ESCUELA NACIONAL DE AUXILIARES DE ENFERMERÍA

OSMOREGULACION Y EXCRECION

INDICADOR DE LOGRO: Formula preguntas sobre el sistema excretor en organismos unicelulares y sus productos de
excreción.

1. Si perdemos mucha sangre podemos

morir ¿crees que podríamos morir por
A vivencia sudar, llorar u orinar en exceso?

3. Muchas personas han podido 2. haz una lista de cuantas sustancias

sobrevivir varios días atrapados en salen de tu cuerpo en un día. ¡Todas
escombros de terremotos o perdidas en son innecesarias? ¿todas deben ser
el desierto, gracias a que han bebido su eliminadas?
propia orina ¿qué utilidad crees que
brinda la orina en estas situaciones? ¿de
qué crees que está compuesta

B FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA

Para sobrevivir, los seres necesitan mantener relativamente constante la composición química de su cuerpo. Para esto, deben
regular la entrada y salida de agua, sales, minerales y otros solutos. Esto lo hacen por medio de dos procesos: la osmoregulacion y
la excreción.

OSMOREGULACION: su función principal es mantener la Agua

composición química del citoplasma celular y los fluidos
CO2
internos, dentro de los limites en los que se puede O2
desarrollar cada especie. La osmoregulación se basa H2O
Alimentos
principalmente en el movimiento de solutos entre los fluidos
internos y el medio ambiente, lo que generalmente se hace Sales minerales NH3
en la excreción.

Respiración y Metabolismo de Proteínas y

otras sustancias

EXCRECION: Los seres vivos utilizan los nutrientes que obtienen de los alimentos durante la digestión y el oxigeno que
obtienen durante la respiración y realizan el metabolismo celular, gracias a este, se producen sustancias de desecho, estas
son toxicas y se eliminan por medio de la excreción

Los organismos realizan el proceso de excreción a través de la membrana celular o por medio de sistemas y órganos
especializados para tal propósito.

EQUILIBRIO HIDRICO: Es el equilibrio entre la cantidad de agua del medio externo con la cantidad en el medio interno.

OSMOSIS: Es el movimiento de agua a través de membranas semipermeables, en las cuales hay diferencia en la concentración de
sustancias.

Osmosis es el paso de sustancias de un medio de MENOR CONCENTRACION a uno

de MAYOR CONCENTRACION.

DIFUSION: Es el paso inverso a la osmosis, es decir

es el paso de un medio de MAYOR
CONCENTRACION A UNO DE MENOR
CONCENTRACION.
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 Medio Hipotónico: es aquel cuya concentración es mayor dentro de la célula, por lo tanto, el agua entra por medio de la
membrana a disolver las sustancias.

 Medio Isotónico: cuando la concentración de sustancias en el interior de la célula es igual a la concentración del exterior
de la célula.

 Medio Hipertónico: Cuando la concentración del medio externo es mayor a la concentración del interior de la célula, por
lo tanto el agua sale de ella.

EXCRECION EN ORGANISMO SENCILLOS: Los organismos como las bacterias, los protozoos, las algas y los hongos, no
tienen sistemas excretores especializados, sus desechos salen a través de las membranas que la recubren, por difusión , transporte
activo, osmosis y exocitosis.

EXCRECION EN BACTERIAS: Las bacterias producen diferentes tipos de desechos según el tipo de respiración que
realizan. Las bacterias aerobias (necesitan oxígeno para vivir) excretan dióxido de carbono y agua, mientras que las bacterias
anaerobias (no necesitan oxígeno para vivir) excretan ácido acético que sirve para producir vinagre o acido láctico que es la base
para elaborar productos lácteos como el yogurt y el kumis. Además las bacterias excretan sustancias benéficas para los seres
humanos como los insecticidas y otras liberan sustancias toxicas que producen enfermedades como la disentería
( diarrea), el botulismo y el tétano.

EXCRECION EN PROTOZOOS Y ALGAS: Estos organismos excretan las sustancias de desecho gracias a vacuolas
contráctiles.

