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ESCUELA PRIMARIA

“JAIME TORRES BODET”

REPORTE DE
LECTURA

3ER. GRADO
Escuela primaria “JAIME TORRES BODET”
C. C. T. 30 DPR 5259W
TERCER GRADO
REPORTE DE LECTURA 2023- 2024

AGOSTO 2023

CIRCULO DE LECTURA

El circulo de lectura es una estrategia implementada a realizar los días viernes de

8:00 am a 8:30 am en la biblioteca de la escuela, permanente durante el ciclo

escolar, para fomentar la lectura promoviendo la relación entre los alumnos y el

intercambio de comentarios de los libros seleccionados, así, como la

implementación de diferentes estrategias durante el ciclo escolar que promueva el

interés por leer y la escritura de los estudiantes, en conjunto con un momento de

relajación y de compartir bebida al realizar la lectura, para posteriormente hacer un

escrito sobre lo que se lee.

Cada alumno es libre de escoger el libro de su agrado, como primer acercamiento,

para de esta forma empezar a involucrarlos, posteriormente inculcar el interés y una

lectura más profunda guiada por el docente para alcanzar los objetivos planteados.

El círculo de lectura ha fomentado el interés en los alumnos por leer diversos

géneros, generando un vocabulario más amplio y la investigación por palabras que

qué desconoce, el escribir sobre lo que han leído ha ayudado en la ortografía y

redacción, de la misma forma que ha incrementado su comprensión lectora apoyado

por trabajo en casa en donde se han desarrollado actividades con la finalidad de la

involucración con los padres de familia.


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C. C. T. 30 DPR 5259W
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SEPTIEMBRE 2023

CLUB DE ESCRITURA

Se promueve el club de escritura en conjunto con los temas vistos en clase, va de

la mano con las narraciones que es un tema principal durante este mes, se ha visto

lo que es la fábula, mito y leyenda, cada tema con sus especificaciones de escritura

y se ha acompañado de trabajo en casa con el tutor.

El club de escritura con la finalidad de que exploren investigue las posibilidades que

tiene cada uno de los alumnos de escribir para ofrecer una tradición literaria, es

permanente ya concluir se realizará un compendio de los escritos generados por

cada alumno.

La escritura ha funcionado como medio para plasmar sus ideas creativas y

desarrollando su imaginación al plasmar las historias narrativas que han surgido en

los alumnos y en conjunto con su familia, llevados de las manos de las tradiciones

de la comunidad mediante la investigación y la socialización como medio para

generar un conocimiento para ellos, mejorando la forma de escribir y desarrollando

que toda narración tiene un inicio, desarrollo y final, de esta forma facilitando la

narrativa.
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REPORTE DE LECTURA 2023- 2024
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TERCER GRADO
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OCTUBRE 2023

AUTOR FAVORITO

Llevando a cabo el circo de lectura durante el mes de agosto, septiembre y octubre,

se han leído diferentes tipos de narración y se ha llegado al punto de diferentes

autores.

Se ha solicitado a cada alumno en lija la narración que más le ha llamado la

atención, investigar quién escribió y de esta forma conocer al autor.

Se ha promovido una exposición, en la cual se dio a conocer el autor, fecha de

nacimiento, de dónde es, qué tipo de publicaciones ha realizado e información de

interés.

Mediante esta actividad se ha desarrollado la investigación, ya que el autor que ha

escrito sea la lectura de interés para ellos se han dado cuenta que tiene diferentes

narraciones, a lo cual, se ha generado en la investigación el interés por otras

lecturas del mismo actor realizando de esta forma la promoción de la lectura y

escritura, generando que en casa en conjunto con el tutor tengan minutos de lectura

y de esta forma enriquecer el vocabulario y desarrollar la ortografía,


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