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CONTROL DE LECTURA

CUMANDÁ
Nombre:………………………………………………………………………………………………Año:………………………………………………..

¿Cuál es la altura del monte Tungurahua mencionado ¿Cuál es el nombre del río que se forma a partir de la
en el texto? unión del Patate y el Chambo?
a) 5.087 metros a) Río Amazonas
b) 2.000 metros b) Río Pastaza
c) 4.000 metros c) Río Topo
d) 6.000 metros d) Río Abitahua
¿Qué elemento de la naturaleza se menciona como ¿Qué fenómeno natural a menudo interrumpe la
una fuente de inspiración para la poesía en las selvas navegación en el río Pastaza?
descritas? a) Huracanes
a) La majestuosidad de los ríos b) Terremotos
b) Las melodías de los pájaros c) Deslizamientos de tierra
c) Las flores exóticas d) Cascadas y rápidos
d) La melancolía de las ruinas
¿Qué característica de las selvas descritas hace que los ¿Cuál fue la causa principal de las guerras entre las
viajeros se sientan especialmente libres e tribus jívaras y záparas?
independientes? a) La búsqueda de rutas comerciales
a) La inmensidad del cielo b) La competencia por los recursos naturales
b) La ausencia de peligros c) Las diferencias religiosas
c) La soledad absoluta d) La rivalidad por el control político
d) La sensación de estar en territorio desconocido
¿Qué efecto tuvo la expulsión de los jesuitas en 1767 ¿Qué hizo Yahuarmaqui, el curaca de los paloras,
en las Reducciones del Oriente? cuando su tribu decidió mantener la neutralidad en
a) Provocó un rápido avance en la civilización de las una guerra?
tribus. a) Se unió a la lucha junto a otras tribus.
b) Resultó en la decadencia y desaparición de las b) Se retiró de la zona de conflicto con su tribu.
Reducciones. c) Buscó aliados entre las tribus en guerra.
c) Facilitó la expansión de la población indígena en la d) Continuó combatiendo a pesar de la neutralidad de
región. su tribu.
d) Promovió la paz y la estabilidad en las tribus.
¿Por qué las tribus buscaban alianzas con otras tribus ¿Cómo describirías la personalidad y el carácter de
en la narrativa? Yahuarmaqui, el curaca de los paloras?
a) Para aumentar su poder militar. a) Pacífico y compasivo.
b) Para intercambiar recursos naturales. b) Sabio y diplomático.
c) Para adquirir conocimientos religiosos. c) Violento y autoritario.
d) Para escapar de la persecución española. d) Humilde y conciliador.

¿Dónde vivía la familia Tongana en la narrativa? ¿Cómo se llamaba el jefe de la familia Tongana y por
a) En las montañas de los Andes. qué tenía ese apodo?
b) En una ciudad colonial española. a) Se llamaba Pona debido a su cabello canoso.
c) En la selva cerca del río Palora. b) Se llamaba Cumandá debido a su avanzada edad.
d) En una isla en el océano Pacífico. c) Se llamaba Tongana debido a su odio a los europeos.
d) Se llamaba el Viejo de la cabeza de nieve debido a su
cabello blanco.
¿Qué características físicas hacían que Cumandá se ¿Cómo se describen las creencias religiosas de la
destacara entre su familia? familia Tongana?
a) Su cabello rizado y largo. a) Eran firmemente cristianas debido a la influencia de
b) Su piel morena y curtida. los misioneros.
c) Su tez pálida y su cabello ondeado. b) Eran una mezcla de conceptos cristianos y creencias
d) Su complexión fuerte y musculosa. indígenas.
c) Eran completamente paganas y no tenían influencia
cristiana.
d) Eran ateos y no creían en ninguna religión.
¿Qué cambio se observa en Cumandá a lo largo de la ¿En qué año se sitúa la narración de la historia en
narrativa? Andoas?
a) Se vuelve más enérgica y activa. a) 1808
b) Se vuelve más supersticiosa y misteriosa. b) 1708
c) Se vuelve más tímida y reservada. c) 1908
d) Se enamora y muestra signos de melancolía y amor. d) 2008

