Está en la página 1de 38

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

PROPUESTA DE INTERVENCION COMUNITARIA DESDE EL ABORDAJE


DELTRABAJO SOCIAL

COMUNIDAD DE PUCARA

EQUIPO FORMULADOR:
 Huaroc Eulogio Araceli
 Ontiveros Huaman Zayury
 Paucar Paucar Diana Liz
 Pérez Beraún Esther Ruth
 Poma Huaroc Maira Thalia
 Quispe Rivera Zhaditta
 Saciga Aquino Jassiel

CATEDRA: METODO DE COMUNIDAD

SEMESTRE ACADEMICO: V " B" 2023 •1

CATEDRATICA: Mg. Cecilia G. ALIAGA SANDOVAL

HUANCAYO - PERU

2023
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

PROYECTO SOCIAL

I. DATOS GENERALES:
I.1. Responsable de la Ejecución del Proyecto
Formulación y ejecución del proyecto.
● Huaroc Eulogio Araceli
● Ontiveros Huaman Zayury
● Paucar Paucar Diana Liz
● Pérez Beraún Esther Ruth
● Poma Huaroc Maira Thalia
● Quispe Rivera Zhaditta
● Saciga Aquino Jassiel
I.2. Período de ejecución
El presente proyecto tendrá una duración de 12 meses, desde Julio del 2023
hasta julio del 2024.
I.3. Ámbito de Implementación del Proyecto
El proyecto se implementará en la comunidad de Pucará, ubicada a 3362
msnm en el Departamento de Junín ciudad de Huancayo, bajo la
administración del Gobierno Regional de Junín, Perú. Limita por el norte y por
el oeste con el Distrito de Sapallanga. Abarca una superficie de 110,49 km².
II. DIAGNÓSTICO:
II.1. Características Sociodemográficas de la población afectada
● Organización política Comunal y Organización institucional
Organización Comunal
Presidente de comunal: Esteban Loardo Vila.
Vicepresidente: José Manuel Sanca Perez.
Secretaria: Vladimiro Orlando Laurente Jesus.
Fiscal: Paulina Zeneida Herrrera Romero.
Primer Vocal: Juana Maria Vila Romero.
Segundo Vocal: Sabina Teresa Palomino Chahua.
● Instituciones y encargados
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PUCARÁ


Institución de gobierno local que tiene la función de administrar los
ingresos económicos y desarrollar labores en beneficio y progreso de la
comunidad local (De.Perú, s.f).

● Máxima Autoridad: Alcalde


● Dirección: Plaza Principal S/N.
● Distrito: Pucara.
● Provincia: Huancayo.
● Región: Junín.

(De.Perú, s.f).

DIRECTORIO COMPLETO
● Alcalde: Mg. Daniel Pedro Díaz Erquinio.
● Regidora: María Berónica Castro Vila.
● Regidor: Abraham Leandro Ramos Miguel.
● Regidor: Julio César Alfonso Huamán.
● Regidora: Mayumi Liny Vila Romero.
● Regidora: Diana Aguilar Medina.
● Gerente Municipal: Patricio Martin Valle Condori.
● Sub Gerencia de Desarrollo Económico y Medio Ambiente: Nadia
Janet Egoavil Corzo.
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

● Sub Gerencia de Infraestructura Pública y Desarrollo Urbano -


Rural: Edwin Arroyo Galindo.
● Sub Gerencia de Servicios Municipales y Sociales: Nancy Soledad
Brocos Romani.
● Secretaria General: Juana Amada Kriete Nuñez.
● Unidad de Tesorería: Martha Montalvo Cerron.
● Unidad de Abastecimiento: Gissel Nuñez Castro.
● Unidad de Registro de Estado Civil: Flor De María Cristina Rivas
Huamán.
● Unidad de Rentas: Gianina Ospino Delzo.
(Plataforma digital única del Estado Peruano,
s.f). Misión

Somos una corporación moderna promotora del desarrollo local, líder en


gestión de inversiones y concertador, que administra eficientemente los
recursos municipales generando los sistemas administrativos y servicios
públicos, ejecutando proyectos viables y sostenibles, dentro del marco de
transparencia y gobernabilidad. (Plataforma digital única del Estado Peruano,
s.f).

Visión

Pucará al 2026 será un distrito organizado, progresista, gestionando


servicios públicos municipales de calidad, en alianza estratégica con las
instituciones nacionales e internacionales y con la población organizada,
mejorando su producción agrícola y pecuaria promoviendo desarrollo de la
educación, salud, fomentando el turismo, ejecutando políticas públicas de
protección del medio ambiente e integración de los pueblos y generando
oportunidades de trabajo para mejorar la calidad de vida de la población
(Plataforma digital única del Estado Peruano, s.f).
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Valores Institucionales Gestión 2023 – 2026

Según el Estado Peruano los Valores Institucionales de la Municipalidad


Distrital de Pucará son:

1. Honestidad.-

Organizar y utilizar de modo responsable los recursos humanos técnicos


y económicos al servicio de la población en concordancia con los objetivos
institucionales.

2. Transparencia.-

Institucionalizar la información abierta a la ciudadanía a través de los


portales electrónicos en Internet y cualquier otro medio de acceso a la
información pública, para la difusión de los planes, presupuestos, objetivos,
metas y resultados (Plataforma digital única del Estado Peruano, s.f).

3. Eficacia y Eficiencia. –

Organizar la gestión institucional y optimizar la dirección, articulación y


conducción del proceso de desarrollo local en torno a los planes estratégicos y
al cumplimiento de objetivos y metas explícitas y de público conocimiento a
través del óptimo uso de los recursos (Plataforma digital única del Estado
Peruano, s.f).

