Evaluación de unidad 8

Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. Utiliza tu regla y calcula el recorrido en 4. Compara los números utilizando los sím-
centímetros de la abeja. bolos >, < o =, según corresponda. Lue-
go, encierra la alternativa correcta.

748 489

871 807
a. 13 cm c. 14 cm
b. 12 cm d. 15 cm
202 2C + 2U
2. Abelina prepara una torta con 3 kilogramos
de harina. Si tiene que preparar 8 tortas,
¿cuántos kilogramos de harina necesitará? 4C + 2D 8C
Resolución:

a. >, >, =, < c. <, >, =, <

b. <, >, <, = d. <, >, >, =

a. 22 kg c. 23 kg
5. Ordena la siguiente sucesión en forma
b. 24 kg d. 25 kg creciente:
3. Completa la tabla con los números que
faltan.
853 976 278 135 479
Números Desarrollo
963
700 + 50 + 4 a. 976 - 853 - 479 - 278 - 135.
852 b. 135 - 278 - 853 - 479 - 976.
600 + 50 + 7 c. 135 - 278 - 479 - 853 - 976.
599 d. 479 - 278 - 976 - 853 - 135.

a. 574; 657 c. 754; 657

b. 754; 567 d. 657; 784

Matemática 1 21
 6. Ubica las adiciones y resuelve: Resuelve los siguientes problemas y encierra
A. 434 + 125 B. 536 + 231 la alternativa correcta, según corresponda.
C D U C D U 8. Claudia tiene 4 billetes de 10 soles, 4
monedas de 2 soles y 2 monedas de 50
céntimos. ¿Cuánto dinero tiene en total?
+ +
Resolución:

C. 802 + 23 D. 952 + 31
C D U C D U

+ +
a. S/ 49 c. S/ 45
b. S/ 48 d. S/ 44
a. 559 - 767 - 835 - 983
9. Salomón tenía 20 soles. Si compró fruta
b. 558 - 765 - 825 - 980
y gastó 12 soles, ¿cuánto de dinero le
c. 558 - 766 - 825 - 983 queda?
d. 559 - 767 - 825 - 983 Resolución:
7. Ubica las sustracciones en el tablero de
valor posicional y resuelve.
A. 986 – 256 B. 754 – 236
C D U C D U

a. S/ 7 c. S/ 6
– – b. S/ 8 d. S/ 5

10. Dora, Carla y Susana tienen un gato, un

C. 695 – 361 D. 564 – 320 perro y un canario. Ellas quieren inter-
C D U C D U cambiar las mascotas. ¿De cuántas ma-
neras diferentes podrán hacerlo?
– – Resolución:

a. 730 - 518 - 334 - 244

b. 730 - 517 - 334 - 244
c. 728 - 518 - 332 - 243
d. 728 - 518 - 330 - 244 a. 19 b. 8 c. 6 d. 9

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