II REFUERZO ESCOLAR 5TO AÑO (IV BIMESTRE)

Nombre .......................................................sección ......... Profesora: Tatiana Angulo Zurita

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
Lee diversos tipos de textos Obtiene información de texto escrito. Identifica información explícita, relevante y
escritos en lengua materna. complementaria seleccionando datos específicos
ANALIZAMOS LA INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS

Elija el enunciado que, al insertarse en el espacio dejado, se cohesione adecuadamente con el sentido
global del texto.
TEXTO 1
I. La palabra “catedral” se deriva del término latino cathedra que quiere decir ‘sede’.
II. Este término ha sido usado, por extensión, para designar a las grandes iglesias construidas en Europa entre los
siglos XI y XV.
III ...........................................................................................................................................
IV. La casa de Dios era como un segundo hogar para los ciudadanos. V. Situada en el centro de la población, todos
los ciudadanos se reunían en ella para el ejercicio del culto.
A) Además de ser un lugar de culto, en el atrio se daban cita para los negocios y se contrataba la mano de obra.
B) Por muchas razones, se les ha llamado como “enciclopedias de teología encuadernadas en piedra”.
C) Los grandes muros de las cátedras románicas se decoraban, generalmente, con pinturas bíblicas.
D) La catedral es la iglesia principal de diócesis, donde se halla la sede del obispo, la autoridad importante.
E) Las ciudades que surgieron durante esos siglos compitieron entre sí en la construcción de las catedrales.

TEXTO 2
(I) .......................................................................................................................................
(II) Está compuesto por agua, fibras de colágeno y minerales cristalizados.
(III) Este tejido sufre cambios a lo largo de toda la vida.
(IV) Ya que, a medida que el ser humano se desarrolla (infancia y adolescencia), se produce un crecimiento radial y
longitudinal
(V) En la edad adulta, se producen la modelación y la remodelación, dos procesos claves para el mantenimiento de
una estructura fuerte.
A) El tejido epitelial está formado por células dispuestas de manera continua en una superficie.
B) El tejido conectivo establece conexión con los otros tejidos y sirve de soporte al cuerpo.
C) El tejido óseo es una abundante matriz extracelular que rodea las células de la médula.
D) El tejido muscular está formado por células alargadas que pueden contraerse o relajarse.
E) El tejido vegetal es la agrupación de células que ocurre en los vegetales más desarropados.
TEXTO 3
I. El Renacimiento tiene un canon de belleza semejante al del mundo clásico.
II. Así, se base sobre todo en la armonía y la proporción.
III. ...........................................................
IV. Lo que más destaca del Barroco es la proliferación, uso y abuso de accesorios.
V. La Ilustración del siglo XVIII puso fin a esto e impuso la sobriedad.
A) El concepto de belleza ha cambiado a lo largo de la historia.
B) Las mujeres de cabello rubio eran las más bellas en el siglo XX.
C) El Barroco, por su parte, fue la edad de la apariencia y la coquetería.
D) El hombre nunca ha estado fuera de los estándares de belleza.
E) En la Edad Media, los cánones de belleza eran impuestos por la Iglesia.

TEXTO 4
I. El cáncer se origina cuando un conjunto de células comienza a proliferar de manera descontrolada y forma un
tumor.
II. Existen dos teorías acerca de cómo se produciría la formación de los tumores.
III. La primera propone que los tumores proceden de una única célula anormal.
IV. Con el tiempo, la célula anormal adquirirá ciertas ventajas con la misma capacidad de regenerar el tumor.
V. ...............................................................................
A) Finalmente, estas células son muy parecidas a las células madre sanas.
B) Por otro lado, estas células tienen la propiedad de poder autorrenovarse.
C) El otro modelo plantea que son varias las células madre que propagan el cáncer.
D) El segundo sostiene que existen células madre cancerosas.
E) Estas células tienen una amplia capacidad de proliferación.
TEXTO 5
I) Originariamente de la India, la caña de azúcar fue introducida por los españoles durante la colonia.
II) Sin embargo, es un cultivo que tradicionalmente se ha mantenido durante toda la etapa republicana hasta la
actualidad.
III) En el Perú se cultiva en la costa, selva y valles interandinos.
IV) .......................... .......................................................................................
V) Esto debido a sus condiciones climáticas y edáficas que permiten sembrar y cosechar durante todo el año, pero
sobre todo por la inversión de capitales por la demanda externa.
A) El mayor uso industrial de caña es para la producción de azúcar.
B) También la inversión en caña serán para la obtención de etanol.
C) Sin embargo, en la costa se localiza la mayor área sembrada.
D) Brasil, India y China son los principales productores de caña.
E) Es uno de los cultivos tradicionales desde hace miles de años.

