EXAMEN FINAL (comprensión de lectura) 3.
Los magos observaban ____________________ en
Apellidos y nombres: ……………………………………………….
Grado:
TEXTO I
Los cafetos son arbustos con tallos que miden dos o tres
metros de altura tienen hojas perennes, de un bonito color
verde brillante, que crecen en pares opuestos a lo largo del
tallo. Las flores blancas, con un delicioso aroma de jazmín, se
agrupan en la base de las hojas, formando glomérulos florales
de ocho a quince flores. Los frutos, que son verdes primero,
demoran entre ocho y doce meses en madurar, y van pasando
del amarillo al rojo escarlata. Por eso, estos frutos reciben a
veces el nombre de cerezas.
¿Cuál es el tema en el texto?
Texto II
La división de la semana en siete días es puramente
arbitraria y tiene su origen en la afición de los antiguos
sumerios por la astrología. Los magos, personajes muy
considerados, se pasaban las noches escrutando el
firmamento en busca de indicios que predijeran hechos
futuros. Y los indicios los proporcionaban los siete planetas
entonces conocidos a su paso por las constelaciones. Entre
ellos incluían el Sol y la Luna, pues llamaban planeta a todo
objeto celeste con forma de disco que avanzará noche a noche
respecto a las estrellas fijas. La enorme trascendencia sobre
sus vidas que atribuían a estos astros vagabundos los llevó a
bautizarlos con los nombres de sus dioses y a dividir el año
solar en bloques de siete días, consagrando uno a cada
planeta. La costumbre prevaleció a través de los tiempos y
actualmente llamamos a los días de la semana con los nombres
romanos de aquellos siete planetas: lunes (Luna), martes
(Marte), miércoles (Mercurio), jueves (Júpiter), viernes
(Venus), sábado (Saturno) y domingo (el Sol).
1. El fragmento trata principalmente sobre.
a) Los calendarios antiguos.
b) Las constelaciones y la Luna.
c) El origen de los siete días de la semana.
d) Los calendarios romanos.
e) La duración de la semana.
2. Sobre los sumerios se afirma:
1. Pertenecen a una cultura muy antigua.
2. Estaban muy interesados en la astronomía.
3. Estudiaron tanto al Sol como a la Luna.
a) Sólo 1 b) Sólo 2
c) Sólo 1 y 2
d) Todas e) Ninguna
busca de _______________ que les ayudaran a entender
el destino.
a) el espacio - regalos b) las estrellas – señales
c) el firmamento – objetos d) los planetas – luces
e) al Sol – fuerzas
TEXTO III
Un hombre musulmán de Egipto mató a su esposa al
encontrarla leyendo la Biblia católica y la enterró con sus
hijas, una de 8 años, otra de 5 y una recién nacida. ¡Las niñas
fueron enterradas vivas…! Él fue a la policía y reportó que un
tío mató a sus hijas. 15 días después, otro miembro de la
familia murió. Cuando lo fueron a enterrar, encontraron a las
tres niñas bajo la arena. ¡VIVAS…! Este incidente ha
provocado mucho enojo en el país. El padre será ejecutado.
Luego de un tiempo se le preguntó a la niña mayor como
había sobrevivido durante 15 días bajo tierra con sus
hermanas. Ella dijo: ‘Un hombre que vestía un traje blanco
brillante, con heridas de sangre en sus manos, vino todos los
días para alimentarnos. Él despertaba a mi mamá para que
mi mamá continuara amamantando a mi hermanita menor.
La niña fue entrevistada por la Televisora Nacional de Egipto
por una conductora de noticias musulmana quien llevaba
puesto un velo. Esta mujer dijo: “Este no puede ser otro que
Jesús, porque no existe otro que pueda hacer esas cosas tan
maravillosas” Los musulmanes creen que Isa (Jesús en el
idioma árabe) puede hacer esto y más. Pero para ellos las
heridas muestran que él realmente fue crucificado, y que no
queda la menor duda que él está ¡VIVO...! Está muy claro que
la niña no pudo haber inventado una historia semejante y
que de ninguna manera ellas hubieran podido sobrevivir
durante 15 días, sin agua, comida y oxígeno sin un verdadero
milagro. Los líderes musulmanes tendrán una situación difícil
tratando de ver qué hacer con esto, pues la popularidad de
la película ‘La Pasión de Cristo’ no los ayuda, siendo Egipto el
centro de comunicación y educación del Medio Oriente.
4. ¿Cuál es el título del texto?
a) Dios todopoderoso
b) Un milagro ocurrido en Egipto
c) Jesús el salvador de Egipto y el mundo
d) Una historia de amor
e) La fe mueve montañas
5. ¿Qué idea no tiene relación con el texto?
a) El padre mintió sobre el asesino de su esposa.
b) Las niñas sobrevivieron durante 15 días.
c) Isa (Jesús en el idioma árabe).
d) La Televisora Nacional de Egipto entrevistó a la niña de 5
años.
e) ‘La Pasión de Cristo’ es popular para los musulmanes.
