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Este documento presenta una evaluación hetera de un equipo que expuso sobre el submódulo 2 del módulo IV de un curso de técnico en enfermería. La evaluación contiene 10 criterios para evaluar el desempeño del equipo en su presentación, incluyendo la presentación del tema, dominio del tema, claridad de la explicación, uso de lenguaje técnico, y uso de tecnología. El equipo evaluador determinará si el equipo expusitor cumple o no con cada criterio y brindará un resultado final de la evaluación
Este documento presenta una evaluación hetera de un equipo que expuso sobre el submódulo 2 del módulo IV de un curso de técnico en enfermería. La evaluación contiene 10 criterios para evaluar el desempeño del equipo en su presentación, incluyendo la presentación del tema, dominio del tema, claridad de la explicación, uso de lenguaje técnico, y uso de tecnología. El equipo evaluador determinará si el equipo expusitor cumple o no con cada criterio y brindará un resultado final de la evaluación
Este documento presenta una evaluación hetera de un equipo que expuso sobre el submódulo 2 del módulo IV de un curso de técnico en enfermería. La evaluación contiene 10 criterios para evaluar el desempeño del equipo en su presentación, incluyendo la presentación del tema, dominio del tema, claridad de la explicación, uso de lenguaje técnico, y uso de tecnología. El equipo evaluador determinará si el equipo expusitor cumple o no con cada criterio y brindará un resultado final de la evaluación
Componente de Formación Profesional: Técnico en Enfermería
MODULO IV: Aplicar el proceso de atención de enfermería en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el niño Heteroevaluación Submódulo 2: Aplicar proceso de atención de enfermería al niño sano y enfermo con base en su desarrollo biopsicosocial.
Evidencia de desempeño
ESCALA DE NOMBRE DE LOS INTEGRANTES CRITERIOS CUMPLE RESULTADO DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN DEL EQUIPO EXPOSITOR SI NO PAR CIAL MEN TE 1.- ¿El equipo se presenta y todos los integrantes portan el uniforme adecuadamente? COMPETEN 2.- ¿El tono de voz es audible y claro? TE 3.- ¿Llevan a cabo la inducción al tema? 9.1 - 10 4.- ¿Muestran dinamismo e interacción con el auditorio? INDEPENDI 5.- ¿Dominan el tema? (No lee y contesta preguntas del auditorio) ENTE 6.- ¿Presenta tema completo con base en lo solicitado? 8.1 - 9 7.- ¿El tema es explicado de forma clara y entendible por todos los participantes del equipo? BÁSICO 8.- ¿Utiliza lenguaje técnico adecuado, explicando palabras nuevas para el AVANZADO auditorio? 7.1 - 8 9.- ¿Aportan sus conclusiones de manera particular o del equipo de trabajo? AÚN NO COMPETEN 10.- ¿Hacen uso adecuado de las tecnologías de la información (presentación TE en diapositivas) y cuenta con Bibliografía adecuada? 6 -7 COMPETENCIA GENERICA 8.2 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. JUICIO DESARROLLADA EN VÍAS DE DESARROLLO AÚN NO DESARROLLADA