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matemáticos
Módulo: 1 Evidencia. Módulo 1

Parte 1

1. Clasifica los enunciados como verdaderos (V) o falsos (F). Si es falso

justifica el porqué.

Enunciado Verdadero (V) o Justificación

Falso (F)
1. -15 es un entero. V
2. √5 es racional. F Es irracional ya que tiene
números decimales repetidos
que no terminan
3. -4/5 es racional. V
4. π es un entero F Es irracional, ya que tiene
positivo. infinitos decimales
5. 0 no es racional. V

6. √64 es un entero V
positivo.

7. 0. 16es un número V
irracional.
8. √7 es un número real. V
9. e es un número F Es un número que no puede
racional. ser expresado de ninguna
manera
10. -1 es un número V
natural.
11. √13 es un número F Es irracional, ya que tiene
racional. decimales repetidos que no
terminan
12. 0/7 es un número V
racional.

2. Factoriza completamente los siguientes ejercicios.

Ejercicio Factorización
a. 3a2 + 6a + 3 = Por factor común
3 ( a 2+2 a+ 1 )
 3¿
3 ( ( a +a ) + ( a+1 ) )
2

3¿
3 ( a+1 )( a+ 1 )
2
3( a+1)

b. 9y2 + 9y + 2 = 2
9 y +6 y +3 y +2
3 y ( 3 y +2 )+3 y +2
(3 y +2)(3 y+ 1)
c. w1/4 + w5/4 = 1 5
1 w 4+ 1 w4
1
w 4 (1+ w)
d. x4 - 1 = 2
(x −1)(x +1)
2

(x−1)(x +1)
2
(x +1)
e. 625 - z4 = ( 25−z 2 )( 25+ z 2)
(5−z)(5+ z )
2
(25+ z )
f. x2 -10x + 25 = 2
x −2∗x∗5+5
2

2
(x−5)
g. x2 + 8x + 15 = 2
x + 5 x +3 x +15
x ( x +5 )+3 x +15
x ( x +5 )+3 ( x +5 )
(x +5)(x+ 3)
h. a2 - 12a + 36 = 2
a −2∗a∗6 +6
2

¿
i. 5s2 + 16s + 3 = 5 s ( s +3 ) + s+3
(s+3)(5 s+1)

3. Resuelve las siguientes ecuaciones para cada variable.

1.

7 x +7=2 x +2

7 x−2 x=2−7

5 x=−5

−5
x=
5
 x=−1

2.

y=21 y +35

y−21 y=35

−20 y=35

35
y=
20

7
y=
4

3.

3 ( 2 w−3 )=4(6 w+7)

6 w−9=24 w+28

6 w−24 w=28+9

−18 w=37

−37
w=
18

4. Identifica lo que se pide a continuación acerca de los conjuntos

descritos.

1. El conjunto W de las letras del abecedario en español.

Conjunto finito o infinito: Un conjunto finito

Notación por extensión: W = {a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t,

u, v, w, x, y, z}
Notación por comprensión: W = {x / x ∈ letras del abecedario}
Cardinalidad N(A): n(W) = 27

2. El conjunto A = { x ∈ R | x3 = 27 }
Conjunto finito o infinito: El conjunto A es finito
Notación por extensión: A= {3}
Expresión verbal: A = {x ∈ R | x³ = 27}
Cardinalidad N(A): n(A) = 1

Parte 2

1. Observa las cantidades en la siguiente tabla:

r 5 10 15 5 10 15 0
s 1 √2 √3 -1 √2 √3 0

a. Indica si la relación entre las cantidades es una función.

No es una función, ya que no hay una diferencia constante

b. Si lo es determina el dominio y rango.

c. Indica si las variables son discretas o continuas.

Variable discreta

d. Puedes utilizar el
simulador: https://es.symbolab.com/solver/functions-graphing-
calculator para comprobar tus resultados.
 2. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa una función? Explica tu
respuesta y si lo es determina el dominio y rango.

No es una función, no es lineal Dominio: ¿

Dominio: Rango:←2 , 4 ¿
Rango:

Dominio: (−∞, ∞) No es una función, ya que no hay

Rango: (−1 , 1) ninguna relación
Dominio:
Rango:

3. Observa los datos de la tabla proporcionada:

x -1 0 1 2 3
y -1 1 3 5 7

a. Determina si la función, expresada en la tabla de valores, es lineal.