4. Puntualidad. –

Actitud manifiesta en el respeto a los vecinos en la solución de los


problemas locales dentro de los plazos establecidos (Plataforma digital única
del Estado Peruano, s.f).

5. Concertación. –

Capacidad institucional de consensuar las políticas, planes y programas del


proceso de desarrollo local con todos los actores involucrados (Plataforma
digital única del Estado Peruano, s.f).
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

6. Participación. –

La gestión institucional se desarrollará y hará uso de instancias y


estrategias concretas de participación ciudadana y de los principales actores
del proceso de desarrollo local (Plataforma digital única del Estado Peruano,
s.f).

7. Compromiso.-

Actitud manifiesta mediante la cual la institución y sus trabajadores


cumplen cabalmente con los objetivos institucionales y de la gestión interna
(Plataforma digital única del Estado Peruano, s.f).

8. Solidaridad.-

Sentirse parte del conjunto de actores de diverso tipo y orientación, que


aportan de distinto modo a los fines y objetivos del desarrollo local y actuar
consecuentemente con ellos (Plataforma digital única del Estado Peruano, s.f).

9. Trabajo en Equipo. –

Contribuir permanentemente al esfuerzo colegiado de los recursos


humanos que coadyuve efectivamente al logro de los objetivos institucionales y
del proceso de desarrollo local (Plataforma digital única del Estado Peruano,
s.f).

10. Reconocimiento. –

Es la valoración de la actitud de incorporar a su acervo institucional las


diversas iniciativas, experiencias y propuestas que se han desarrollado y que
se vienen impulsando en diferentes ámbitos por diferentes actores e
instituciones públicas, privadas y sociales que son convergentes con los fines y
valores del proceso de desarrollo local (Plataforma digital única del Estado
Peruano, s.f).
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

CENTRO DE SALUD DE PUCARÁ

DATOS GENERALES
● ENCARGADO: D.P.L (Jefe de personal).
● Nombre del establecimiento: Centro De Salud Pucara
● Código único: 624
● Clasificación: Centros De Salud O Centros Médicos
● Tipo: Establecimiento De Salud Sin Internamiento
● Categoría: I-3
● Dirección: Jirón Jr. Peña Murrieta S/N S/N Jr. Peña Murrieta S/N Pucara
Huancayo Junin
● Distrito: Pucara
● Provincia: Huancayo
● Departamento: Junin
● DISA: Junin
● Código DISA: 17
● RED: Valle Del Mantaro
● Código RED: 1
● Micro Red: Chilca
● Código Microrred: 6
● Unidad ejecutora: Red De Salud Del Valle Del Mantaro
● Tipo de institución: Gobierno Regional
● UBIGEO: 120126
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Centro De Salud Pucará

El Centro de Salud Pucará se ubica en el distrito de Pucará, en la


provincia de Huancayo, departamento Junín y pertenece a la Dirección de
Salud DISA Junin, es un establecimiento de Salud clasificado por el Ministerio
de salud como Centros De Salud O Centros Médicos.

Este establecimiento de salud "Centro De Salud Pucará" es de categoría


I-3 en el distrito de Pucará y pertenece a la jurisdicción de la DISA Junin. Tiene
la tarea de favorecer la integridad personal, favoreciendo la salud, previniendo
las enfermedades y asegurando la atención integral de salud de todos los
habitantes de Huancayo; ofreciendo y manejando los objetivos de políticas
sanitarias en convenio con los sectores públicos y los actores sociales.

En el establecimiento de salud "Centro De Salud Pucará" la persona es


el centro de la atención, a la cual se dedican con aprecio a los derechos
fundamentales y a la vida de todos los peruanos, desde antes del nacimiento y
respetando el trayecto natural de su vida, colaborando a la enorme tarea de
lograr el crecimiento de nuestros ciudadanos.

Los trabajadores del establecimiento de salud "Centro De Salud Pucará"


son personal de transformación en constante avance para alcanzar el mayor
confort de las personas de Pucará.

Horario del Centro De Salud Pucará

El horario de atención del Centro De Salud Pucará es 7.00am –


19.00pm HORAS, en el que brindan una atención asistencial a los pacientes
en tratar, prevención y seguimiento de los protocolos enmarcados en las
especialidades existentes, integrando asesoramiento y derivación en los casos
que precisen atención externa (Establecimientos de Salud de la DISA Junin,
s.f).
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

COMISARÍA DE PUCARÁ

Institución del Estado que tiene como función garantizar, mantener y


restablecer el orden interno, prestar protección y ayuda a las personas y a la
comunidad, garantizar el cumplimiento de las leyes y la seguridad del
patrimonio público y privado, prevenir, investigar y combatir la delincuencia;
vigilar y controlar las fronteras (De.Perú, s.f).

ENCARGADO: Escobar Torres (Técnico).


● DIRECCIÓN: Plaza Principal S/N Pucara Junín - Huancayo - Pucara
- 12404 Perú.
● CENTRAL TELEFÓNICA: 925544780
● HORARIO DE ATENCIÓN: De lunes a viernes de 8:30 a. m. a 1:00 p.
m. y de lunes a viernes de 2:00 p. m. a 5:30 p. m.
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

IGLESIA SAN LORENZO DE PUCARÁ

ENCARGADO: Alejandro E. (Vicario).


DIRECCIÓN: Plaza Principal s/n Pucará, Huancayo, Perú, 12404

I.E PRIMARIA N° 30019


Primaria 30019 Pública - Sector Educación.
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

ENCARGADO: Edgar Pucuhuayla (Director).


