COLEGIO DE ESTUDIOS BÍBLICOS

BIBL 1311 – EL PENTATEUCO

Programa del Curso (Syllabus)

Prof. Daniel López, M.B.A, M.A.B.S. Teléfonos: (281) 744-0644 celular, (281) 343-8810 casa
E-Mails: daniel@enprofundidad.com, daniel@danlopez.net Website: www.enprofundidad.com

I. Alcance del curso

El estudiante estará expuesto a un panorama del contenido de los primeros 5 libros de la Biblia.

II. Objetivos del curso

A. Que el estudiante llegue a conocer la introducción básica de cada libro, fecha, propósito y
tema.
B. Que el estudiante se estimule familiarizándose con la geografía y el ambiente político-
religioso cuando estos libros fueron escritos.
C. Que el estudiante sea capaz de trazar el argumento de cada libro, tratado con algún detalle.
D. Que el estudiante pueda reconocer la relación entre el contenido del Nuevo Testamento con
esta importante sección de la Biblia.
E. Que el estudiante vea las respuestas a temas contemporáneos en la iglesia y los pueda
relacionar desde la perspectiva bíblica.

III. Materiales requeridos para el curso

A. Libro de Texto: Paul N. Benware. Panorama del Antiguo Testamento. Grand Rapids:
Editorial Portavoz, 1998 (adquirible en la librería de CBS).
B. La Biblia, preferentemente la versión Reina-Valera, revisión 1960
C. Carpeta de Clase (comprar un bibliorato de 3 anillos, 1 pulgada de ancho mínimo).
D. Notas dadas en clase

IV. Tareas / Proyectos requeridas para el curso

A. Asistencia – El estudiante podrá faltar un máximo de 3 clases sin perder el curso. La

asistencia es vital para la correcta comprensión del material.

B. Puntualidad – Se espera que el estudiante esté a tiempo a clases.

C. Participación en clase – Es la forma de demostrar en forma práctica al profesor y al grupo

que el estudiante está familiarizado con el contenido del curso. También es una manera de
bendecir la vida de los otros alumnos de la clase.

D. Lectura de los libros de la Biblia bajo estudio y del libro de texto para el curso. Se espera que
el estudiante haya completado las lecturas requeridas para cada sesión de clase ANTES de
venir a clase.

E. Presentación de una tabla sintética que abarque este período. El profesor dará los detalles de
este proyecto con anterioridad.
 F. Proyecto de Investigación – Cada estudiante elegirá un tema de investigación y escribirá una
monografía sobre el tema. Esta deberá demostrar una profundidad de conocimiento del tema,
buena expresión escrita, y el seguimiento de un formato formal de reportes de investigación
académica.

G. Examen de Fin de Curso – Abarcará todo el material cubierto en clase.

V. Calificación del Curso

A. Asistencia, puntualidad, participación y lecturas 10%

B. Cuestionarios sorpresa en clase (3) 15%
C. Presentación de Tabla Sintética 15%
D. Proyecto de Investigación 30%
E. Examen final 30%

VI. Reglas del Curso

A. La asistencia a cada clase es fundamental. El estudiante que no pueda asistir a alguna sesión
deberá comunicarlo al instructor antes de la fecha. Es responsabilidad del estudiante el adquirir
las notas y tareas de algún compañero de clase o del instructor antes de la siguiente clase.

B. Las tareas y proyectos deberán presentarse a tiempo, y no se aceptarán tareas atrasadas, SIN
EXCEPCION.

C. Las tareas, presentaciones, proyectos y exámenes son de carácter INDIVIDUAL (a no ser que
se especifique lo contrario), y no se admite copiar el trabajo de otra persona, ya sea del grupo ó
de personas que ya han tomado el curso anteriormente. El estudiante que copie el trabajo de otra
persona reprobará el curso automáticamente.

D. El alumno que por alguna razón no pueda continuar el curso deberá avisar al instructor y
llenar el formulario correspondiente. Solamente con dejar de asistir a clase no es suficiente y es
posible que pueda tener un grado de “reprobado/a” al finalizar el curso sin haber hecho este
trámite con el Colegio.

E. El estudiante deberá entender la severidad del PLAGIARISMO. Plagiarismo ocurre cuando un

estudiante transcribe material de otra fuente y no lo acredita de alguna manera. Por eso pedimos
que el estudiante incluya una Bibliografía en el Proyecto de Investigación para enumerar todas
las fuentes de investigación involucradas (internet, comentarios, articulos, etc).

F. Por favor mantener los celulares y otros aparatos electrónicos APAGADOS en clase (no en
modo texto, no en vibrador, gracias). Se permite el uso de laptops si el estudiante está trabajando
en el material de esta clase nada más.
 BIBL 1311 – EL PENTATEUCO
Sesión Fecha Tema Lecturas Biblia

1. Set 8 Introducción al Curso

Creación, Caída y Diluvio
MEGATEMA 1: El Argumento Central de la Biblia

2. Set 15 Los Patriarcas: Noé y Abraham Gen. 1-24

MEGATEMA 2: La Relación Biblia-Ciencia

3. Set 22 Los Patriarcas: Isaac y Jacob Gen. 25-36

MEGATEMA 3: Cronología Bíblica y Arqueología

4. Set 29 Los Patriarcas: Jose Gen. 37-50

QUIZ #1 MEGATEMA 4: La Formación del Canon del Antiguo Testamento

5. Oct 6 Moises y salida de Egipto Ex. 1-14

MEGATEMA 5: Las Dispensaciones

6. Oct 13 Campamento en el Monte Sinai Ex. 15-30

MEGATEMA 6: Los Pactos Condicionales e Incondicionales

7. Oct 20 La Primera Ley, Parte 1 Ex. 31-40

QUIZ #2 MEGATEMA 7: Israel en el contexto de la Historia Universal

8. Oct 27 La Primera Ley, Parte 2 Lev. 1-16

MEGATEMA 8 La Salvación en el Antiguo Testamento

9. Nov 3 La Primera Ley, Parte 3 Lev. 17-27

MEGATEMA 9: Tipologia: Cristo en el Pentateuco
ENTREGAR TABLA

10. Nov 10 Viaje a la Tierra Prometida, Parte 1 Núm. 1-16

QUIZ #3 MEGATEMA 10: Israel vs. La Iglesia, Ley vs. Gracia

11. Nov 17 Viaje a la Tierra Prometida, Parte 2 Núm. 17-36

ENTREGAR PROYECTO

************************** MARTES NOVIEMBRE 24 NO HAY CLASE **************************

12. Dic 1 La Segunda Ley, Parte 1 Deut. 1-17

MEGATEMA 11: Los Nombres de Dios en el A.T.

13. Dic 8 La Segunda Ley, Parte 2 y Conclusión Deut. 18-34

14. Dic 15 EXAMEN FINAL