6. ¿Qué tipo de texto es?
a) Argumentativo
d) Descriptivo
b) Informativo
e) Narrativo
c) Expositivo
 a) Los adultos de ahora sí que saben vivir.
b) La comparación del tiempo de antes con el actual
c) Posibles logros de crecimiento personal
7. ¿Cuál es la idea principal del texto? d) Los gratos sentimientos del tiempo
a) El asesinato frustrado de una esposa y sus hijas e) El inevitable crecer y los recuerdos de nuestra niñez
b) Un suceso inexplicable propio de un ser supremo “Jesús”.
c) Los engaños de las Televisoras para captar seguidores 12. ¿Cuál es la idea principal del texto?
d) El poder de Mahoma y Gandhi como los elegidos a) Debemos guardar pan para mayo.
e) Piza (Jesús en el idioma católico) b) Actualmente los jóvenes viven alocadamente.
c) No pudimos evitar crecer y olvido de los buenos
TEXTO IV momentos.
Esa noche cuando vi tu rostro por primera vez, traté de d) Nosotros somos los forjadores de nuestro futuro.
hablarte y todo me salió al revés, en tu mirada atrapado me e) El crecer nos ayudó a entender el porqué de las cosas.
encontré, y la magia de tu voz a mi corazón llegó, era
13. ¿Qué idea no tiene relación con el texto?
inexplicable el ritmo de los latidos de mi corazón que iban en
a) Tu peor enemigo eran los vicios.
armonía con el sudor de mis manos; después de algunas copas b) Los chupetes se convirtieron en “cigarros”.
ya mi timidez se fue desvaneciendo para así atreverme a c) El agua era “vodka”.
preguntarte ¿quisieras estar conmigo me encantaría verte otra d) La única droga que conocías era el remedio para la tos.
vez?, de la mano me tomaste sin titubear y te lanzaste a mis e) Cuando lo peor que podías recibir de una persona eran
brazos, brindándome un beso de aquellos. Fue el inicio de un piojos.
amor eterno, ya que esa noche tocaste mi alma, me amaste
con todo tu ser, esa noche tocaste mi alma y te amé con todo 14. ¿Qué tipo de texto es?
mi ser. Fue increíble cómo empezó nuestro amor, nuestro a) Narrativo d) Expositivo b) Informativo e) Argumentativo c)
amor; el cual no olvidaré a pesar de verte ahora ahí en tu lecho descriptivo
de muerte gritando en silencio ¡jamás te olvidaré!, ¡mi primer
ORACIONES INCOMPLETAS.
amor!
Marque las respuestas con el termino adecuado y preciso
8. ¿Cuál es el título del texto?
a) Sentimientos encontrados de pareja
15. Los principios que se .............. en el corazón
b) Recuerdos de mi primer amor del niño darán .............. de felicidad o de
c) La muerte del amor desgracia.
d) Los sentimientos no existen
e) El cariño es más fuerte que el amor A) ponen - ideas
B) cultivan - cosechas
9. ¿Qué idea no tiene relación con el texto? C) siembran - frutos
a) En el lecho de muerte la besó y juró amor eterno. D) inculcan - signos
b) No podrá olvidar ese amor. E) crean - efectos
c) Su voz poseía magia.
d) Esa noche su alma fue tocada. 16. Es tan hábil que supo rápidamente que
muchos de quienes le ..................... de
e) Eran inexplicables los latidos de su corazón
frente, le................. a sus espaldas.
A) miraban - rehuían
10. ¿La palabra “titubear” de acuerdo al contexto significa? B) celebraban - criticaban
a) Querer C) conocían - injuriaban
d) Mostrar D) hablaban - agraviaban
b) Creer E) ofendían - alababan
e) Amar
c) Dudar 17. “La ____________ camina con tanta lentitud que
todos los vicios la alcanzan” (San Agustín)
TEXTO V a) tortuga b) mujer c) ociosidad d) cerveza e) reina
¿Qué paso? Pasó que los chupetes se convirtieron en
“cigarros”, el agua en “vodka”, las bicicletas en “autos”, los 18. La _________________ hormiga juntaba granos
besos en “sexo”. ¿Te acuerdas? cuando volar significaba para afrontar el frío y seco invierno.
“columpiarse muy rápido”, cuando protección significaba
“utilizar casco al ir en bicicleta”; cuando lo peor que podías a) diligente b) oscura c)
recibir de una persona eran piojos, cuando solo amábamos a
desmemoriada
nuestros padres. Los hombros de papá eran el lugar más alto
del mundo y mamá era una heroína, tu peor enemigo era tu 19. El monte más alto del orbe es el ___________ .
hermano ¡jajaja…!!! Y la única droga que conocías era el
remedio contra la tos. Todo esto era lo mejor del mundo, pero a) Huascarán b) Negro c) Himalaya
no pudimos evitar crecer... d) Everest e) Aconcagua
11. ¿Cuál es el tema del texto?