● Nombre IE: 30019
● Nivel: Primaria
● Dirección: Av. Cabo Saavedra s/n
● Distrito: Pucara
● Provincia:Huancayo
● Región:Junín
● Ubigeo: 120126
● Área:Urbana
● Teléfono: 985424656
● E-mail: ie30019pucara@gmail.com
● Categoría: Escolarizado
● Profesores: Polidocente completo
● Género: Mixto
● Turno: Continuo sólo en la mañana
● Tipo: Pública de gestión directa
● Promotor: Pública - Sector Educación
● Ugel: UGEL Huancayo
● Lengua Madre: Castellano
● Estado: Activo
● Nro. Aprox. de Alumnos: 92
● Nro. Aprox. de Docentes: 6
● Nro. Aprox. de Secciones: 6 (De.Perú, s.f).
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

GRUPOS ETAREOS

Descripción: Según el censo realizado en el año 2017 en el distrito de Pucara


se llega al resultado que en dicho distrito existe aproximadamente una relación
muy similar entre los grupos etarios de mujeres y varones. Por otro lado, se
puede identificar que en su mayoría existen más pobladores clasificados como
adultos mayores según la Organización Mundial de la Salud.
CARACTERÍSTICAS
ECONÓMICAS ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS
Actividad Agrícola
En el distrito de Pucará, la principal actividad económica es la
agricultura, seguida de la ganadería, desarrollándose en altitudes que varían
de 3300 mmsm (parte baja de Pucará) hasta los 4000 en la parte alta, por lo
tanto su producción es diversificada, desde el cultivo de hortalizas, maíz, papa
y flores en la parte baja hasta cultivos andinos como la oca, mashua, olluco,
trigo y cebada en la parte media y alta. Las familias campesinas de Pucará
ancestralmente producen sus cultivos en dos campañas, denominadas
campaña chica en tierras que disponen agua de riego y campaña grande con
parcelas en secano. Se diferencian 2 tipos de campaña de producción:
Campaña chica y Campaña grande (Ríos y Quispe, s.f).
El cultivo de las hortalizas
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

En la parte baja del distrito de Pucará existen varias comunidades


favorecidas con manantiales, los cuales hacen posible el cultivo de hortalizas
durante la época de ausencia de lluvias, esto les da ventaja frente a las demás
comunidades de la parte alta de distrito; entre ellas encontramos los Anexos
Pucará (Urbano), Asca, Raquina y Pachachaca; su cultivo principal son las
verduras u hortalizas, cambio que ha ocurrido gradualmente desde la década
de 1930., Según información del Ministerio de Agricultura las principales
hortalizas son rabanitos, lechuga, col, cebollas, cebollitas chinas, zanahorias,
después de la arveja y el haba grano verde, el maíz choclo y la zanahoria. El
total de hortalizas constituye el segundo rubro en extensión sembrada (495 ha)
después de la cebada. Los sistemas de asociación de hortalizas en camas o
marqueras en Pucará son muy interesantes y únicos en los Andes (Ríos y
Quispe, s.f).
Actividad Pecuaria
Para la actividad pecuaria se cuenta con la superficie de 7, 683. 86 Has,
que representa el 76% del total de tierras, de las cuales 9.43 Has, son pastos
manejados y 7,454.38 Has de áreas no manejadas y el resto son otra clase de
tierras. Esta realidad nos indica que Pucará tiene un potencial de pastos
naturales que es necesario manejarlos adecuadamente para impulsar la
explotación ganadera en forma intensiva. La ganadería es una actividad
económica complementaria dentro de la economía familiar campesina, por
cuanto es considerada como “ahorro”, especialmente los animales vacunos,
porcinos y ovinos. Los animales menores como aves y cuyes son destinados
principalmente para consumo familiar. En las partes altas de Pucará, la crianza
tanto de ovinos como vacunos se realiza en forma extensiva, no realizan
prácticas de sanidad animal y/o mejoramiento de sus ganados (Ríos y Quispe,
s.f).
CARACTERÍSTICAS SOCIALES
Migración en el Distrito
El fenómeno social de la migración se da bajo las siguientes formas:
a) Emigración Temporal
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Fenómeno por el cual la población se desplaza fuera de la localidad en


forma temporal. Generalmente lo realizan los estudiantes en los meses de
Enero a Marzo, en busca de trabajo y/o de estudios y adultos,
aproximadamente el 10% de la población adulta mayor de 20 años
principalmente del área rural migran a la ciudad Capital (Lima) y Selva Central.
b) Emigración Definitiva
Fenómeno social por el cual poblaciones de Pucará emigran
definitivamente a otras ciudades por razones laborales y/o estudiantiles. El
período de violencia también fue factor para el desplazamiento compulsivo de
algunas familias de Pucará.
c) Inmigración
Este fenómeno se dio durante el período de la violencia socio política del
país, sobre todo en la década de 1985 – 1995, familiares de las zonas
afectadas por violencia de desplazaran a Pucará en un promedio de 20 familias
provenientes mayormente de la zona norte de la provincia de Tayacaja, región
Huancavelica y Ayacucho. Por otro lado de acuerdo al Censo del 2007,
doscientos pobladores manifestaron que hace cinco años no vivían en Pucará
y 104 personas no viven permanentemente en el distrito, estos datos dan
cuenta del flujo migratorio que tiene Pucara asociado a las oportunidades
socioeconómicas que ofrece el distrito como la ciudad de Huancayo y otras a
las cuales los pobladores tiene fácil acceso. (Ríos y Quispe, s.f).
COSTUMBRES DE PUCARÁ
ALLASQUI PAHAY (LAVADO DE TRIPAS)
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Diversas son las costumbres y tradiciones de los pueblos en el Perú


profundo que nos legaron nuestros antepasados, uno de ellos se desarrolla en
el distrito de Pucará, donde los pobladores en honor a la santísima Cruz de
Mayo o “tayta mayo” realizan el lavado de tripas, para borrar los pecados en el
río del pueblo.
El festejo se inicia el día 04 de mayo con el “toru velay” (velar el toro),
en la puerta de la iglesia San Lorenzo y serán representados por un tumbo
maduro y el “ancush casha” (espina) que son las patas del ganado o por unos
palitos de fósforo o puede ser por un zorro extraído de una cabeza de cuy. (La
Asociación “Centro Cultural Pucará”, s.f).
HUAYLARSH “JUVENTUDES”, Danza de jóvenes fuertes y enamorados”.