¿Cómo se describe la vivienda del misionero en ¿Cuál era el propósito del campanario en la iglesia de
Andoas? Andoas?
a) Era una casa de un solo piso con techos de paja. a) Anunciar la hora del día a los habitantes.
b) Tenía dos pisos con una escalera tallada en un b) Convocar a la oración y las celebraciones religiosas.
tronco. c) Servir como lugar de observación para los
c) Era una pequeña choza rodeada de árboles frutales. sacerdotes.
d) No se menciona la vivienda del misionero. d) Albergar una gran campana para eventos especiales.

¿Qué simboliza la campana en la iglesia de Andoas ¿Cuál es el tono general del pasaje hacia la sociedad
para los indígenas? indígena de la época?
a) Un objeto de adorno. a) Crítico y despectivo.
b) Una señal de peligro. b) Melancólico y nostálgico.
c) Un símbolo de riqueza. c) Optimista y esperanzador.
d) Un medio de comunicación con Dios. d) Indiferente y desinteresado.

¿Cuál fue la razón principal detrás del alzamiento de ¿Qué papel desempeñó Tubón en los eventos trágicos
los indios en la historia? que ocurrieron en la hacienda de Orozco?
a) La imposición del diezmo de las hortalizas. a) Fue un aliado de Orozco en la lucha contra los indios.
b) La persecución religiosa. b) Salvó a la familia de Orozco de los indios sublevados.
c) La falta de alimentos. c) Fue uno de los líderes de los indios sublevados y
d) La rivalidad entre tribus indígenas. causó la tragedia.
d) Fue un misionero que trató de convertir a los indios
al cristianismo.

¿Qué motivó a D. José Domingo de Orozco a retirarse ¿Cuál fue la misión que el Provincial y el Obispo
del mundo y tomar el hábito de Santo Domingo? asignaron al padre Orozco después de que se uniera a
a) Su deseo de venganza contra los indios sublevados. los dominicos?
b) Su culpa y remordimiento por su trato injusto hacia a) Servir como cura en una iglesia en Riobamba.
los indios. b) Convertir a los indios al cristianismo en las
c) Una enfermedad que lo obligó a retirarse. reducciones del Oriente.
d) Su deseo de explorar nuevas tierras. c) Ayudar a mantener el orden en la ciudad de Andoas.
d) Establecer una escuela para niños indígenas.

Pregunta 5: ¿Cómo se referían los indios a fray ¿Qué don de la naturaleza poseía Carlos de Orozco
Domingo de Orozco después de su llegada a Andoas? que lo hacía especial?
a) Como el Jefe de los cristianos. a) Habilidad para la pesca.
b) Como el Obispo de la región. b) Inteligencia realzada por la pasión por las musas.
c) Como el amo de la hacienda. c) Destreza en el manejo de canoas.
d) Como el conquistador de las tribus vecinas. d) Habilidad en la caza de pavas.

¿Qué sentimiento llevó a Carlos a unirse a la misión en


las selvas?
a) La ambición de riquezas.
b) El deseo de aventura y peligro.
c) Su profundo amor por su padre.
d) Su anhelo de vivir en compañía de las musas.
¿Cómo se describen las relaciones entre Carlos y los ¿Qué impresión tuvo Carlos la primera vez que vio a
nativos de la selva? Cumandá?
a) Carlos no se llevaba bien con los nativos. a) La consideró una aparición de un genio del río.
b) Carlos era considerado como un intruso por los b) La vio como una amenaza en la selva.
nativos. c) Pensó que era una intrusa en su territorio.
c) Carlos era querido y considerado como un hermano d) La tomó por una nómada sin hogar.
por los nativos.
d) Carlos mantenía una distancia prudente con los
nativos.
¿Cuál era el objetivo principal de Carlos con respecto a ¿Por qué fray Domingo inicialmente se opuso al
Cumandá? proyecto de Carlos de asistir a la fiesta de las canoas?
a) Convertirla en su esposa. a) Porque temía a los indios záparos.
b) Mantener una relación de amistad fraterna. b) Porque consideraba la fiesta como pagana e indigna
c) Ganarse la confianza de su padre. para un cristiano.
d) Convertirla en su discípula en poesía. c) Porque no quería que Carlos abandonara la misión.
d) Porque no le gustaba la idea de viajar en canoa.

