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Diez plazas de auxiliares de Educación
Especial quedan desiertas en Teruel
Educación dice que se cubrirán lo antes posible y las ampas siguen las protestas
I. M. T.
Teruel
Diez de las 27 plazas de auxilia-
res de Educación Especial oferta-
das en el tercer llamamiento para
cubrir las necesidades de los cen-
tros educativos de la provincia de
Teruel (y una de los anteriores
procesos) se han quedado desier-
tas -todas ellas en la zona rural- y
ahora se está llamando al perso-
nal de la lista de interinos, ofre-
ciendo las plazas que han queda-
do libres para cubrirlas lo antes
posible. Por otro lado, se van a
cubrir plazas en Montalbán, La
Portellada y más adelante otra en
el CRA de Ariño. Mientras, las
protestas en los colegios se repi-
tieron ayer como cada martes re-
cordando que sin este personal
no es posible la correcta atención
al alumnado con necesidades
educativas especiales y también
al conjunto de los escolares.
El director provincial de Edu-
cación en Teruel, José Luis Cas-
tán, aseguró ayer que están tra-
bajando para “cubrir con la ma-
yor celeridad” todas las plazas
que se han ofertado y afirmó que
esta cuestión es una prioridad
para la Administración Educativa
que recordó que ha realizado una
ampliación presupuestaria para
poder dotar a los centros.
Bellas Artes reclama
una solución inmediata
a la falta de modelos
Los estudiantes recuerdan que las guías
docentes recogen este recurso didáctico
I. M. T.
Teruel
Los alumnos de segundo del grado
de Bellas Artes de la Facultad de
Ciencias Sociales y Humanas del
Campus de Teruel no disponen es-
te curso de modelos al natural pa-
ra las clases de dibujo y volumen
(pintura) y este lunes se concen-
traron en el hall de su edificio para
reclamar una solución inmediata.
Esta es la primera vez desde
que se implantó la titulación que
no se dispone de este recurso. La
legislación para la contratación ha
cambiado y la Universidad de Za-
ragoza se encuentra también en
un proceso judicial por una de-
nuncia de dos profesionales y por
el momento no se da una solución
a los estudiantes.
Lidia Candal, delegada de se-
Concentración para demandar auxiliares en la escuela de Rubielos de Mora, en la jornada de ayer
Por otro lado, Castán aseguró
que el número de horas de aten-
ción es mayor que el curso pasa-
do ya que ahora los contratos son
todos por 27 horas y media.
Sobre las críticas que han sur-
gido porque se han ofertado va-
cantes que comparte dos o más
gundo de Bellas Artes, explicó que
se ven obligados a trabajar con
imágenes en el móvil y aseguró
que esto “no es lo mismo que
aprender a tomar apuntes del na-
tural” porque el volumen es total-
mente diferente.
La representante del alumnado
recordó que la guía docente deta-
lla que se trabajará con modelos y
que a principios de curso les dije-
ron que se iba a solucionar rápido
y no ha sido así. Por ello, quisieron
movilizarse para lograr el apoyo
del resto de estudiantes de Bellas
Artes y de los otros grados de la Fa-
cultad y visibilizar el problema.
Alba Mata, otra de las delega-
das, advirtió de que si no se logra
una solución no van a adquirir
“los conocimientos necesarios” de
esta titulación y reivindicó que
“Bellas Artes es igual de importan-
TERUEL
pueblos, el director provincial
defendió que, aunque no sea “lo
ideal” es “mejor que que no haya
auxiliares” y aseguró que aunque
se trata de una cuestión compleja
se trabaja para que todos los
alumnos tengan la atención que
necesitan.
Alumnos de Bellas Artes, ayer en el taller de dibujo donde tienen que usar el móvil porque no hay modelo
te que cualquier otra carrera” y
que necesitan herramientas ade-
cuadas para su aprendizaje. “Los
modelos son imprescindibles,
igual que un libro o que cualquier
material que necesite otra titula-
ción”, defendió.
El decano de la Facultad de
Ciencias Sociales y Humanas de
Teruel, Luis Miguel Pascual, mos-
tró su malestar por lo que está
Las concentraciones a las
puertas de los colegios continua-
ron en la jornada de ayer y hay
asociaciones de madres y padres
que han iniciado otras acciones.
En el CRA Pórtico de Aragón, la
ampa ha enviado un escrito al
Justicia de Aragón y también se
ocurriendo con esta cuestión que
se está alargando en el tiempo.
Ayer mismo, le comunicaron
desde la gerencia y los servicios ju-
rídicos que no se tomará una deci-
sión para la contratación hasta
que llegue la resolución del juicio
y consideró que es comprensible
el enfado de los estudiantes por-
que pasa el tiempo y se está perju-
dicando su formación.
Miércoles, 25 de octubre de 2023
están recogiendo firmas que tie-
ne previsto entregar al Departa-
mento de Educación la próxima
semana.
“Reclamamos que se cubran
las necesidades reales y que si es
necesario se modifiquen norma-
tivas, nuestro alumnado tiene de-
recho a una educación pública
digna y a cubrir las necesidades
de estos niños”, argumentó la
ampa de este colegio rural agru-
pado donde se ha previsto una
auxiliar compartida entre Alcalá
de la Selva y Rubielos de Mora,
dos municipios separados por 31
kilómetros y 35 minutos de tra-
yecto en coche. Además, en in-
vierno la vialidad de la carretera
se puede ver dificultada, impi-
diendo la movilidad de un pue-
blo al otro.
“Es insostenible que hayan
auxiliares compartidas dadas las
peculiaridades de nuestras aulas
(distancias y climatología). Re-
clamamos también políticas de
discriminación positiva para la
escuela rural”, defendieron las
familias que incidieron en que
“la escuela rural juega un papel
fundamental para el asentamien-
to de la población”.
“Sin auxiliares no hay inclu-
sión, esto lo debería de saber
Educación y para ello deben de
dotar nuestras escuelas con me-
dios”, concluyeron desde la am-
pa del CRA Pórtico de Aragón.
Por otro lado, en el colegio de
Educación Especial Gloria Fuer-
tes de Andorra también protesta-
ron ayer y explicaron que hoy es-
taba previsto que se incorporase
una persona del último llama-
miento, pero que siguen faltando
dos auxiliares desde principios
de septiembre y hay una nueva
baja por enfermedad.
El decano señaló que esto es al-
go que se debería haber resuelto
hace tiempo porque es una cues-
tión que se recoge en los informes
de calidad de la titulación. Lamen-
tó que no se comprenda la especi-
ficidad de esta titulación y argu-
mentó que éste es un recurso igual
de necesario que los animales en
Veterinaria o los laboratorios de
otros grados.