Cortejo a la pareja con galanteos que imita al chihuaco (Zorzal), en un


ambiente de campo, la coreografía contiene movimientos de siembra, cultivo y
cosecha de la papa y otras faenas agrícolas, el vestuario es de la chacra y con
pies descalzos.
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

En cierto momento los varones (hualarsh), realizan el "takanacuy", es


decir se pelean quizá por la dama (wambla) más agraciada, por el guiño de la
novia coqueta, por ser el grupo de danza popular envidiado o el encuentro de
dos pandillas de danzantes en el camino.
Son guapidos (gritos), de varones y mujeres muestran su vigor juvenil y
la alegría que inspira este baile (La Asociación “Centro Cultural Pucará”, s.f).
CRUZ DE SAN CRISTÓBAL

La Cruz de San Cristóbal en Pucará es festejada todos los 4 de mayo. El


primero de abril los devotos acuden a la cima para bajar la cruz hasta la iglesia
principal de Pucara. A medida que pasan los días y se acerca el 4 de mayo,
fecha central de la celebración de las cruces, son cada vez más importantes las
manifestaciones de afecto que expresarán los fieles. El 3 de mayo, durante
toda la noche, la iglesia permanece llena de gente y se lleva la cruz en una
pequeña procesión de despedida. El 4 de mayo, luego de una misa en su
homenaje y vestida con un ropaje hecho con las flores que los devotos han
atado a su madero, esta cruz de más de diez metros es llevada en hombros
nuevamente hacia la cima por la Hermandad de Cargadores de la Cruz de San
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Cristóbal. A lo largo de un recorrido de cuatro horas dándole la bendición a


todo el pueblo pucarino con su recorrido y en ello volviendo a descansar a la
iglesia. El día 4 de mayo, por la mañana se celebra una misa en su honor con
todos los devotos del pueblo y visitantes dando un recorrido de peregrinación
para llevar a la santísima Cruz de San Cristóbal por un largo recorrido de esta
manera acompañar a su morada que está ubicado. El Cerro San Cristóbal y de
esta manera descansar y cuidar a todos su pueblo y devotos (La Asociación
“Centro Cultural Pucará”, s.f).
LA FIESTA DE SANTIAGO

La marcación del ganado.- Es la festividad más importante de los


andes centrales y del sur y abarca tres meses, de junio a agosto. Su fecha
principal, sin embargo, es el 24 de julio, que antecede a la ceremonia de
marcación del ganado.
El origen de la fiesta de Santiago se pierde en los tiempos primitivos de
las sociedades andinas, viene del rito y celebración del Angosay, fiesta típica
prehispánica, donde se adornaban las orejas de las llamas con "achalas" o
pompones de lana de colores, como símbolo de propiedad de los ayllus (La
Asociación “Centro Cultural Pucará”, s.f).
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

LA FARAONA DEL CANTAR WANKA

Leonor Efigenia Chávez Rojas (Pucará, 22 de septiembre de 1935 -


Lima, 5 de octubre de 1987). Fue una de los baluartes de la música andina
peruana, considerada hasta hoy como una de las mejores cantantes de la
música peruana. Es conocida en el ambiente musical como "La Faraona del
Cantar Wanka" (La Asociación “Centro Cultural Pucará”, s.f)
COMBATE DE PUCARÁ

El Primer Combate de Pucará fue un hecho de armas que toma lugar el


5 de febrero de 1882, en el marco de la Campaña de la Breña, entre los
ejércitos de Chile al mando de Estanislao del Canto y del Perú al mando de
Andrés Avelino Cáceres, en las zonas de Pucará y Marcavalle en
el
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Departamento de Junín. Las historiografías peruana y chilena tienen versiones


diferentes respecto al resultado de este enfrentamiento.

CASA MUSEO DE FLOR PUCARINA

Casa de estilo tradicional de Pucará, en adobe y techo de tejas, con


patio interior y jardines. Construida hacia la década de 1930, fue la vivienda de
Alejandra Rojas Iparraguirre, madre de Leonor Efigenia Chaves Rojas,
conocida como “Flor Pucarina”.

La Municipalidad Distrital de Pucará en la gestión del alcalde Daniel


Díaz Erquinio, adquirió la casa de la cantautora para preservarla como
patrimonio de la comunidad. Posteriormente, en la gestión del alcalde Jorge
Camborda Huacaychuco, fue remodelada y se puso en funcionamiento en el
año 2007.

Se implementaron sus salas de exposición y se reunió la colección de la


artista, trabajo que estuvo a cargo de Eduardo Díaz Delzo, actual director de la
casa museo. Se reinauguró al público el año 2019 con una nueva museografía
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

en la que se puede conocer la trayectoria de la vida artística de “Flor Pucarina”


denominada también como “La Faraona del Cantar Huanca”.

La casa museo nos acerca a la vida cotidiana de la artista a través de su


biografía realizada mediante una historieta en gran formato. Los muebles e
implementos de la antigua casa, fotografías y documentos de archivo, así como
la colección completa de discos de la artista completan el recorrido por sus
salas. En el patio central nos recibe una escultura en tamaño natural de Flor
Pucarina en la que el público visitante suele tomarse fotografías (Museos
Junín, 2021).

