conmemoración y recuerdo, en el cual no solo se
promueve la reflexión histórica y el diálogo intercultural sino
también el reconocimiento de los derechos de nuestros pueblos
originarios -como lo establece nuestra Constitución Nacional-
dándole la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una
educación bilingüe e intercultural.

Defender la diversidad cultural y lingüística implica resguardar la

memoria de los pueblos, sus valores identitarios, sus raíces y
tradiciones y resaltar su valor intrínseco en términos de cohesión
social, convivencia, diálogo intercultural y paz, así como revertir el
proceso de estandarización cultural de estos tiempos. También
implica tomar conciencia de la riqueza que supone la diversidad.

Habitamos un mundo en el que hay discursos contradictorios sobre

“el otro” y para la mayoría de nosotros, la diferencia cultural resulta
generalmente incomprensible. El resultado de esto ha sido la
constante pérdida de esos “otros” saberes y formas de entender el
desarrollo y la organización social, ya que los pueblos que
sostienen cosmovisiones distintas a las del mundo industrializado
han sido sistemáticamente oprimidos y silenciados, ignorándose
sus conocimientos tradicionales y su comprensión, entre muchos
aspectos, del manejo del ambiente natural.

En este contexto, cobra relevancia preguntarse sobre el papel de

la diversidad cultural en la construcción de medios y formas de
vida sustentables; coherentes con los territorios en que habitamos
o trabajamos. ¿Cómo podemos incorporar y rescatar saberes
“otros”, saberes distintos a los nuestros, en nuestra vida cotidiana?
Necesitamos generar procesos de diálogo, de encuentro
intercultural ya que, gran parte de lo que nos ha hecho evolucionar
y adaptarnos como especie ha sido el intercambio entre diferentes
culturas. La diversidad cultural amplía las alternativas; alimenta
diversas capacidades, valores humanos y cosmovisiones; y
permite que la sabiduría del pasado nos prepare para el futuro.
Es necesario contribuir desde nuestra actividad docente a recuperar
la voz y el protagonismo de esos sujetos sociales, individuales y
colectivos, a partir del reconocimiento, respeto y fomento de una
realidad multiétnica y multicutural, desarrollando y/o fortaleciendo
proyectos que permitan el diálogo intercultural. Porque diálogo, es
algo más que una negociación o un medio de tolerancia. El diálogo
debe posibilitar el estudio y la investigación; el debate; la difusión de
experiencias relacionadas con la estructuración y re-estructuración
de las sociedades nacionales en tanto pluriétnicas y pluriculturales.
El diálogo debe posibilitar la construcción de un horizonte de
desarrollo común.
Es por eso que la fecha del 12 de octubre puede servir para
interrogarnos acerca de nuestros orígenes, de las transformaciones
que vivimos a través de los procesos sociales e ideológicos que
enfrentamos a lo largo de nuestra historia y de sus textualizaciones
bajo la forma de diversos discursos. Quizás esa tarea sirva para
poder hacer confluir todas nuestras memorias, festejando
la multiplicidad de nuestras culturas y, al mismo tiempo, haciendo
un minuto
de silencio por nuestros antepasados -desde antes de la llegada de
los españoles hasta el presente- que, soñando con la libertad y con
un futuro mejor, nos dejaron en herencia los relatos de sus
conflictos y luchas.
POESIA

Del Puerto De Palos partió Colón,

con tres carabelas y un gran corazón.
Soñaba con tierras lejanas tal vez,
adonde llevarles su amor y su fe.
Un doce de octubre a ellas llegó
y en nombre de España tomó posesión.
El gran almirante así descubrió
este continente que América es hoy.
Cristóbal Colon marino genovés
soñaba, soñaba riquezas tener
la reina Isabel lo quizo ayudar
con 3 carabelas que mando comprar
la niña,la pinta y la santa maría
cruzaron el mar y nunca a la india pudieron llegar
el 12 de octubre llegaron aquí
a este pueblo lindo donde yo nací.

ACROSTICO: