Plan de Investigación de Artes Visuales

COAR: Huánuco

Alumno (a): LEONARDO GABRIEL LINARES POZO

Grado: 4to Sección: “C”

Asesor (a): JORGE MANUEL CARRANZA CARRANZA

TEMA
Cinemática
¿Hasta qué punto las áreas 1; 1,5; 2; 2,5; 3; 3,5 y 4m2
PREGUNTA DE de la campana de un paracaídas influyen en la
INVESTIGACIÓN reducción de la velocidad terminal de un objeto de masa
0,2kg?

ENFOQUE
cuantitativo
En primera instancia se consiguen los insumos e
instrumentos digitales necesarios para la elaboración del
modelo del paracaidas y el set de medición.

Preparación del modelo (verificación del estado) medición de

sus magnitudes, (peso y área de la campana) prueba junto a
adecuar las condiciones necesarias para el experimento tales
como una plataforma elevada.

Iniciar con el experimento, liberando el modelo desde la

plataforma de lanzamiento elevada y registrando los datos
pertinentes.

Repetición del experimento junto a sus variantes homologas

en cuanto al área de la campana y continuar con sus
MÉTODO respectivas repeticiones y mediciones, por lo menos 7 veces
cada una.

Constatar los resultados en un grafico de manera matemática

y procesarlo en un gráfica para determinar de manera
analítica la velocidad terminal de los modelos
experimentados, con sus respectivas barras de error.

Elaborar una conclusión en la cual se fundamente la relación

encontrada entre ambas variables y verificar nuestra hipotesis
inicial.

Verificcación de nuestros resultados comparandolos conforme

a otras investigaciones o valores teoricos calculados para
validar nuestra metodología y por ende nuestra investigación
REFERENCIAS
(En normas APA)

Allum, J., y Talbot, C. (2014). Physics (2a ed.). India: Hodder

education.
Incluir el cronograma de actividades (Ver Excel adjunto)

-------------------------------------- --------------------------------------
(Firma del alumno) Asesor