MUSEO CASA HISTÓRICA DE LA CAMPAÑA DE LA BREÑA – PUCARÁ

La Casa Histórica de la Campaña de la Breña fue construida


aproximadamente en 1870. Su propietaria, la señora Rosa Vila facilitó el uso
del inmueble al ejército del Mariscal Andrés Avelino Cáceres para que sea su
cuartel antes del enfrentamiento del 05 de febrero de 1882 durante la
guerra
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

entre Perú y Chile. Cuenta la tradición oral que Cáceres sufrió un atentado en
esta casa.

La temática museística se enmarca en las evidencias de la gesta


heroica de las “Batallas de Marcavalle y Pucará” en 1882, pues se exponen los
pertrechos de batalla del ejército regular y de los montoneros. La Casa Museo
fue remodelada e implementada con un nuevo guión museográfico con el
apoyo de la Municipalidad Distrital de Pucará, la Municipalidad Provincial de
Huancayo y el Ministerio de Cultura – DDC JUNÍN, reaperturando el 10 de julio
del año 2013.

Su colección comprende los denominados pertrechos de guerra


(instrumentos, armas y utensilios de los soldados) así como banderas de
batalla, vestuarios, diversas armas, entre bayonetas, fusiles, espadas,
perdigones de fusiles de cañones, rejones, hondas e instrumentos musicales
tales como tambores, cornetas y wacras. Se exhiben también los estribos y
monturas de caballería.

Asimismo, se ha recreado la habitación de Andrés Avelino Cáceres


incluyendo sus muebles: como la cama, baúles, sillas y mesas de la época.
Esta casa museo es un espacio que rescata la memoria histórica y promueve
intensamente las actividades culturales del distrito de Pucará (Museos Junín,
2021).

II.2. Definición del Problema


● Estereotipos de género:
Los estereotipos de género hacen referencia a la
construcción o comprensión de los hombres y las mujeres, en
razón de la diferencia entre sus funciones físicas, biológicas,
sexuales y sociales. El término “estereotipo de género” es un
término genérico que abarca estereotipos sobre las mujeres y los
subgrupos de mujeres y sobre los hombres y los subgrupos de
hombres (Cook & Armour, n.d.).
● Alcoholismo:
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

El alcoholismo se define, según la OMS, "como cualquier


deterioro en el funcionamiento físico, mental o social de una
persona, cuya naturaleza permita inferir razonablemente que el
alcohol es una parte del nexo causal que provoca dicho trastorno"
(Clínica Universidad de Navarra, n.d.).
● Machismo:
Se entiende por machismo un sistema de valores
irracionales que exalta ciertos tipos de conducta por considerarlos
altamente masculinos, que tiene por fundamento la supuesta
superioridad de la masculinidad a diferentes niveles y por
consiguiente considera lo femenino como inferior. Para que este
tipo de valores subsista es necesario que tanto los varones como
las mujeres le confieran validez (Aguado, n.d.).
● Maltrato a la mujer:
Las Naciones Unidas definen la violencia contra la mujer
como "todo acto de violencia de género que resulte, o pueda
tener como resultado un daño físico, sexual o psicológico para la
mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la
privación arbitraria de libertad, tanto si se producen en la vida
pública como en la privada" (Organización Panamericana de la
Salud, n.d.).
● Maltrato infantil:
El maltrato infantil es definido como toda acción, omisión o
trato negligente, no accidental, que priva al niño de sus derechos
y su bienestar, que amenaza o interfiere en su desarrollo físico,
psíquico o social y cuyos autores son personas del ámbito familiar
(Soriano, 2015).
II.3. Características del Problema (matriz de elementos: MTVVS)
Matriz de elementos:
La matriz de elementos, es una herramienta que nos permite
dar con un conjunto de problemas y priorizar el problema central para
ser analizado utilizando criterios singulares.
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Elaboración propia
Interpretación:
De acuerdo a la Matriz de elementos podemos considerar para cada problema
la Tendencia, Magnitud, Vulnerabilidad y Valor Social de acuerdo a la escala
de 1 considerando bajo, 2 considerando medio y 3 considerando alto.
Obteniendo una suma total en cada problema, del cual se puede observar que
en el problema. Estereotipo de género en Magnitud tiene el puntaje de 3, en
Tendencia tiene el puntaje de 2, en Vulnerabilidad tiene el puntaje de 2 y en
Valor Social tiene el puntaje de 1 obteniendo una suma total de 8 puntos; en el
problema de Alcoholismo en Magnitud tiene el puntaje de 1, Tendencia tiene el
puntaje de 3, en Vulnerabilidad tiene el puntales de 1, y en Valor Social tiene el
puntales de 2, obteniendo una suma total de 6 puntos; en el problema de
Machismo en Magnitud tiene el puntaje de 2, Tendencia tiene el puntaje de 2,
Vulnerabilidad tiene el puntaje de 3 y en Valor Social tiene el puntaje de 1
obteniendo una puntuación total de 8 puntos; Maltrato a la Mujer en Magnitud
tiene el puntaje de 3, Tendencia tiene el puntaje de 2, en Vulnerabilidad tiene el
puntales de 3, y en Valor Social tiene el puntales de 1, obteniendo una suma
total de 9 puntos y en Maltrato infantil en Magnitud tiene el puntaje de 2,
Tendencia tiene el puntaje de 2, en Vulnerabilidad tiene el puntales de 3, y en
Valor Social tiene el puntales de 1, obteniendo una suma total de 8 puntos.
II.4. Análisis de
problemas NODOS CRITICOS:
● Es aquél al que confluyen un buen número de problemas identificados
por los involucrados.
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

● Tiene un alcance amplio.

