COLEGIO LIDERES GESTIÓN PEDAGOGICA VERSIÓN: 2023

SIGLO XXI CÓDIGO SABER:

EVALUACION DE ETICA I VALORES DODIGO DANE: 30875800426

Asignatura a evaluar: ETICA Y VALORES Grado: 3

Apellidos y nombres del estudiante: Periodo: II
Apellido y Nombre del docente: Isabel Ordoñez Martínez Fecha:
Lee la historia de Amanda y responde la pregunta 1, 2, 3, 4 y 5.
Amanda no es muy buena en matemáticas, sin embargo, no se dio por vencida y decidió estudiar
unas horas extras para poder comprender lo que no entendía. Asimismo, fue honesta con ella misma
y con su profesora, por ello, busco otras alternativas de estudio. El resultado que obtuvo fue un
primer lugar en clase por su participación y trabajo, pues lo que estudio fue de gran ayuda para
poder lograr lo que se propuso. Además, las cosas en clase cambiaron, pues ahora la maestra nota
que Amanda tiene liderazgo en esa clase, pues toma la vocería para generar mecanismos para que
todos los niños y las niñas que no entiendan matemáticas puedan entenderlas de una manera más
fácil y divertida.
1- En este caso podemos decir que Amanda fue:
A. Reservada, porque prefirió no decirle nada a nadie.
B. Constante, porque se propuso alcanzar una meta, entender las matemáticas.
C. Valiente, porque le dejo de tener miedo a las matemáticas.
2. Frente al caso de Amanda, podemos entender que la constancia es:
Opciones de respuesta
A. Un derecho que no debemos respetar.
B. Un deber que no es asignado en el hogar y en el colegio.
C. Una obligación obtenida por un mal comportamiento.
D. Una virtud que nos aporta para conseguir o cumplir una meta.
3-Teniendo en cuenta la historia de Amanda y las matemáticas, tener liderazgo significa:

A. Pasar por encima de los demás.

B. Poseer la habilidad de liderar y tener iniciativa para poder ayudar a otros.
C. Hacer cosas no apropiad
4- ¿Se podría considerar que la honestidad de Amanda con ella misma y con la profesora fue de gran
ayuda para alcanzar lo que se propuso?

A. Sí.

B. No.

C. No considero que la honestidad hubiese aportado

5 ¿Crees que lo propuesto por Amanda para ayudar a sus compañeros es una buena idea para que
todos puedan aprender de una manera significativa y sin problemas?

No, porque ella debería pensar primero en ella.

B. Sí, es importante que el aprendizaje sea de manera mancomunada.

C. No considero que lo propuesto por Amanda sea importante.

6-Son valores?

a. Sonreír, aplaudir, llorar, amar

b. Correr, saltar, bailar, nadar

c. honestidad, sinceridad, lealtad

7- Carlos un alumno de tercer grado se encontró un celular en la cancha de la escuela, lo recoge y lo

lleva a la dirección para que encuentren al dueño. Identifica el valor que se debe tener en cuenta.

a. compromiso

b. Optimismo.

c. Honestidad

8- . Juanito está enfermo y no pudo asistir a la escuela, Rosita que vive cerca le pide a la maestra la
tarea de su compañero para llevársela a casa y para que no se atrase. ¿La actitud de Rosita que valor
está representando?

a. Amistad

b. Tolerancia

c. constancia

9- En el partido de fútbol el equipo de cuarto grado le ganó a sus compañeros de quinto, José niño de
cuarto al ganar, se burló de sus contrarios lo que los hizo enojar y le quisieron pegar. Raúl se
interpuso y sugirió a sus compañeros de quinto que el partido ya se había terminado y no prestaran
atención a los insultos de los demás demás ¿qué valor resaltó Raúl?

a. Tolerancia

b. Miedo

c. Respeto

10- La profesora Patricia todos los días llega temprano a la escuela. Siempre antes de la 6:00 y su
entrada es a las 6:15 am. ¿El valor representado por ella es?

a. Honestidad

b. Amistad

c. Puntualidad