EXCRECION EN HONGOS: Los hongos no producen gran cantidad de desechos nitrogenados, excretan alcohol etílico como
parte de la fermentación alcohólica de las bebidas como el vino y la cerveza. Algunos hongos producen sustancias toxicas que si
son consumidas en grandes cantidades pueden causar envenenamiento.

EXCRECION EN PLANTAS:

Los principales productos de desecho de las plantas son los

resultados de procesos de nutrición y respiración tales como:
oxigeno, CO2 y agua, estos son excretados por medio de las
hojas.

En los vegetales no existe una excreción propiamente dicha ya

que No tienen estructuras especializadas para realizar esta
función. La cantidad de sustancias de desecho es muy baja.
Algunos de estos productos son reutilizados en procesos
anabólicos: el AGUA y el DIÓXIDO DE CARBONO se pueden
emplear para realizar la fotosíntesis. Los pocos desechos
producidos no siempre salen al exterior. Se pueden acumular en
vacuolas o espacios intercelulares.

Las sustancias de desecho pueden ser gaseosas, sólidas o

líquidas:

- SÓLIDAS: pueden ser cristales de oxalato cálcico. se presentan en manglares que se desarrollan en aguas saladas.

-LÍQUIDAS: aceites esenciales (menta, lavanda, eucaliptus), resinas, látex (caucho), etc.

- GASEOSAS: dióxido de carbono y etileno (gas de los frutos maduros).

El agua y el dióxido de carbono, productos de la respiración, se utilizan en la fotosíntesis; las plantas

pueden emplear los desechos nitrogenados en la síntesis de nuevas proteínas, lo cual reduce su
necesidad de excreción. Las plantas no tienen órganos excretores especializados; los productos de la
respiración los eliminan a través de estomas, pelos radicales y lenticelas; otros desechos se almacenan
en el cuerpo de la planta.
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C. EJERCITACIÓN

TRABAJO INDIVIDUAL:

Analiza la siguiente información y responde: 45

40
a) Que le sucede a un organismo unicelular de agua dulce al colocarlo en agua 35
salada 30
25
b) que cambios ocurren en una célula en un medio isotónico.? y ¿por qué?
20
c) cuál es la función de la membrana celular en el proceso de excreción? 15
10
d) crees que exista algún organismo que no excrete sustancias? 5
0
e) Cuales organismos carecen de sistema excretor 1 2 3 4
f) todas las sustancias que los organismos excretan son inútiles?
Cantidad de agua (ml)
G) como se realiza la filtración de la sangre en los riñones?

TRABAJO EN GRUPO: 1. Analiza la gráfica que representa la variación de agua en el interior de una célula a medida que pasa el tiempo.

a) ¿qué pasa en la célula durante el trayecto de A- B?

b) ¿como es el medio interno de la célula con respecto al externo? Justifica tu respuesta
c) ¿que pasa con la célula durante el trayecto B-C?
d) ¿Qué pudo haber sucedido para que se registrara el descenso desde C hasta D? Explica.

2. En un estudio de una planta nativa de alto valor comercial de alto valor comercial para la producción de cosméticos y perfumería, se evaluó
la composición de almidón, celulosa, aceites esenciales y látex en diferentes órganos . Los datos obtenidos se registran en la siguiente tabla:

Porcentaje % Raíces Tallos Hojas Flores

Almidón 20 10 23 1.0

Celulosa 10 30 13 0.5

Aceites esenciales 2.5 40 45 75

Látex 2.5 50 8 47

Según la información de la tabla responde:

a) ¿Cuáles de estas sustancias se consideran desechos y cuales no? Explica.

b) ¿Por qué crees que se representan estas variaciones en la producción de sustancias en los diferentes órganos vegetales? Explica.
c) ¿Qué partes de la planta emplearías para fabricar cosméticos y perfumes? Justifica tu respuesta .

