APRENDIZAJE

PLASTICIDAD CEREBRAL

TÉCNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Primer Semestre
 Aprendizaje y Memoria

 Aprendizaje No Asociativo:
Corresponde a las formas más sencillas de
aprendizaje: Habituación y sensibilización.

 Habituación, es una reducción en la respuesta frente

al estímulo cuando este se repite.
 Sensibilización, es un aumento de la respuesta frente
al estímulo cuando se produce la estimulación.

•Purves A, August T. Neurociencia. 3 Ed. Madrid: Panamericana. 2008.

Aprendizaje y Memoria

 Ejemplos:

 Habituación: Cuándo una persona es expuesta a un

sonido intenso de forma súbita, esta dará un salto,
pero si el sonido se repite dejará de saltar al oírlo.

 Sensibilización: Por el contrario, al aplicar un

estímulo doloroso antes del sonido intenso, el salto
será mayor después del sonido que no se siga del
estímulo doloroso.
Aprendizaje y Memoria

 Aprendizaje Asociativo:

Categoría amplia que incluye

gran parte del aprendizaje,
como el temor, el aprendizaje
de idiomas extranjeros o
aprender a tocar un instrumento.
Aprendizaje y Memoria

 Aprendizaje Asociativo:
Consiste en la formación de asociaciones entre
estímulos, respuestas o ambos y secuencias de
movimiento.
En general se divide en:
• Condicionamiento o aprendizaje clásico.
• Condicionamiento o aprendizaje operativo.




Aprendizaje y Memoria

1. Condicionamiento o
aprendizaje clásico.

 La respuesta refleja se
condiciona de forma que
puede ser obtenida con un
estímulo nuevo.
Aprendizaje y Memoria

 Los estudios de Pavlov mostraron que la salivación

del perro al contemplar la comida puede
producirse también si se toca una campana justo
antes de presentarle la comida o al mismo tiempo.
El perro acaba salivando solamente escuchando la
campana.
Aprendizaje y Memoria

2. Condicionamiento o aprendizaje
operativo.

 El comportamiento del propio

animal interviene en lo que sucede. El
comportamiento es instrumental para conseguir un
resultado y forma parte del propio proceso de
aprendizaje.
Aprendizaje y Memoria

 El comportamiento del sujeto lleva

a ganar o perder algo, por
ejemplo, la rata recibe alimento
cada vez que toca la palanca.
Aprendizaje y Memoria

 El refuerzo positivo es la ganancia

de algo cuando se obtiene una
respuesta determinada, por
ejemplo, se administra alimento a la
rata.
Aprendizaje y Memoria

El refuerzo negativo se produce


cuando se pierde algo agradable
cuando se realiza una respuesta
determinada, por ejemplo, cuando
se recibe una descarga eléctrica al tocar la
palanca.
Aprendizaje y Memoria

 Al parecer el hipotálamo, la amígdala y el

cerebelo son las partes del cerebro en las que se
forman los registros de memoria.
Aprendizaje y Memoria

 Aprendizaje visual
Aprendizaje y Memoria

 Memoria e hipocampo
Aprendizaje y Memoria

 Memoria e hipocampo
Aprendizaje y Memoria

 Mecanismo de almacenamiento a largo plazo de

los recuerdos
Aprendizaje y Memoria
 Secuencia de la memoria Humana
Aprendizaje y Memoria

El fisioterapeuta durante la evaluación del paciente

tiene en cuenta la perspectiva de Procesos de
aprendizaje.
Aprendizaje y Memoria
Aprendizaje y Memoria
Aprendizaje y Memoria

Aspectos que conllevan a un óptimo proceso de

Aprendizaje:
Aprendizaje y Memoria
Aprendizaje y Memoria
Plasticidad Cerebral
 Los estudios más recientes han avanzado en
términos de explicar la capacidad de
transformación de las estructuras cerebrales,
conocido como “Plasticidad Cerebral”.
 Plasticidad Cerebral
 Los neurocientíficos han
establecido muy bien que el
cerebro tiene una capacidad
muy potente y bien
desarrollada para cambiar
en respuesta a las demandas
del ambiente: un proceso
denominado plasticidad.
Plasticidad Cerebral

Éste comprende la creación y el

fortalecimiento de algunas conexiones
neuronales y el debilitamiento o la
eliminación de otras.
Aprendizaje desde las neurociencias

Arquitectura del Cerebro

 El cerebro consiste en una vasta cantidad de
neuronas y de células gliales, las cuales constituyen las
unidades operativas básicas del cerebro.
 Los procesos del aprendizaje y de la memoria se
encuentran enraizados en redes de neuronas
interconectadas.
Aprendizaje desde las neurociencias

 Las Neuronas

Cada neurona tiene tres partes distinguibles: dendritas, un

cuerpo celular y un axón.
Aprendizaje desde las neurociencias

 Posterior al nacimiento, las redes neuronales

continúan modificándose a veces se refuerzan,
generando redes cada más intrincadas, otras se
debilitan y se eliminan (poda).

 Esto refuerza el hecho de que el aprendizaje no

sólo influido por el número de neuronas, sino por el
grado de densidad de las conexiones que se
establezcan entre ellas.
Aprendizaje desde las neurociencias

Anteriormente se creía
que esto sucedía sólo en
la niñez, no obstante, hoy
se puede afirmar que el
cerebro está
constantemente
moldeándose a lo largo
de toda la vida.
Desarrollo de Redes Neuronales
Las dendritas son conductos que reciben señales
químicas desde otras células. Luego, las dendritas
retransmiten señales eléctricas al cuerpo celular.

Las redes se forman cuando las dendritas reciben

estímulos desde otras neuronas y el axón trasmite
estímulos hacia otras neuronas.
 Desarrollo de Redes Neuronales

Luego, las señales eléctricas viajan a lo largo del axón, un largo

proceso cubierto por una vaina de mielina grasa que se extiende
hacia afuera del cuerpo celular.
 Desarrollo de Redes Neuronales
 El axón se ramifica en terminales de axón, a través de los
cuales se descargan señales químicas para transmitir la
información a las dendritas de otras
células.
Desarrollo de Redes Neuronales

Los axones se ponen en contacto con otras neuronas por

medio de arborizaciones (ramificaciones) en sus extremos.
Establecen el contacto con las dentritas de otras neuronas.
Desarrollo de Redes Neuronales

Aunque en realidad no se tocan,

este punto se llama sinapsis.

El axón de una neurona se comunica

con otras neuronas al liberar
sustancias químicas llamadas
neurotransmisores. Cuando los
neurotransmisores llegan a la otra
neurona, cambian el potencial
eléctrico de su membrana donde
sinapsis el axón.
GRACIAS