Resumen de Economía Política (contenidos de la I Parcial)

¿Qué es la economía?
1) La definición de Adam Smith: Tiene como finalidad descubrir aquellas leyes
que se relacionan con ella para enriquecer al pueblo y al soberano.
2) La de Juan Bautista Say: Es la ciencia que da a conocer los medios por los
cuales las riquezas se forman se distribuyen y se consumen.
3) La de Federico Engels: Es la ciencia de las leyes que rigen la producción y
intercambio de los medios materiales de vida de la sociedad humana.
4) La de Charles Gide: Tiene por objeto, entre las relaciones de los hombres
que viven en sociedad, sólo aquéllas que tienen a la santificación de sus
necesidades materiales, en cuanto conciernen a su bienestar.
5) La de Raymond Barre: La economía política es la ciencia de la
administración de los recursos escasos. Estudia las formas que adopta el
comportamiento humano dentro de las posibilidades que ofrecen tales recursos,
analiza y explica las modalidades según las cuales un individuo o una sociedad
debe utilizar medios limitados para satisfacción de deseos numerosos e ilimitados.
6) La de Stonier y Hague: La característica que da lugar a que existan
problemas más económicos, es que los bienes son ESCASOS. Esta escasez es la
razón por la que los bienes tienen que repartir los bienes entre los individuos, no
habría sistemas económicos ni economía.
7) La de Larroulet y Mochon: Economía es la ciencia que estudia la asignación
más conveniente de los recursos de una sociedad para la obtención de un
conjunto ordenado de objetivos.
Bienes Económicos
Los bienes económicos comprenden las cosas y servicios útiles. (Libro)
a) La existencia de una necesidad humana: Las cosas y los servicios no
entran en el mundo de la Economía, por tanto, no son bienes económicos, si el
hombre no siente necesidad de ellos. El juicio del sujeto, sobre la necesidad que
tiene de una cosa o de un servicio, es lo que confiere a estos la cualidad de bien
económico.
b) La limitación o escasez del bien: Los economistas designan con la palabra
escasez o rareza como ser: su existencia en la ley, que puede establecer
restricciones o racionamiento.
c) La disponibilidad del Bien: La cosa debe ser empleada en la satisfacción de
las necesidades. Un objeto útil valioso caído en el fondo del mar no es un bien
económico. La noción de bien económico es todo aquello que satisface una
necesidad humana, más escasa y poco disponible.
Necesidades Humanas – Cuaderno
El hombre tiene una necesidad cuando romper el equilibrio y lo hace mejorar
Bienes Económicos: Porque tiene un valor 3 características:
a- Debe Existir
b- Tiene que existir en cantidad limitada
c- Satisfacer, brindar utilidad o necesidad
Bienes Libres (en la Antigüedad): Son los bienes ilimitados:
a- Aire
b- Agua
c- Rayos Solares
Clasificación de los bienes económicos
Necesidades Primarias: Aquella que tienen relación con la subsistencia del
hombre.
1) Bienes materiales e inmateriales: Son servicios es un bien inmaterial,
ejemplo: La enseñanza es un bien Inmaterial.
2) Bienes Individuales y colectivos: Individual: Las necesidades que son
personales. Colectivo: Los que son necesarios para satisfacer las necesidades
generales, ejemplo: Las calles son necesidades colectivas.
3) Bienes de Consumo y Producción: Cuando desaparece con su utilización y
es de producto cuando está orientado a producir algún bien, ejemplo: El gasoil.
4) Bienes de Presente y Futuro: Presente: Son presentes los bienes actuales,
los que tenemos en el momento, ejemplo: pluma, ropa. Futuro: aquellos que
podemos adquirir o vamos adquirir en cierto tiempo, ejemplo: Los bienes que
adquirimos por sucesión, los frutos de la cosecha.
Bienes Secundarios: Son los que pueden ser cambiados por otros bienes, pero
son de diferente calidad o inferiores, ejemplo la carne de gallina con la carne de
vacuna.
Teoría del Valor de los Bienes
Teoría del Valor de Trabajo: Con sus dos representantes Adam Smith y David
Ricardo
a- Adam Smith: Afirmo que el trabajo es necesario para la producción o
adquisición de un objeto, determina el valor del cambio. Según esta teoría
el valor de un bien se mide por la cantidad de trabajo que cuesta producirlo.
 El trabajo estaría representado por la fatiga o incomodidad que resulta para
quien trabaja y para quien aplica el trabajo para producir el bien.