Interpretación del problema 1


Se ha identificado el problema central “el estereotipos de género” donde se
muestra 4 problemas en estado de preocupación uno de ellos es el
pensamiento tradicional, el segundo es la presión social, el 3ro la brecha
salarial y 4to prejuicio social, de los 4 problemas solo en uno tenemos el control
y es la presión social que está influenciada por la publicidad , redes sociales y
mitos
ÁRBOL DE PROBLEMA
● Para Martínez, (2016) el árbol de problemas es una técnica participativa
que ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar el problema y
organizar la información recolectada, generando un modelo de
relaciones causales que lo explican. Esta técnica facilita la identificación
y organización de las causas y consecuencias de un problema. Por tanto
es complementaria, y no sustituye, a la información de base. El tronco
del árbol es el problema central, las raíces son las causas y la copa los
efectos. La lógica es que cada problema es consecuencia de los que
aparecen debajo de él y, a su vez, es causante de los que están encima,
reflejando la interrelación entre causas y efectos.
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Interpretación problema 2
En el segundo Problema central se encontró el tema de machismo a su vez
podemos evidencias que existen 3 causas principales una de ellas es crianza
familiar rígida, la segunda causa es ideología y cosmovisiones religiosas y la
tercera causa es prejuicios en la sociedad a su vez en la tercera causa es
donde tenemos el control y se puede intervenir como trabajador social.
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Interpretación del problema 3


Podemos evidenciar en el problema 3 “Alcoholismo en los pobladores de
Pucará”, presenta 3 causas fundamentales el primero viene a ser los factores
genéticos y psicológicos sociales, la segunda causa es exceso de
dispensadores de bebidas alcohólicas para personas a temprana edad y la
tercera causa Presión de pares por convivencia en familias permisivas y
autoritarias a su vez podemos tener el control en la 3ra causa e intervenir.
Espina de Ishikawa:
● Es una herramienta que permite identificar y analizar las posibles causas
de variación en el proceso o la ocurrencia de un fenómeno, y las causas
interactúan entre sí. También se usa ampliamente para analizar
problemas organizacionales (Ishikawa, 1993)

Interpretación del problema 4


Podemos observar en el problema 4 Maltrato Infantil en la comunidad de
pucará encontramos 4 causas principales de las cuales 2 son las más
importantes uno es el bajo rendimiento que es preocupante y el segundo es
el embarazo no deseado en estas dos causas podemos intervenir y tener el
control pero en las otras dos causas no se puede intervenir, en ellas está la
causa de familias disfuncionales y herencia transgeneracional .
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Interpretación del problema 5


Se puede observar en el problema 5 es la Violencia a la Mujer en la
comunidad de Pucará de los cuales se encontró 4 causas donde 3 causas
son más importantes de ellos uno es el más preocupante que es el consumo
de sustancias psicoactivas y las otras dos causas que son la dependencia
emocional y la falta de empoderamiento femenino en estas dos causas
tenemos el control y podemos intervenir pero en la cuarta causa que es el
machismo podemos evidencias que es una causa de manera general.
II.5. Soluciones y alternativas
“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo”
UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ
Facultad De Trabajo Social

Las soluciones que se pueden brindar contra el maltrato a la mujer según el


cuadro, en primer lugar es identificar a las usuarias afectadas para informar e
impulsar mediantes los talleres, programas y actividades respecto al
empoderamiento psicosocial qué la mujer puede lograr, mediante la toma de
conciencia de sus capacidades para lograr los objetivos que se puedan
proponer, así mismo, programar talleres y actividades para concientizar a los
victimarios a dejar el consumo excesivo de sustancias psicoactivas para
mejorar la interrelación con su entorno social y familiar.
II.6. Problema seleccionado para intervenir
El problema elegido para la intervención es “Maltrato a la mujer”, ya que a
través de las diferentes técnicas aplicadas el problema indicado demostró ser
de más relevancia y el que afecta en más medida a la comunidad.

De acuerdo a la matriz de elementos el Maltrato a la Mujer en Magnitud tiene el


puntaje de 3, esto quiere decir que este problema afecta a un 67% de la
población de Pucará, con respecto a la Tendencia tiene el puntaje es de 2, en
Vulnerabilidad tiene un puntaje de 3, lo que indica que la población de Pucará
es altamente vulnerable a este problema y por último en Valor Social tiene el
puntaje de 1, lo que indica el poco conocimiento de la población acerca del
problema, es por este análisis que se eligió el problema de “Maltrato a la
mujer” para su intervención.
III. PROPUESTA DE PROYECTO:
III.1. Plan Operativo
PLAN OPERATIVO
“Programa de prevención y concientización contra la violencia a la mujer en
la comunidad de PUCARA-HUANCAYO”

PROBLEMA A CRONOGRAMA
COSTO (en
SOLUCIONAR ACTIVIDADES SUB ACTIVIDADES UNIDAD DE MEDIDA 1 2 3 4 5 6 RESPONSABLE
soles)
M M M M M M
1. Presencia de 1.Taller sobre las ● Coordinaciones 2 coordinaciones X X s/15 ● Todo el equipo técnico
violencia a la consecuencias de la intra e
mujer violencia a la mujer interinstitucionales
1 material de s/20
.
X
● Elaboración de exposición ● Todo el equipo técnico
materiales 100 comuneros
X
● Convocatoria convocados ● Todo el equipo técnico
1 taller X s/15
● Desarrollo del
módulo 1

X X s/10 ● Todo el equipo técnico


2. Charlas sobre el Dos Coordinación
empoderamiento ● Coordinaciones
y liderazgo de las intra e X s/30 ● Todo el equipo técnico
mujeres. interinstitucionales 3 invitaciones
.
● Invitación a
● Todo el equipo técnico
ponentes
150 mujeres
feministas X X
● Convocatoria para comuneras
la comunidad
s/30
femenina de pucara 1 charla X
3. Taller sobre el ● Desarrollo del ● Todo el equipo técnico
amor propio X X
módulo 1
s/10
X ● Todo el equipo técnico
● Coordinaciones X
intra e
Dos coordinaciones
interinstitucion s/40 ● Todo el equipo técnico.
ales
● Convocatoria a
toda la
población
X
4. Charlas de femenina de la 100 comuneras
concientización y comunidad de s/70 ● Todo el equipo técnico
reflexión para los pucará
agresores. ● Módulo 1

