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Este documento presenta la ruta de contenidos anual de pensamiento matemático para el tercer nivel de kínder en 2020. Incluye seis contenidos principales como noción espacial, noción temporal, comparación y clasificación, números del 1 al 10, figuras geométricas y cuerpos, y números del 10 al 20. Cada contenido se enseñará a lo largo de dos semestres con evaluaciones formativas.
Descripción original:
mataematica
Título original
Ruta de contenido 2020 KINDER Pensamiento Matemtico
Este documento presenta la ruta de contenidos anual de pensamiento matemático para el tercer nivel de kínder en 2020. Incluye seis contenidos principales como noción espacial, noción temporal, comparación y clasificación, números del 1 al 10, figuras geométricas y cuerpos, y números del 10 al 20. Cada contenido se enseñará a lo largo de dos semestres con evaluaciones formativas.
Este documento presenta la ruta de contenidos anual de pensamiento matemático para el tercer nivel de kínder en 2020. Incluye seis contenidos principales como noción espacial, noción temporal, comparación y clasificación, números del 1 al 10, figuras geométricas y cuerpos, y números del 10 al 20. Cada contenido se enseñará a lo largo de dos semestres con evaluaciones formativas.
Colegio Ministro Diego Portales - RBD 10157-5 - Educación Parvulária 2020 - Respeto, Responsabilidad,
Perseverancia y Honestidad
RUTA DE CONTENIDOSANUAL PENSAMIENTO MATEMATICO
III NIVEL KÍNDER-2020
Educadoras:Catherine Arias – Katherine Martinez Ámbito:Interacción y comprensión del entorno Núcleo:Pensamiento MatemáticoyCorporalidad y Movimiento Primer Semestre: De Marzo a Julio
1 ° Contenido: Noción Espacial
Adaptación Adaptación, Repaso Evaluación Diagnostica Arriba-Abajo Encima-Debajo Cerca-Lejos Dentro- Fuera Interior-Exterior Frente-Detrás De frente-De espaldas Delante-Entre-Detrás Al lado de Direccionalidad Derecha-Izquierda
2°Contenido: Noción Temporal
Antes-Después Siempre, A veces, Nunca Secuencia Día-Noche Estaciones del año; Verano-Otoño Invierno-Primavera
3°Contenido: Comparación, clasificación y seriación
Clasificación; por 1 atributo, por 2 atributos Comparación; semejanzas-diferencias; grande-mediano-chico Comparación; alto-bajo; largo-corto; lleno-vacío Comparación; junto-separado; abierto-cerrado Comparación; pesado-liviano; gordo-delgado; ancho-angosto Relación permanencia; Coordinación viso-motriz (tijera) Seriación; color, tamaño, altura, anchura, cantidad Repaso Evaluación formativa Primer semestre Colegio Ministro Diego Portales - RBD 10157-5 - Educación Parvulária 2020 - Respeto, Responsabilidad, Perseverancia y Honestidad
*Contenido transversal: Los contenidos serán aplicados entre las tres primeras unidades.
4° Contenido: Números 1-10
Números 0 al 5; Número-cantidad, conjunto, rellenar, moldear Numero 0 al 5; Escritura libre, graficar en apresto Numero 0 al 5; Orden ascendente, descendente Numero 0 al 5; Sumas-restas Número 6 al 10; Número-cantidad, conjunto, rellenar, moldear Numero 6 al 10; Escritura libre, graficar en apresto Numero 6 al 10; Orden ascendente, descendente Numero 6 al 10; Sumas Numero 0 al 10; Orden ascendente, descendente Numero 0 al 10, Numero-cantidad, conjuntos Numero 0 al 10; mayor, menor, igual Sumas números 0 al 10 Antecesor-Sucesor Repaso Evaluación formativa Primer semestre
Ámbito:Interacción y comprensión del entorno
Núcleo:Pensamiento Matemático yCorporalidad y Movimiento Segundo Semestre: De Julio a Diciembre
5°Contenido: Figura y Cuerpo Geométrico (2D, 3D), Patrones
-Se sugiere trabajar 1° semestre Repaso Líneas curvas-Líneas rectas Círculo-Triangulo Cuadrado-Rectángulo Esfera-Pirámide Cubo-Cilindro Patrón AB (Concreto), Patrón AB (Graficar) Patrón ABB (Concreto), Patrón ABB (Graficar) Patrón ABC (Concreto), Patrón ABC (Graficar) Patrón AABB (Concreto), Patrón AABB (Graficar) Patrón ABBC (Concreto), Patrón ABBC (Graficar) Resolución de problemas Resolución de problemas Repaso Repaso Evaluación formativa Segundo semestre Colegio Ministro Diego Portales - RBD 10157-5 - Educación Parvulária 2020 - Respeto, Responsabilidad, Perseverancia y Honestidad
*Contenido transversal: Los contenidos serán aplicados entre la cuarta unidad.
6° Contenido: Números 10 - 20 Fecha
Adaptación Adaptación, Repaso Evaluación Diagnostica Números 10 al 15; Cantidad, conjunto, rellenar, moldear Numero 10 al 15; Escritura libre, graficar en apresto Numero 10 al 15; Orden ascendente, descendente Numero 10 al 15; Sumas-restas Número 16 al 20; Cantidad, conjunto, rellenar, moldear Numero 16 al 20; Escritura libre, graficar en apresto Numero 16 al 20; Orden ascendente, descendente Numero 16 al 20; Sumas Numero 0 al 20; Orden ascendente, descendente Numero 0 al 20, Numero-cantidad, conjuntos Numero 0 al 20; mayor, menor, igual Sumas números 0 al 20 Antecesor-Sucesor Repaso Repaso Evaluación formativa Segundo semestre