TEXTO 6
(I) ............................................................................................
(II) Cuando los huevos eclosionan. las tortugas recién nacidas se encaminan hacia el océano.
(III) Inician, entonces, una asombrosa travesía que, en total, puede cubrir una distancia de 12 900 km.
(IV) Años después, ya adultas, las hembras vuelven a la misma playa donde nacieron para poner sus propios
huevos.
(V) Esto se debe a su sistema de navegación, que les permite determinar su posición detectando el ángulo y la
intensidad del campo magnético de la Tierra.
A) Las tortugas migran desde su zona de alimentación hasta las costas donde anidan.
B) La tortuga marina es un reptil que nace con un diente especial llamado curúncula.
C) Las tortugas marinas pasan el 90% de su vida en el océano y el 10 % en la arena.
D) Las tortugas marinas ponen sus huevos en una playa distinta de donde nacieron.
E) Tras poner sus huevos y enterrarlos, la tortuga marina hembra abandona el nido.

TEXTO 7
I. Originariamente, el tomeo era una contienda regular con armas en la que intervenían varios participantes al mismo
tiempo.
II. Esta lucha de caballeros armados, a menudo, terminaba con un gran número de víctimas.
III. .............................. ......................................................................
IV. Para evitar estas consecuencias, se introdujeron las lanzas con la punta embotada. V. El enfrentamiento, desde
luego, era entre dos caballeros o entre dos grupos en el torneo.
A) Las espadas romas daban al torneo el carácter de un reporte caballeresco que se desarrollaba con gran
esplendor.
B) Desde luego, aun así, seguía siendo un combate de una gran dureza, que se proporcionaba a los caballeros de
practicar con sus armas.
C) Así, en el año 1241, alrededor de sesenta caballeros perecieron en un torneo de estas características que tuvo en
la Colonia.
D) Los caballeros participantes en el torneo, después de las ceremonias inaugurales, salían al palenque para reunirse
entre ellos.
E) En los torneos singulares, los dos contendientes debían ocupar su posición en cada extremo del palenque.

TEXTO 8
I. En medicina, se llama trasplante a la sustitución quirúrgica de ciertos tejidos u órganos por otros seminars.
II. La cirugía del trasplante presenta dos grande problemas: uno derivado de las características propias de cada
intervención y otro que es la posibilidad de rechazo.
III. .............................................................................................
IV. Al trasplantar un tejido procedente de otro individuo, el organismo lo reconoce como «extraño» y reacciona con la
formación de anticuerpos. V. Lo mismo hace el tejido trasplantado y el resultado de este mecanismo inmunológico es
el rechazo.
A) Para evitar demoras, se debe eleccionar muy bien el tejido del donante, procurando que sea similar al del
organismo receptor.
B) Cada individuo tiene en sus tejidos unas sustancias que los hacen únicos y diferentes de los demás.
C) Es posible también administrar ciertos medicamentos que disminuyan la respuesta inmunitaria.
D) El trasplante más frecuente es la transfusión de sangre, la cual se realiza casi sin mayor riesgo.
E) Lo injertos cutáneos, que se realizan extrayendo piel de cierta partes del cuerpo, es bastante común ahora.
TEXTO 9
I. El urbanismo, entendido como la búsqueda de un modelo ideal de ciudad, es casi tan antiguo como la ciudad
misma.
II ..........................................................................................
III. Esta racionalización del espacio urbano también ya se ve en la Grecia de Mileto. IV. El urbanismo de nuestro
siglo, desde luego, parte de la reflexión de que la ciudad moderna es intrínsecamente perversa. V. Esto, debido a que
el hombre nuevo solo se desarrollará en ciudades nuevas liberadas de las lacras de las antiguas.
A) Muchas ciudades tradicionales se expandieron en inmensos suburbios de bloques de viviendas.
B) El fracaso de la ciudad como Brasil representó en cierto modo el fin de las utopías urbanas.
C) Otro hito importante del urbanismo durante la segunda mitad del siglo XX es la creación de ciudades nuevas.
D) La preocupación por racionalizar el espacio urbano ya se advierte en Mesopotamia.
E) En el tercer mundo, las ciudades son las principales receptoras de la explosión demográfica.