X
1 charla

s/50 ● Todo el equipo técnico

● Convocatoria a
5. Asesoramiento a la Población
mujeres víctimas de masculina de la X
100 comuneros
violencia. X
comunidad de
s/30
pucará. ● Todo el equipo técnico
● Invitación a
especialistas
para realizar la
concientización 2 especialistas s/80
a los varones.
● Módulo 1 ● Todo el equipo técnico

Una asesoría

● Invitación a s/100
especialistas
6. Charlas para la para que
prevención de realicen un Dos especialistas
violencia contra la asesoramiento
mujer a las mujeres
que han sufrido
violencia.

s/20
● Convocatoria a
toda la X
población 100 mujeres de la
femenina de la comunidad de
comunidad de
pucará
Pucará.
s/30
● Invitación a
ponentes para
que den una
charla
informativa a 2 invitaciones
toda la
población de
s/80
Pucará.
● Módulo 1 X
1 charla
“Año De La Unidad, La Paz Y El
Desarrollo” UNIVERSIDAD DEL CENTRO
DEL PERÚ

III.2. Presupuesto

N RUBRO CANTIDAD COSTO


° DESCRIPCIÓN UNITARIO COSTO TOTAL

Materiale ● Papel boom ● 1 11.90 11.90


s de ● Lápices millares
0.50 12.00
escritorio ● Lapiceros ● 2
0 ● Plumones docenas 0.70 16.80
1 ● Papelotes ● 1 7.10 28.40
● Impresiones docenas
● Hojas de colores 2.20 70.40
● 1/2
docena 0.10 10.00
● 1 ciento
18.80 18.80
● 1 ciento
● 1 ciento

Materiale Laptop ● 1 993.30 993.30


s Multimedia ● 1
0 639.93 639.93
tecnológi Micrófono ● 2
3
cos 129.00 129.00

0 Ponente Ponentes ● 9
4

0 Refrigerio Bebidas ● 650 0.50 325


5 s
Galletas ● 650 0.50 325

TOTAL 2580.53
“Año De La Unidad, La Paz Y El
Desarrollo” UNIVERSIDAD DEL CENTRO
DEL PERÚ

IV. EVALUACIÓN DEL PROYECTO: TODOS

IV.1. Viabilidad del

Proyecto MATRIZ DE

FACTORES

ACTIVIDADES FACTOR FACTOR FACTOR FACTOR


TECNOLÓGICO ECONÓMICO POLÍTICO GERENCIAL

Taller sobre las ● Laptop ● Afiches Interés de los Recursos


consecuencias de la ● Multimedia ● Trípticos participantes Humanos
violencia a la mujer ● Celulares de la
● Micrófono Comunidad.

Charlas sobre el ● Laptop ● Micrófono Interés de los Recursos


empoderamiento y ● Multimedia ● Afiches participantes Humanos
liderazgo de las mujeres ● Celulares de la
● Micrófono Comunidad.

Taller sobre el amor ● Laptop ● Afiches Interés de los Recursos


propio ● Multimedia ● Trípticos participantes Humanos
● Micrófono ● Micrófono de la
Comunidad.

Charlas de ● Laptop ● Afiches Interés de los Recursos


concientización y ● Multimedia ● Trípticos participantes Humanos
reflexión para los ● Celulares ● Micrófono de la
varones agresores ● Micrófono Comunidad.

Asesoramiento a ● Laptop ● Interés de los Recursos


mujeres víctimas de ● Multimedia ● Trípticos participantes Humanos
violencia ● Celulares ● Micrófono de la
● Micrófono Comunidad.
“Año De La Unidad, La Paz Y El
Desarrollo” UNIVERSIDAD DEL CENTRO
DEL PERÚ

Charlas para la ● Laptop ● Afiches Interés de los Recursos


prevención de violencia ● Multimedia ● Micrófono participantes Humanos
contra la mujer ● Celulares de la
● Micrófono Comunidad.

MATRIZ DE ACTORES

ACTIVIDADES FACTOR FACTOR FACTOR FACTOR


TECNOLÓGICO ECONÓMICO POLÍTICO GERENCIAL

Taller sobre las ● Trabajador ONG Mujeres de la Jefe de Recursos


consecuencias de la Social comunidad de Humanos
violencia a la mujer ● Psicólogo Pucara
● Equipo
multidisciplinario

Charlas sobre el ● Trabajador ONG Mujeres de la Jefe de Recursos


empoderamiento y Social comunidad de Humanos
liderazgo de las mujeres. ● Psicólogo Pucara
● Equipo
multidisciplinario

Taller sobre el amor ● Trabajador ONG Mujeres de la Jefe de Recursos


propio Social comunidad de Humanos
● Psicólogo Pucara
● Equipo
multidisciplinario

Charlas de ● Trabajador ONG Varones de la Jefe de Recursos


concientización y reflexión Social comunidad de Humanos
para los varones ● Psicólogo Pucara
agresores ● Equipo
multidisciplinario
“Año De La Unidad, La Paz Y El
Desarrollo” UNIVERSIDAD DEL CENTRO
DEL PERÚ

Asesoramiento a mujeres ● Trabajador ONG Mujeres de la Jefe de Recursos


víctimas de violencia Social comunidad de Humanos
● Psicólogo Pucara
● Equipo
multidisciplinario

Charlas para la ● Trabajador ONG Mujeres de la Jefe de Recursos


prevención de violencia Social comunidad de Humanos
contra la mujer ● Psicólogo Pucara
● Equipo
multidisciplinario

MATRIZ DE POSICIONAMIENTO DE LOS ACTORES

ACTIVIDADES FACTOR FACTOR FACTOR FACTOR PUNTAJE


TECNOLÓGICO ECONÓMICO POLÍTICO GERENCIAL

Taller sobre las


consecuencias de la Facilitador Facilitador Facilitador Facilitador 12
violencia a la mujer 3 3 3 3

Charlas sobre el
empoderamiento y Facilitador Facilitador Facilitador Facilitador 12
liderazgo de las 3 3 3 3
mujeres.