¿Qué sucedió con las palmeras de Cumandá y Carlos? ¿Por qué Cumandá se ocultó para reunirse con Carlos?
a) Fueron derribadas por un tigre. a) Porque su familia no quería que estuviera con él.
b) Las quemaron. b) Porque tenía miedo de Carlos.
c) Las adornaron con plumas de colores. c) Porque quería hacerle una sorpresa.
d) Crecieron aún más altas. d) Porque estaba jugando a las escondidas.

¿Cómo se siente Cumandá hacia Carlos? ¿Qué promete Carlos a Cumandá?


a) Indiferente. a) Protegerla de cualquier peligro.
b) Enojada. b) Dejar de amarla si algo malo sucede.
c) Amorosa y apasionada. c) Sacrificarse por ella.
d) Asustada. d) Abandonarla en el bosque.

¿Qué impresión causó la aparición de Cumandá en la ¿Qué sucede cuando Carlos cae al agua durante la
canoa adornada de flores? celebración?
a) Asombro y admiración. a) Los curiosos se lanzan a ayudarlo.
b) Desagrado y desconfianza. b) Cumandá se sumerge para salvarlo.
c) Indiferencia y miedo. c) Tongana se ríe de la situación.
d) Enojo y hostilidad. d) Todos guardan silencio y lo ignoran
¿Qué propone Tongana como castigo para Carlos y ¿Cuál es la decisión final de Yahuarmaqui respecto al
Cumandá? destino de Carlos y Cumandá?
a) Sacrificar a Carlos y perdonar a Cumandá. a) Dejar que la tribu decida.
b) Sacrificar a Cumandá y perdonar a Carlos. b) Continuar la fiesta y posponer el castigo.
c) Exiliar a ambos de la tribu. c) Ordenar su exilio de la tribu.
d) Castigar solo a Carlos y perdonar a Cumandá. d) Sacrificar a ambos como víctimas a los genios del
lago.

¿Cómo reacciona la tribu ante la decisión de ¿Qué evento celebra la tribu en el cap 10?
Yahuarmaqui? a) Un casamiento.
a) Todos aplauden y celebran. b) Una fiesta de bienvenida.
b) Algunos piden el castigo inmediato. c) Una ceremonia de adoración a la luna.
c) Las mujeres lloran de alegría. d) Un ritual de caza.
d) Tongana se muestra complacido.
¿Quién trata de envenenar a Carlos en el cap 10? ¿Cómo se siente Carlos cuando descubre el intento de
a) Cumandá. envenenamiento?
b) Tongana. a) Sorprendido y feliz.
c) El joven salvaje. b) Triste y aburrido.
d) Los curacas de otras tribus. c) Asustado y enojado.
d) Aliviado y agradecido.

¿Qué motivo lleva a Carlos a dudar sobre si debe : ¿Por qué Carlos se siente atraído hacia las afueras del
quedarse o regresar a la Reducción? campamento durante la fiesta?
a) El temor a la venganza de los bárbaros. a) Porque quiere evitar el ruido y el desorden.
b) Su amor por Cumandá y el deber de gratitud hacia b) Porque está buscando comida.
ella. c) Porque busca a Tongana.
c) La necesidad de buscar ayuda de otros andoanos. d) Porque espera encontrar a Cumandá.
d) La preocupación por la seguridad de su padre.

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