b- David Ricardo: Se refiere que el capital posiblemente se logra o se acumula por

el valor trabajo. El afirma que el trabajo, tanto presente como el pasado, determina
el valor de las mercaderías y permite compararlas cuantitativamente en el cambio.
“Trabajo y Tiempo”.
Ejemplo: Para el propio cazador, sería necesario para matar a su presa, con el
armamento adecuado (Arco, Flecha, Veneno, etc.), y por tanto el valor de los
animales dependerá no solo del trabajo para la captura sino del tiempo que dedico
el cazador para proveerse de capital, el arma con cuyo efecto realizo la cacería.
Teoría del Valor de la Utilidad: Sus participantes plantean el problema de la
influencia que ejerce en el valor la cantidad de los bienes que se hallan a nuestra
disposición Ejemplo: El primer pan que se entrega a un hambriento posee la
mayor utilidad, pero el segundo, el tercero, el cuarto, etc., va disminuyendo cada
vez más hasta que el noveno o ultimo es inútil al hombre, pierde todo valor. Por
consiguiente, la utilidad-limite no sólo se ha convertido en cero, sino en un factor
negativo. En consecuencia, la medida del valor está en relación con el grado de
utilidad de los bienes.
Escuelas
Escuela Mercantilista: Se denomina mercantilismo a un conjunto de ideas políticas
o ideas económicas de gran pragmatismo que se desarrollaron durante los siglos
XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa. Se caracterizó por una
fuerte intervención del Estado en la economía, coincidente con el desarrollo del
Absolutismo monárquico. El mercantilismo considera que la prosperidad de una
nación o estado depende del capital que pueda tener, y que el volumen global de
comercio mundial es inalterable. El capital, que está representado por los metales
preciosos que el estado tiene en su poder, se incrementa sobre todo mediante una
balanza comercial positiva con otras naciones (o, lo que es lo mismo, que las
exportaciones sean superiores a las importaciones).
Entre los representantes más importantes de esta escuela se consideran:
• Jean Colbert (1619 - 1683); su obra "Memorias sobre los asuntos
financieros de Francia".
• Thomas Mun (1571 - 1641); economista inglés autor del "Tesoro de
Inglaterra obtenido por el comercio exterior", defendió el capitalismo comercial y su
papel en el comercio exterior.
Fisiocracia: Escuela de pensamiento económico surgida en Francia en el siglo
XVIII y la primera que aplicó el método científico a la economía. Se basaba en la
existencia de un "orden natural", obra de la inteligencia divina, al cual debían
someterse todas las normas sociales. Solo así el progreso sería posible y los
hombres hallarían el camino de la felicidad. Este orden natural debe asegurar los
principios de la libertad y de la propiedad.
Sostenía que la fuente de riqueza es el factor tierra (agricultura) y luego realiza los
procesos comerciales “Ellos dieron un avance”
Entre los representantes más importantes de la Fisiocracia están:
• Francois Quesnay (1694 - 1774)
• Pierre Samuel Dupont De Nemours (1739-1817)
• Anne Robert Jacques Turgot (1727 - 1781)
Escuela clásica: Es una de las escuelas de pensamiento más influyente en la
ciencia económica, cuyos principales exponentes son: Adam Smith, David
Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, entre otros más reconocidos
economistas. Considerada en el campo de la ciencia económica como la primera
escuela de pensamiento económico moderno. Su comienzo se nota en 1776 con
la publicación de la gran obra de Smith "Una investigación sobre la naturaleza y
causas de la riqueza de las naciones".
Se funda en un contexto capitalista, en el cual la revolución industrial provoca
enormes cambios en una sociedad que aun asimilaba el cambio de un sistema
feudal y entraba a un sistema de capitalismo de mercado.
La escuela clásica desarrolla su propia teoría del valor, la cual argumenta que el
valor de todas las mercancías está dado por la cantidad trabajo empleado en la
producción de los mismas, "teoría valor trabajo". A través de esta teoría se
pretende explicar la dinámica de los precios en una economía, en la cual los
precios de mercado a largo plazo tienden a los precios naturales por el proceso de
atracción gravitatoria del mercado o en términos de Smith debido a la mano
invisible. Esta teoría busca además el establecimiento de ganancia, salario y renta
natural como fundamento de los precios naturales de las mercancías.
Las características fundamentales de la escuela clásica son:
• Utilitarismo: El individuo actúa en virtud de innatos sentimientos psíquicos,
para la consecución de la utilidad personal o provecho individual.
• Individualismo: La sociedad no es más que la suma de los individuos; por
consiguiente, basta con investigar la actividad de los individuos aislados para
deducir las leyes de la economía.
• Liberalismo o anti-intervencionismo: Puesto que en la naturaleza reina la
armonía entre los sentimientos de los individuos, es vano pedir que el Estado
intervenga para mejorar los resultados de la actividad individual, que son bastante
más beneficiosos de lo que se puede imaginar.

