Semana 2 / Unidad I

TALLER UNIDAD 1
Competencia asociada:

Generar acciones para pruebas y ensayos de máquinas eléctricas estáticas

y dinámicas, de acuerdo con especificaciones técnicas, procedimientos de
diagnósticos y normativa vigente.

Aprendizajes Esperados:

 Identifica los fenómenos físicos asociados al electromagnetismo de

acuerdo con los efectos evidenciados sobre circuitos
electromagnéticos.
 Distingue las leyes del electromagnetismo de acuerdo con sus efectos
sobre los distintos materiales magnéticos.
 Comprende los fundamentos del electromagnetismo y el efecto de
estos sobre máquinas eléctricas, de acuerdo con el tipo de máquina y
su aplicación en sistemas electromecánicos utilizados en la industria.

Consideraciones importantes

1. La evaluación es un encargo.

2. Usted posee un periodo en envío limitado para poder realizar el encargo.

3. La copia o plagio de algún encargo y/o evaluación será sancionada con nota 1.
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Instrucciones generales:

Estimado(a) estudiante:

El objetivo de esta actividad es poner en contexto práctico lo aprendido en lo visto

en las semanas 1 y 2.

Para lo anterior, se solicita trabajar en la solución de un caso integral, que

comprende los contenidos de las semanas con ejercicios a resolver para optimizar
los resultados de la empresa del caso. También puede recurrir a fuentes de
información segura en Internet.

Instrucciones específicas:

I. Dado los siguientes ejercicios se pide determinar los parámetros

que se solicitan y definir los términos solicitados.

1. Se tiene un imán con forma de paralelepípedo de dimensiones 2x8x8 cms.,

sus polos norte y sur se ubican en los extremos más alejados, si se sabe
que tiene una densidad de flujo magnético de 0,45 [T], se pide determinar la
cantidad de líneas de flujo magnético expresadas en cantidad y en Weber.
a) ¿Cuál es el valor de las líneas de flujo magnético que se genera en
el imán?
b) Se pide que defina los siguientes términos:
Flujo magnético
Densidad de flujo magnético.

2. Se tiene una bobina de 800 espiras por la cual circula una intensidad de
corriente de 1,15 [A], sabiendo que genera un flujo magnético de 60 [µWb],
y que el largo de la bobina es de 6 se pide:
a) Determinar la fuerza magnetomotriz, la intensidad de campo magnético,
y la reluctancia.
b) Defina los siguientes términos:
Reluctancia
Fuerza magnetomotriz
Intensidad de campo Magnético.
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3. Se tiene una bobina de 400 espiras, con núcleo de aire, determinar su

coeficiente de autoinducción, si ella esta enrollada formando un cilindro de
4 [cm] de diámetro y de 8 [cm] de largo, considerando la siguiente imagen y
formula dada en la siguiente imagen adjunta se pide determinar:

a) Valor de la inductancia expresada en miliHenryos.

b) Defina los siguientes términos:
Inductancia
Corrientes de Foucault
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Segunda parte

II. De acuerdo a los siguientes imágenes que representan distintos tiempos

de rotacion de la espira se le solicita ver como interactuan las leyes del
electromagnietismo en su funcionamiento.

1. Dada la siguiente figura se pide:

a) Explique el proceso de funcionamiento de un motor universal considerando

como actuan las siguientes leyes en su funcionamiento para generar el par
motor:
Ley de Lenz
Ley de Faraday
Ley de Maxwell
Ley de Oersted

2. Una bobina formada por 200 espiras cuadradas, de 12 cm de lado,

se encuentra en un campo magnético uniforme de 1.6 T cuyas líneas
de campo son perpendiculares al plano de las espiras. La bobina se
desplaza a través del campo con velocidad constante y demora 0.51
s desde que comienza a salir del campo hasta que termina.

a) Calcula la magnitud de la Fem que se induce en la bobina

mientras está saliendo del campo.
b) Si la bobina tiene una resistencia de 1.6 ohm, ¿cuál es la
intensidad de corriente en ella?
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3. Como se aplica las reglas que a continuación se muestran en las

figuras:
Regla de mano Izquierda

Regla de mano Derecha

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IMPORTANTE

Esta evaluación tiene una ponderación del 20% de la nota de final.

Se deja constancia que los trabajos no deben tener similitudes, ya que deben
tener desarrollo propio, si los trabajos presentan algún grado de similitud será
evaluado con nota 1.

Formato de Entrega:

El formato de entrega debe ser un archivo en formato Word o pdf que contenga el
desarrollo detallado de cada respuesta del encargo. Los ejercicios deben ser
entregados con el desarrollo de estos en detalle en el mismo Word o en Excel.

Para la resolución del problema de costeo de calidad, se requiere que el

estudiante entregue en el desarrollo del ejercicio incluyendo el archivo Excel de
cálculo o el archivo Word o pdf con el desarrollo del ejercicio

Criterios de evaluación:

Escala de apreciación

Indicadores de logro Puntaje

100

Parte I

Realiza cálculo de líneas de Flujo Magnético 20

Determina la fuerza magnetomotriz, la intensidad de campo 20

magnético, y la reluctancia en una bobina.

Determina la inductancia en una bobina y terminología 10

Parte II

Expone las Leyes del magnetismo y Electromagnetismo 15

Determina la inducción y Fem inducida en una espira 15

Explica las reglas de la mano derecha e Izquierda 20

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Puntaje Total 100 puntos