Si es lineal
 b. Realiza la gráfica con los datos de la tabla.

c. Escribe la ecuación que modela a esta función.

f ( x )=2 ( x ) +1

d. Puedes utilizar el siguiente simulador para comprobar tus

resultados: https://www.geogebra.org/graphing

4. Encuentra el dominio y rango de la función y dibuja

su gráfica.

X -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
h 4.47 3.60 2.82 2.23 2 2.23 2.82 3.60 4.47

Dominio: (−4 , 4)

Rango: (4.47 , 4.47)

 Puedes utilizar el simulador: https://es.symbolab.com/solver/functions-
graphing-calculator para comprobar tus resultados.

5. Examina la gráfica de la función trigonométrica y responde.

a. ¿Qué tipo de función es (seno o coseno)?

seno

b. ¿Cuál es el valor de la amplitud?

1
 c. Escribe la función para la gráfica.

−sin x

d. Puedes comprobar tus resultados por medio de un

simulador: https://es.symbolab.com/solver/functions-calculator

Parte 3
1. Encuentra el límite o demuestra que no existe.

1.

2.

3.
Puedes utilizar el simulador: https://es.symbolab.com/solver/limit-calculator para
comprobar tus resultados.

2. Utiliza las leyes de los límites y las gráficas de “f” y de “g” en la siguiente
imagen para determinar los límites siguientes, si es que existen.

[f ( 1 ) +3 (−1 ) (1 )]
1. =

¿
2. =
No existe

f (1.5)
g(0)
3. =

Parte 4

1. Al realizar una encuesta a 45 estudiantes sobre el uso de redes sociales

se obtuvo la siguiente información:
o 34 utilizan WhatsApp
o 30 usan Facebook
o 19 usan Twitter
o 12 usan Facebook y Twitter
 o 11 utilizan WhatsApp y Twitter
o 6 utilizan WhatsApp, Facebook y Twitter

a. ¿Cuántos utilizan WhatsApp y Facebook, si se sabe que todos utilizan

por lo menos uno? R= 15
b. ¿Cuántos utilizan solo dos de estos medios? R= 26
c. Realiza un diagrama de Venn para cada pregunta.

WhatsApp

8
5 15
6
Twitter Facebook
6
2 3

2. Un cultivo de bacterias comienza con 650 bacterias y duplica su tamaño

cada media hora.
a. ¿Cuántas bacterias hay después de “t” horas?

P ( t ) =650 ( 22 t ) →1 hora

o ¿Cuántas bacterias hay después de 6 horas?

650 ( 22 (6 ) )=650 ( 2 ) ¿ 2 662 400

12

o ¿Cuántas bacterias habrá después de 45 minutos?

650 ( 2 )=1838.477631
2 ( 0.75 )
 o Traza la gráfica de la función de la población y calcula el
tiempo en el que la población llega a 100,000.

x 100,000 153.846
650 ( 2 x ) =100,000 2 = =153.846 x log 2=log ( 153.846 ) x=log
650 2
7.287
x= =10.5=10
0.693

10∗0.5=5 horas

o Puedes utilizar el
simulador: https://www.geogebra.org/graphing para
comprobar tus resultados.

3. Un depósito contiene 5,000 litros de agua pura. Se bombea salmuera

que contiene 30 g de sal por litro de agua al depósito a una rapidez de
25 litros por minuto.
o Demuestra que la concentración de sal “t” minutos después
(en gramos por litro) es

t Agua Sal Concentración

0 5000 0 0
1 5025 25*30g 750
=0.1492
5025
2 5050 50*30g 1500
=0.2970
5050
3 5075 75*30g 2250
=0.4433
5075

o ¿Qué sucede con la concentración cuando x → ∞?

30 t
−30
( 200+t )
❑
30t t 30 =30
lim = = 200
t →∞ 200 t l 200 +1
+ +1 ∞
t t t

o Puedes utilizar el
simulador: https://es.symbolab.com/solver/limit-calculator