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el año en educación
Las fallas en la infraestructura educativa
son solo la punta del iceberg
Lo que se ve
95% de las instituciones
educativas tienen problemas
en su infraestructura.
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con
información del Ministerio de Educación Nacional información de la Secretaría de Educación de Medellín
con corte 2022. con corte 2022.
Educación: Infraestructura
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información de la Secretaría de Educación de Medellín para el estado de la
infraestructura y del Ministerio de Educación Nacional para matrícula
Educación: Infraestructura
Palmitas
Doce De
Octubre
Santa
Castilla Cruz
Todos los colegios de
San Cristóbal Popular Manrique, San Javier y Villa
Robledo
Aranjuez
Manrique
70 a 75 Hermosa necesitan algún
75 a 80 tipo de mantenimiento en sus
San
Javier
La America
Laureles La Candelaria
Villa
Hermosa 80 a 85 colegios, es decir que 65.727
Santa Elena
85 a 90 estudiantes se están viendo
Altavista Belén
Buenos Aires
90 a 95 afectados.
San Antonio
De Prado Guayabal 95 a 100
El Poblado
Si estos colegios cierran,
¿A dónde se tendrán que
desplazar estos estudiantes?
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información de la Secretaría de Educación de Medellín
Educación: Inversión
$182.000
$418.506 $282.499 $186.336 $66.479
Miles de millones en pesos constantes de 2022
$143.690
$132.389
$115.317 $119.076
¿1,5 billones de
presupuesto anual para
educación no fueron
$73.566
suficientes para atender la
$59.930
$51.724 $52.489 infraestructura educativa?
$41.768
$34.397 $30.847 $32.148
$26.005
$18.413 $22.060
¿Por qué comprometer
$319.047 de Vigencias
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 futuras del próximo
2008 - 2011 2012 - 2015 2016 - 2019 2020 - 2023 alcalde?
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con base en e Plan Operativo Anual de Inversiones
Alertas en
Infraestructura
Lo que se ve
95% de las instituciones
educativas tienen problemas
en su infraestructura.
En 2022:
423.127 estudiantes
matriculados
144044
144.044
Privado 73,7% (311.678) en
132519
132.519 127835
127.835 126852
126.852
119508
119.508
Público colegios públicos
113230
113.230 111449
111.449
26,3% (111.449) en
colegios privados
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información del Ministerio de Educación Nacional
¿Cuál es la situación
actual del sistema educativo
público de Medellín?
Medellín: estudiantes con trayectoria
educativa exitosa, cohorte 2015*
9
jóvenes
19
jóvenes Una trayectoria escolar exitosa es aquella que
garantiza continuidad (no deserción), el avance
27
jóvenes
(no repitencia) y la calidad de su aprendizaje
(Saber 11) en cada nivel educativo.
57
niños y niñas
100
niños y niñas Las trayectorias escolares reflejan la capacidad
del sistema educativo para ofrecer oportunidades
equitativas y de calidad a todos los estudiantes.
122.9% 123%
120.6% 119.7%
119.2%
118.2%
116.1%
114.4% 113.5%
113.1% 112.7% 112.5% 112.7%
111.5%
110.3% 110.1% 109.4% 110%
108.4% 108.4% 113.1% 109.3%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con base a información de la Secretaría de Educación de Medellín.
Educación: Cobertura
122.9% 123%
120.6% 119.7%
119.2%
118.2%
116.1%
114.4% 113.5%
113.1% 112.7% 112.5% 112.7%
111.5%
110.3% 110.1% 109.4% 110%
108.4% 108.4% 113.1% 109.3%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022p
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con base a información de la Secretaría de Educación de Medellín. El año 2022 es preliminar, se calculó con base en la información
del Ministerio de Educación para los datos de matrícula por nivel educativo y para la población se utilizaron proyecciones del DANE Censo de Hogares y Vivienda 2018.
Educación: Cobertura
75.9 76.4
jóvenes con la edad para
75.7
73.4 73.9 Preescolar estar en décimo y once
(Transición)
Primaria
estaban matriculados en
Secundaria
esos grados, esto alerta
59.5 59.5 59.6 Media
sobre fenómenos como
58.8
57.4 56.7 56.7
55.6
extraedad y repitencia que
52
54
luego se pueden convertir
49.4 49.6
en deserción.
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información de la Secretaría de Educación de Medellín
Educación: Repitencia
9.7%
6.8%
Año El problema de repitencia
2018 y extraedad en Medellín
5.8%
5.4%
2019 se da principalmente en
4.7%
2020 secundaria. Este es el
2021
primer factor de riesgo
3.6%3.7% 3.5%3.6% para la deserción.
1.8%
1.6%
0.3%0.3% 0.3%
0.1%
Preescolar (transición) Primaria Secundaria Media
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información del Ministerio de Educación Nacional
Educación: Repitencia
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información del Ministerio de Educación Nacional
Educación: Deserción
5.3%
5.1%
4.4%
En 2022 se presentó la
3.7%
3.8% deserción escolar más
3.5%
3.3%
3.6%
alta de los últimos 11 años
3.2%
3.1% para todos los niveles.