3. Los mangles son plantas que habitan en lugares semicerrados como las desembocaduras de ciertos ríos, en donde hay una mezcla de agua
salada y dulce. ¿que función cumplen las glándulas de sal que se encuentran en las hojas de los árboles de mangle?
4. Que sucedería si: “ la membrana celular no fuera semipermeable”, “ trasladamos una alga marina a un acuario de agua dulce”.
5. Realiza un friso, o una historieta donde expliques cómo funciona el sistema excretor en el ser humano.

D, APLICACIÓN

Consultar en qué consiste la orinoterapia

Consulta para qué y cómo se realiza la Hemodiálisis

AUTOEVALUACION:

¿He aprendido y enriquecido mis conocimientos? ¿Por qué?

¿Se me ha dificultado la comprensión del tema? ¿Por qué? Enumero posibles soluciones al problema
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SISTEMA MUSCULAR

INDICADOR DE LOGRO: Identifica la función y ubicación de los principales músculos del cuerpo humano.

CONTEXTUALIZACION: El movimiento animal es posible por la contracción de los músculos. El

sistema muscular se encuentra estrechamente relacionado con el esqueleto, el cual le da soporte para
mover el cuerpo, al contraerse los músculos tiran de los huesos y producen el movimiento.

Que músculos crees que utilizas cuando: a) masticas, b) escribes,

c) caminas…

FUNCIONES DEL SISTEMA MUSCULAR

Las principales funciones del sistema muscular son:

 El movimiento del cuerpo (locomoción) o de alguna de sus partes.

 Producción de calor. Los músculos producen un 40% del calor corporal en reposo y hasta un 80% durante el ejercicio.
 Recubrimiento de estructuras como los vasos sanguíneos y conductos del sistema digestivo, para ayudar a impulsar su
contenido.
 El mantenimiento de la postura.
 La mímica: por acción de ciertos músculos, especialmente de la cara, se pueden adoptar determinados gestos que sirven
para expresar sentimientos

PROPIEDADES DE LOS MUSCULOS

EXCITABILIDAD ELASTICIDAD CONTRACTIBILIDAD TONICIDAD EXTENSIBILIDAD

Sabias que el musculo más rápido se encuentra en los parpados, este es capaz de hacer que los parpados se abran y cierre
hasta 5 veces por segundo; el musculo mas pequeño del cuerpo se encuentra en el oído medio y mide menos de 1.27 mm de
longitud.

El musculo mas fuerte del cuerpo es el masetero que se encarga de cerrar la boca, la marca mundial de hacer fuerza fue lograda

TEJIDOS MUSCULARES: los músculos están formados por células especializadas llamadas miocitos o fibras musculares , las
cuales están compuestas por finas estructuras en forma de hilo llamadas miofibrillas. Las miofibrillas están compuestas por
diminutos filamentos hechos de actina o miosina. Los músculos pueden ser de tres tipos:

Existen tres clases de músculos muy diferentes por su función:

 Los músculos lisos recubren los órganos huecos del cuerpo, como todo el
tubo digestivo y los vasos sanguíneos. Realizan su función
independientemente de nuestra voluntad, por lo que también se llaman
involuntarios. Sus movimientos son lentos y contribuyen al
funcionamiento de los órganos internos; por ejemplo, permiten el tránsito
de los alimentos por el tubo digestivo.
 Los músculos esqueléticos son los que están unidos a los huesos. Sus
movimientos son rápidos y voluntarios. Son, junto al sistema esquelético,
los que forman parte del aparato locomotor, y los que realizan el
movimiento del esqueleto.
 Los músculos cardíacos forman parte del corazón (miocardio). Su
contracción es rápida e involuntaria.
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CLASIFICACION DE LOS MUSCULOS ESQUELETICO

Los músculos esqueléticos presentan gran variedad de formas de acuerdo con la función que realizan, se clasifican en fusiformes,
planos, circulares y cortos.

fusiformes: músculos alargados con la parte media ancha y los extremos alargados, son característicos de las extremidades y son
los músculos más grandes.
Planos : pueden ser delgados o anchos, se encuentran en el abdomen e interviene en el proceso de respiración , recubren también
órganos delicados.
Circulares: estos músculos tienen fibras dispuestas alrededor de un orificio corporal y generalmente son pequeños como los
esfínteres y los músculos orbiculares.
Cortos: esos músculos tienen muy poca longitud, están presentes en la columna vertebral, músculos de la cara y de la mano.

