Ayudantía

Transferencia, fenómeno que se produce necesariamente en la cura analítica. Implica una suposición de
saber al otro, transmite algo que esta oculto.

Se produce por disposiciones innatas, más las vivencias de la infancia que crean una especificad
determinada para la vida amorosa, condiciones de amor que establecerá y pulsiones que satisfacer 
cliché, se repite de manera regular en la vida la manera de relacionarse con una persona.

Un sector de estas mociones está en lo inconsciente y la otra en el consciente.

Si la necesidad de amor de alguien no está satisfecha de manera exhaustiva por la realidad, él se verá
precisado a volcarse con unas representaciones-expectativas libidinosas.
- Responde a los vínculos reales con el médico que para semejante seriación' se vuelva decisiva la
«imago paterno». Empero, la trasferencia no está atada a ese modelo; también puede producirse
siguiendo el imago materno o de un hermano varón

Aparece también en personas que no están siendo analizadas en terapia.

Transferencia como motor y resistencia, no solo es la resistencia más grande al tratamiento, pero al
mismo tiempo es motor, si se le supone un saber a el terapeuta es lo primordial para pensar en una cura.

En la relación con el terapeuta se activa un imago paterna o materna o de un hermano, se repite ese
imago. Es inconsciente se viene a actuar con el médico, si la moción libidinal queda insatisfecha, se
repite el esquema que ya conocemos

Condición propia de cada aparición de la psiconeurosis, es la introversión de la libido.

- Disminuye el sector de la libido susceptible de conciencia, vuelta hacia la realidad, y en esa
misma medida aumenta el sector de ella extrañada de la realidad objetiva, inconsciente, que, si
bien puede todavía alimentar las fantasías de la persona, pertenece a lo inconsciente.
- Hasta allí sigue la sigue la cura analítica, que quiere pillarla, volverla de nuevo asequible a la
conciencia. Todas las fuerzas que causaron la regresión de la libido se elevarán como unas
«resistencias» al trabajo, para conservar ese nuevo estado.
- Para liberarla es preciso ahora vencer esa atracción de lo inconsciente, vale decir, cancelar la
represión de las pulsiones inconscientes. Esto da por resultado la parte con mucho mas grandiosa
de la resistencia. En este punto, según lo atestigua la experiencia, sobreviene la transferencia.
- Un proceso así se repite innumerables veces en la trayectoria de un análisis. Siempre -que uno se
aproxima a un complejo patógeno, primero se adelanta hasta la conciencia la parte del complejo
susceptible de ser trasferida, y es defendida con la máxima tenacidad.

Mientras más se prolongue la cura analítica, más consecuente se mostrará en valerse de una modalidad
de desfiguración por transferencia.

El mecanismo de la trasferencia se averigua, sin duda, reconduciéndolo al apronte de la libido que ha

permanecido en posesión de imagos infantiles.

Sentido de la transferencia
  Transferencia positiva  sentimientos conscientes (tiernos, amistosos hacia el terapeuta) o los
sentimientos inconscientes eróticos hacia el terapeuta.
 Transferencia negativa  sentimientos hostiles que se tienen hacia el terapeuta

¿Cuándo es resistencia?
- hay que hacérselas saber al analizas y ahí quedaría eliminada la transferencia negativa
- La solución del enigma es, entonces, que la trasferencia sobre el médico sólo resulta apropiada
como resistencia dentro de la cura cuando es una trasferencia negativa, o una positiva de
mociones eróticas reprimidas.

 Tipos de transferencia
Sugestión
Ambivalencia. Una ambivalencia así de los sentimientos parece ser normal hasta cierto punto, pero un
grado más alto de ella es sin duda una marca particular de las personas neuróticas.

Las mociones inconscientes no quieren ser recordadas, como la cura lo desea, sino que aspiran a
reproducirse en consonancia con la atemporalidad y la capacidad de alucinación de lo inconsciente.'" Al
igual que en el sueño, el enfermo atribuye condición presente y realidad objetiva a los resultados del
despertar de sus mociones inconscientes; quiere actuar {agieren} sus pasiones sin atender a la situación
objetiva {real}.

Clase 03.
Realidad psíquica: Vamos a tener nuestras propias ideas y nuestros propios prejuicios para relacionarnos
con los demás.

Ese fenómeno va a ser central para tener un trabajo analítico, la transferencia va a ser la piedra angular
del trabajo analítico, porque necesitamos que nos suponga algo.

Supone que algo sabemos del malestar subjetivo, la transferencia va a ser motor y obstáculo a la vez.
- Motor: cuando es transferencia es consciente positiva
- Obstáculo: cuando es negativa o positiva erótica
Se vuelve una tensión entre el obstáculo y el motor, es un obstáculo en la medida que no le permite
hablar de él, en ese sentido es una resistencia. De igual manera, cada vez que está hablando de alguien,
esta hablando de sí mismo
- Se está expresando el síntoma sin hablar de ello, la transferencia es la puesta en acto del
inconsciente

Existe la transferencia y las contratransferencias. En la persona del analista se van a proyectar anhelos,
deseos, sentimientos que de alguna manera han sido satisfechos en su vida, se espera que el analista
cumpla con esas expectativas. Si somos sujetos, nosotros también vamos a sentir cosas por el paciente,
si esa transferencia uno la actúa va a ser contraproducente, para que eso no ocurra va a plantear la
formación del analista.
- La contratransferencia tiene que ver con el sentir del analista y que en ese sentido no se va a
actuar, ya que lleva el sujeto a actuar. Hay que pensar muy bien si uno hace una alusión a
transferencia o no, ya que uno la pueda avivar.
 - La resistencia siempre va a estar, el punto está en cuando lo podemos hablar y hacer referencia a
eso.