TEXTO 10
I. La superficie terrestre varía conforme a una serie de acciones externas que disgregan y desgastan la materia de
unas determinadas zonas y las transportan a otras. II. Este fenómeno se conoce con el nombre de erosión. III. En las
regiones secas, la erosión se debe en su totalidad a la acción del viento.
IV ...........................................................................................................
V. Al mismo tiempo, las partículas arenosas arrancadas por el viento actúan como abrasivo.
A) El hombre ejerce una importante acción erosiva, sobre todo, mediante la tala de árboles y la explotación
ganadera.
B) Así, el viento transporta gran cantidad de partículas de arena y las deposita originando las dunas.
C) Al actuar de este modo, liman las superficies rocosas y dan lugar a curiosas formaciones como las crestas
arcillosas.
D) La acción humana genera múltiples consecuencias a más largo plazo, ya que puede modificar el clima de una
región.
E) El hombre puede mitigar la erosión gracias a la repoblación forestal y la construcción de bancales.

TEXTO 11
(I) Al señor Samper le cayó la gota fría.
(II) Ya no podrá ir a Houston para que le cambien el color que él prefiere.
(III) .............................................................................................................
(IV) Tras esa medida simbólica ardió Troya.
(V) Esto es, después del hecho, cayó la Bolsa colombiana, los inversionistas, y todos aquellos que se dedican al
mundo del dinero se vieron en problemas.
A) La intimidación militar ha dejado de ser los instrumentos de poder para dar paso a una nueva arma de combate.
B) Ya ninguna potencia grande o mediana que se respete manda marines o agentes de inteligencia.
C) Las guerras posmodernas se riñen con la libreta de banco en una mano y la carta de crédito irrevocable en la
otra.
D) El verdadero Rambo está suscrito al Financial Times y, rara vez, se despega de su computadora.
E) Samper ha sido privado de la visa americana por no cooperar con Washington en materia de narcotráfico.

TEXTO 12
(I) Tal como está organizado el mundo, muchas cosas resultan materialmente imposible hacerlas de prisa.
(II) El hacer las cosas de prisa lleva consigo una angustia que impide hacerlas bien, con la atención necesaria.
(III) Pocas veces se dice: “lo que voy a hacer es conveniente hacerlo de prisa”, sino: “tengo prisa, tengo mucha prisa”.
(IV) ............... ......................................................................................
(V) Esto es lo grave, la prisa activa en el organismo como una enfermedad.
A) La prisa nos ayuda siempre y se ha prolongado hasta en nuestros menores gestos.
B) Se trata de liberar nuestro pensamiento de la rapidez que la prisa produce.
C) La prisa invade nuestro organismo sin nuestro permiso.
D) Cuanto más prisa tenemos, más nos damos cuenta de por qué la tenemos.
E) Tener prisa ha llegado a ser una sensación casi física como el hambre, el frío o el dolor.