2.9% 2.9%
2.7%
2.6% 2.6%
2018 ¿Cómo regresar a las
2019 aulas a niños y jóvenes
1.7%
1.6%
2020
cuando la deserción es la
1.4% 2021
situación más difícil de
2022p
revertir?
5,8% 5,9%
5,7%
5,3% 5,3%
En 2022 se presentó la
4,3%
4,6% 4,6% 4,7%
4,4% deserción escolar más
3,6%
3,8% alta de los últimos 11 años
3,4% 3,4%
2,9%
3,1%
2,8%
3,2% 3,1% para todos los niveles.
2,5% 2,6% 3,3%
3,0% 3,4% 2,9%
2,7% 1,8% 2,6%
2,8% 2,7% 2,7%
1,7% 2,6% ¿Cómo regresar a las
Primaria
1,4% aulas a niños y jóvenes
Secundaria
1,3% 1,6%
cuando la deserción es la
Media
situación más difícil de
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022p
revertir?
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información del Ministerio de Educación Nacional
Nota: los datos de 2022 sin preliminares, sujetos a revisión y ajustes.
Educación: Deserción
7.2%
6.7%
6%
Frente a las principales
5.9%
5.6%
ciudades, Bucaramanga, Cali y
5.5%
5.2%
Medellín presentan la mayor
5.1%
deserción escolar en secundaria.
4.3% 4.4%
4.2% 4.2% 4.1%
3.8%
3.6% 3.7% La menor deserción la presentan
3.2% 3.3% 3.2%
Bogotá y Barranquilla. ¿Por qué
2.8%
las políticas de la gestión local
2.6%
2.5%
Nivel para reducir la deserción son más
Preescolar
(Transición) efectivas en estas dos ciudades?
Primaria
1.3%
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información del Ministerio de Educación Nacional
Alertas
La pandemia afectó fuertemente al sector educativo,
¡No podemos ser ciegos ante esta situación!
27,6% 23.3%
28.4%
34%
35.7% 50,4% Más de la mitad de los
37.1% estudiantes que
presentaron la prueba
Saber 11 en 2022, no
58.3%
tienen las competencias
58.1% mínimas para
50.6% 46.3%
desempeñarse
45.2% Nivel 1 adecuadamente en la
Nivel 2
educación superior y el
Nivel 3
mercado laboral.
14.1% Nivel 4
8.5% 5.9% 6.4% 4.5%
Bucaramanga Bogotá Cali Barranquilla Medellín
257.3
256.3
255.1
Hasta el 2019, los puntajes del
255 sector oficial y no oficial eran
253.3 muy similares, sin embargo, con
Privado
la pandemia las brechas se
Público
ampliaron y no se han
250.2 recuperado.
250
248.2 248.2
247.1 Brecha 2019: -0,7
245.9 Brecha 2022: 9,1
Medellín: tasa de tránsito inmediato a educación Medellín: beneficiarios de Matrícula Cero por nivel
superior, 2014-2021 educativo, 2020-2021
54.4% 11.645
11.345
51.1%
8.109
48.1% 48%
45.3% 4.837
2020
2021
41.8%
40.5%
40%
71 9
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 Técnico Tecnológico Universitario
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información de Ministerio Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información de la
de Educación Nacional Secretaría de Educación
Alerta en
Educación Superior
9
jóvenes
19
jóvenes Una trayectoria escolar exitosa es aquella que
garantiza continuidad (no deserción), el avance
27
jóvenes
(no repitencia) y la calidad de su aprendizaje
(Saber 11) en cada nivel educativo.
57
niños y niñas
100
niños y niñas Las trayectorias escolares reflejan la capacidad
del sistema educativo para ofrecer oportunidades
equitativas y de calidad a todos los estudiantes.
41,2%
35,8%
29,2%
2019 27,4%
2021 23,3%
23,2%
16,2%
12,7%
11,4%
9,7% 9,2% 9,6%
7,3% 6,6% 6,1%
4,1% 2,7%
1,8% 2,4% 1,7% 1,4%2% 1,2% 1,3%
0,5% 0,2% 0,3%0,4%0,3%0,2%
Sin Acceso Trabajo Acceso Paredes
Empleo Barreras de Bajo logro Rezago aseguramiento Desempleo Barreras de Analfabetismo Inasistencia
escolar alcantarillado Hacinamiento infantil agua exrteriores Pisos
informal acceso a salud educativo Escolar a salud de larga acceso
duración primera infancia
Fuente: elaboración de Medellín Cómo Vamos con información de la Secretaría de Inclusión Social, Familia y Derechos Humanos
Las fallas en la infraestructura educativa
son solo la punta del iceberg
Lo que se ve
95% de las instituciones
educativas tienen problemas
en su infraestructura.
www.medellincomovamos.org info@medellincomovamos.org