Formación analista, como trípode: análisis personal, supervisión de los casos e investigación para
universitaria. No es que se evite la contratransferencia, sino que más bien eso nos permite estar al tanto
de nuestras fantasías inconscientes

Maniobras transferenciales  para quitar una transferencia debemos acogerla.

El sentimiento de culpa es aquel que no nos permite curarnos

El síntoma siempre se presenta como un malestar, como un “no puedo”. Para el paciente tiene que ser un
problema.

Cuando pensamos la resistencia la pensamos como inconsciente, tiene que ver con la dificultad de que
aparezca una representación con demasiada carga.

Cuando la asociación libre tiene cierto obstáculo, lo importante es el análisis de la resistencia.

Iniciación al tratamiento  entrevistas preliminares, el diagnostico se hace en transferencia. Vamos a

pensar en la estructura que tiene el sujeto. Es darle la palabra de valor al sujeto para hacer un
diagnóstico.

Psicosis  el delirio es un escape de su realidad psíquica, un intento de solución

- El síntoma también es un intento de solución, es

Reelaborar: darle otro significado a algo que nos pasa. Recordar permite de alguna manera reelaborar.
Neutralidad y abstinencia.
- La neutralidad tiene que ver con que no puedo emitir juicios de valor con respecto a paciente.
Poder no juzgar lo que el paciente trae, ser neutral con respecto de sus decisiones.
- La abstinencia tiene que ver con la contratransferencia, el abstenerse de actuar la
contratransferencia, lo que uno piensa que la paciente necesita. Cuando ponemos palabras que no
están en el discurso del paciente, se pueden sentir ofendidos. Respetar la singularidad de un
paciente.

Entendemos el motor cuando se trabaja algo del síntoma, o del malestar subjetivo. Por otro lado, vamos
a entender el obstáculo cuando surge la vertiente amorosa.

Cuando nos presentamos como otro que esta sin memoria y sin deseo, el analista va a ser como la luna
del agua, solamente va a decir lo que el paciente dice sin introducir otro elemento. No es la lógica de
reflejar ciertas cosas, sino que, cuando el paciente dice algo, está diciendo eso, no lo que nosotros
creemos que esta diciendo.

La resistencia es algo que va a aparecer en la transferencia

Sobre el tratamiento del paciente

Periodo de prueba  que dura una o dos semanas, ver si su condición se puede tratar mediante el
psicoanálisis.
- Evitar el gasto de recursos en un tratamiento que no va a curar al paciente.
- Evitar la desacreditación de la
- terapia

Advertencias sobre el periodo de prueba  no debe ser precedido por otra forma de terapia, ni se deben
conocer previamente ya que es probable que en ese caso la transferencia se haya realizado antes.

Actitud del paciente  confianza vs desconfianza.

Reglas del tiempo

- Horario fijo: si son ocasionales es más propenso a que falte.
- Frecuencia
- Duración: nunca se sabe exactamente cuánto es la duración ni se debería decir no se puede hacer
más corto por el carácter interconectado de la neurosis

Dinero
- Honestidad: el dinero se asemeja mucho a la sexualidad, complejos paternos.
- Cobro regular:
- No gratuidad: se pierde una motivación importante, que es el deseo de alcanzar un tratamiento
exitoso.

Inicio de la terapia
- Diván: que la persona vea sus reacciones puede influir en el contenido de la transferencia
- Regla fundamental: hablar sin filtrar nada de lo porque piensa. No se espera que haya un relato
sistemático, la narración completa se construye a lo largo del tratamiento, a medida que se
repitan y exploren los fragmentos de la misma.
- No hacer: planificar con antelación el relato, incluso incluir a terceras personas

Cuando empezar a hacer comunicaciones, primero tiene que desplegarse la transferencia, acá hay una
diferencia con lacan. Tiene que estar operativa y operando antes de hacer comunicaciones.

Recordar, repetir y relaborar

Evolución técnica del análisis.

1. El enfoque principal era abordar directamente el momento de la formación de los síntomas. Se

buscaba reproducir los procesos psíquicos y luego abreaacionar. Por ejemplo, Anna O.
2. Ocurrencias liberales
3. 1914

Repetición  no recuerdan lo que ha sido olvidado y reprimido, sino que actúan (repiten) sin ser
conscientes de ellos
- Compulsión de repetición: uno actúa en lugar de recordar, inhibiciones, comportamientos,
síntomas reprimidos. Es mucha más fácil que recordar.
Empeoramiento necesario  cuando se agudizan los síntomas que antes no se percibían, esto será
pasajero.

Reelaboración 