Taller sobre el amor


propio Facilitador Facilitador Facilitador Facilitador 12
3 3 3 3

Charlas de
concientización y Facilitador Facilitador Neutral Facilitador
3 3 0 3 9
“Año De La Unidad, La Paz Y El
Desarrollo” UNIVERSIDAD DEL CENTRO
DEL PERÚ

reflexión para los


varones agresores

Asesoramiento a
mujeres víctimas de Facilitador Facilitador Facilitador Facilitador 12
violencia 3 3 3 3

Charlas para la
prevención de violencia Facilitador Facilitador Facilitador Facilitador 12
contra la mujer 3 3 3 3

TOTAL 18 18 15 18 69

IGV = 69 x 100 / 6 x 20

IGV = 57,5 %

Indicador = Viable
“Año De La Unidad, La Paz Y El
Desarrollo” UNIVERSIDAD DEL CENTRO
DEL PERÚ

Referencias
Aguado, L. (n.d.). "EL MACHI.SMO" Causas y Consecuencias. BINASSS.
Recuperado de Julio 4, 2023,
https://www.binasss.sa.cr/revistas/ts/v11n291987/art03.pdf
Clínica Universidad de Navarra. (n.d.). Alcoholismo. Síntomas, diagnóstico y
tratamiento. Clíníca U. de Navarra. Clínica Universidad de Navarra.
Recuperado de Julio 4, 2023,
https://www.cun.es/enfermedades-tratamientos/enfermedades/alcoholis
mo
Cook, R. J., & Armour, L. (n.d.). ESTEREOTIPOS DE GÉNERO. University of
Toronto Faculty of Law. Recuperado de Julio 4, 2023,
https://www.law.utoronto.ca/utfl_file/count/documents/reprohealth/estereo
tipos-de-genero.pdf
De.Perú. (s.f). Comisaria PNP Sapallanga.
https://www.deperu.com/servicio-ciudadano/comisarias/comisaria-pnp-sa
pallanga-998
De.Perú. (s.f). Escuela 30019 - Pucara [Primaria 30019 Pública - Sector
Educación].
https://www.deperu.com/educacion/educacion-primaria/escuela-30019-p
ucara-66003
De.Perú. (s.f). Municipalidad Distrital de Pucara (Huancayo).
https://www.deperu.com/gobierno/municipalidad/municipalidad-distrital-d
e-pucara-huancayo-4482
Establecimientos de Salud de la DISA Junin. (s.f). Centro De Salud Pucara en
Pucara.
https://www.establecimientosdesalud.info/junin/centro-de-salud-pucara-p
ucara/
Ishikawa,(1993) El uso del diagrama de Ishikawa para identificar las causas de
contaminación en la línea de producción de matanza de ganado
http://C:/Users/YDA/Downloads/Dialnet-ElUsoDelDiagramaDeIshikawaP
araIdentificarLasCausas-8232842.pdf
“Año De La Unidad, La Paz Y El
Desarrollo” UNIVERSIDAD DEL CENTRO
DEL PERÚ

La asociación “Centro Cultural Pucará”. (s.f).


https://pucarahyo.es.tl/Centro-Cultural-Pucar
%E1.htm
Martínez, R. (s/f). ÁRBOL DE PROBLEMA Y ÁREAS DE INTERVENCIÓN .
Salonesvirtuales.com.de
https://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/martinez_rodrigo.p
df
Museos Junin. (2021). CASA MUSEO DE FLOR PUCARINA [Plataforma para
las artes y espacios museales].
https://museosjunin.com/casa-museo-de-flor-pucarina/
Museos Junín. (2021). MUSEO CASA HISTÓRICA DE LA CAMPAÑA DE LA
BREÑA – PUCARÁ [Plataforma para las artes y espacios museales].
https://museosjunin.com/museo-casa-historica-de-la-campana-de-la-
bre na-pucara/
Organización Panamericana de la Salud. (n.d.). Violencia contra la mujer -
OPS/OMS | Organización Panamericana de la Salud. PAHO. Retrieved
Julio 4, 2023, from https://www.paho.org/es/temas/violencia-contra-mujer
Plataforma digital única del estado peruano. (s.f). Municipalidad Distrital
de Pucará - Huancayo [Información institucional].
https://www.gob.pe/institucion/munipucara-huancayo/institucional
Ríos Zúñiga, Y., & Quispe Medrano, F. (s.f). LÌNEA DE BASE DE LA
POBLACIÓN FOCALIZADA PARA LA IMPLEMENTACION DEL
PROYECTO NAM – DISTRITO DE PUCARA.
https://maan.ifoam.bio/download/attachments/13895685/Linea%20de%2
0base%20Pucara.docx?
version=3&modificationDate=1483127481000&a pi=v2
Soriano, F. J. (2015, Diciembre). 1. Definición y tipos de maltrato infantil
intrafamiliar PrevInfad (AEPap)/PAPPS infancia y adolescencia.
Previnfad. Retrieved Julio 5, 2023, from
https://previnfad.aepap.org/sites/default/files/2017-04/previnfad_maltrato
. pdf

También podría gustarte