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA MUSCULAR

EXTREMIDADE
CABEZA CUELLO TRONCO

Frontal
ESTERNOCLEIDOMASTOIDEO TORAX
MIMICOS
Bucinador HIOIDES PECTORALES MAYORES

SERRATOS MAYORES
Temporal INTERCOSTALES
MASTICADORES
masetero RECTOS MAYORES

DELTOIDES OBLICUOS DEL ABDOMEN

BICEPS
SUPERIORES
TRICEPS

SUPINADORES

PRONADORES

GLUTEOS
EXTREMIDADE
CUADRICEPS FEMORAL

BICEOS FEMORAL

ADUCTORES
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INTERACCION DE MUSCULOS Y ESQUELETO: MOVIMIENTO

Según la acción que realicen

 Abductores: Son aquellos que alejan las extremidades del eje del cuerpo
(levantar un brazo).
 Aductores: Son aquellos que acercan el miembro al eje del cuerpo (tenemos el
brazo extendido y lo acercamos al cuerpo).
 Pronadores: Estos son los que permiten el giro de la mano hacia adentro
están vinculados al movimiento de los dedos, se encuentran en el antebrazo.
 Supinadores: Estos permiten la inclinación; por ejemplo la inclinación de la
mano hacia el radio en este ejemplo se encuentran en el borde radial (hacia el
pulgar).
 Flexores: Permiten la doblez del miembro por ejemplo que los dedos se
puedan doblar.
 Extensores: Son aquellos que se pueden extender se encuentran en lugares como la mano, los dedos y antebrazo

Actividad individual

1. Desarrolla el siguiente taller con ayuda de tus apuntes y las actividades desarrolladas en clase.

a. cuáles son las principales funciones del sistema muscular

b. nombrar las propiedades de los músculos

c. qué tipo de células conforman los músculos

d. cuáles son los tres tipos de músculos

e. cuál es la función del musculo cardiaco y del musculo estriado

f. ¿cómo actúan la actina y la miosina?

2. CON AYUDA DE UNA GRAFICA DEL SISTEMA

MUSCULAR, Ubica los siguientes músculos:

- Tríceps, Glúteos Serrato anterior Trapecio, Abductor

- Tibial anterior, Frontal, Deltoides, Gemelos, Sartorio

- Flexor de los dedos, Pectoral mayor, Dorsal, Orbicular

de los parpados , Esternocleidomastoideo, Bíceps
femoral , Macetero, Buccinador.

UBICACION MUSCULOS QUE LO CONFORMAN

Cabeza Mímicos: frontal, bucinador, orbiculares, Masticadores: temporal, masetero

Cuello

Tronco

Extremidades Superiores

Extremidades Inferiores ,

3. completar la siguiente tabla:

ACTIVIDAD GRUPAL

1. Que musculo te permite:

extender el brazo: _________________________________________________________

soplar: _________________________________________________________________
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arrugar la frente: __________________________________________________________

inclinarse hacia adelante: ____________________________________________________

Flexionar la pierna: ________________________________________________________

Expulsar el aire de los pulmones: ______________________________________________

Girar la muñeca y mover la mano: ______________________________________________

2. PIENSA Y RESPONDE:

b. cual crees que es la causa de los calambres

c. porque crees que es importante la práctica de un deporte

d. qué medidas preventivas se deben tomar antes del iniciar una jornada deportiva para evitar lesiones musculares

INTERPRETACION DE GRÁFICAS

a. cuando tomamos un objeto, se produce un movimiento conjunto de músculos y huesos para dar resistencia:

En los siguientes movimientos:

Que huesos encontramos?

Que músculos encontramos?

Como actúan las articulaciónes de los huesos (del brazo y de la

pierna)?