Escuela neoclásica: Se dice que esta economía sentó los principios para la
economía que tenemos hoy en día.
Los economistas neoclásicos explicaron los precios relativos desde el lado de la
demanda agregada, mientras que los Clásicos explican los precios relativos desde
el punto de vista de los costes (oferta).
Explican el valor de los bienes en función de la utilidad marginal, es a decir de la
última unidad consumida. Este cambio teórico se llama la revolución marginalita,
que fue el punto de partida del nacimiento del pensamiento neoclásico.
La economía neoclásica sistematizo la oferta y la demanda como determinantes
de la participación de precio y cantidad en el equilibrio del mercado, que afectan
tanto a la asignación de la producción y la distribución de ingresos. Se prescindió
de la teoría del valor-trabajo de las economías marxista en favor de una teoría de
la utilidad marginal del valor de la demanda y una teoría general de los costes de
oferta.
Se explican los precios de los productos, no teniendo en cuenta la intensidad para
producir los bienes si no en función de las preferencias de los consumidores así
pudiendo obtener unidades adicionales de determinados productos.
Entre sus representantes están:
• Alfred Marshll (1842 – 1924)
• Leon Walrs (1834 – 1910)
• Hermann Heinrich Gossen (1810 – 1921)
• Carl Manger (1840 – 1921)
Escuela keynesiana: Es una teoría económica que surgió gracias a las ideas de
John Maynard Keynes.
Impuso una nueva forma de pensar la economía capitalista instaurando un marco
teórico que traería aparejadas renovadas políticas. La nueva propuesta de Keynes
se basaba en otro equilibrio, en el equilibrio entre ingresos y gastos, entre renta y
demanda agregada. Cuando la demanda agregada es insuficiente, decía Keynes,
las ventas disminuyen y se pierden puestos de trabajo; cuando la demanda
agregada es alta y crece, la economía prospera.
A partir de las afirmaciones de Keynes, surgió una poderosa teoría que permitía
explicar el comportamiento económico. Esta interpretación constituye la base de la
macroeconomía contemporánea.
Escuela marxista: Se conoce como marxismo al conjunto de ideas políticas,
económicas y filosóficas fundamentadas en las teorías de Karl Marx y,
posteriormente en las de F. Engels, que vieron posible su experimentación en el
campo social, en la Rusia de inicios del siglo XX.
Las bases del marxismo están en las corrientes filosóficas que nacieron en la
Antigua Grecia, concretamente en las doctrinas de Heráclito y Epicuro, que
sostienen que la materia es el único elemento de la naturaleza. A esta corriente se
le llamó Materialismo y se oponía a la doctrina del Idealismo, que veía en la
materia reflejo de la realidad, misma que era incognoscible para el hombre común
y corriente.
El marxismo se desfragmenta de la teología y la religión al reconocer que la
materia precede a la idea, por lo tanto, la idea de Dios es creación humana y la
doctrina marxista no reconoce su existencia y llama a la religión "opio de los
pueblos". La religión fue condenada por el marxismo por ser alienante, pero
reconoció que hay otras formas de alienación: dado que el hombre es materia,
tiene necesidades y para satisfacerlas tiene que trabajar. Cuando un hombre no
disfruta del beneficio de su trabajo directamente, recibiendo el justo pago sin
intermediarios, se aliena porque su trabajo no le pertenece a él, sino al dueño de
la fábrica que compra su mano de obra y la revende con ganancia en cada
producto que el trabajador genera. El marxismo señala que el trabajador debe
emanciparse mediante la revolución.
Los trabajadores son obligados a aceptar las condiciones impuestas por los
empleadores porque no disponen de fuentes alternativas de renta. El valor creado
por el tiempo de trabajo excedente es apropiado por los capitalistas, los
capitalistas pueden recurrir a la mano de obra desempleada para sustituir aquella
que desea mejores salarios.
Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política, que se conocen
colectivamente como el marxismo, sostienen que todas las sociedades avanzan a
través de la dialéctica de la lucha de clases. Fue muy crítico de la forma
socioeconómica vigente de la sociedad, el capitalismo, al que llamó la "dictadura
de la burguesía", creyendo que se llevaba a cabo por las acaudaladas clases alta
y media para su propio beneficio y predijo que, como los anteriores sistemas
socioeconómicos, inevitablemente se producirían tensiones internas que lo
llevarían a su autodestrucción y a su reemplazo por un nuevo sistema, el
socialismo.
Sostuvo que la sociedad bajo el socialismo, sería regida por la clase obrera en lo
que llamó la "dictadura del proletariado", el "Estado obrero" o "democracia obrera".
Creía que el socialismo sería, a su vez, eventualmente reemplazado por una
sociedad sin Estado y sin clases llamada comunismo puro.

Junto con la creencia en la inevitabilidad del socialismo y del comunismo, Marx

luchó activamente para la implementación del primero, argumentando que los
teóricos sociales y las personas desfavorecidas debían realizar una acción
revolucionaria organizada para derrocar el capitalismo y lograr un cambio
socioeconómico.
Escuela monetarista: Es una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la
oferta monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con una determinada
interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras variables como
los precios, la producción y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de
pensamiento que podrían definirse como `monetaristas'.
También están de acuerdo en la creencia de que la oferta monetaria es un
elemento esencial para explicar la determinación del nivel general de precios. Lo
que aceptan es la idea de que la política monetaria puede tener efectos a corto
plazo sobre la producción, así como otros temas de menor relevancia, como
puede ser la definición de oferta monetaria. Por otra parte, si los monetaristas se
limitaran a afirmar que existe una relación proporcional entre la oferta monetaria y
el nivel general de precios a largo plazo.
Empresa: Unidad técnica que produce bienes, procurando maximizar sus
resultados en términos de producción y ganancia.
La Producción: Es la transformación de los factores adquiridos por la empresa en
productos para la venta en el mercado.
Factores de la Producción: Son las mercaderías o los servicios que utilizan las
empresas en sus procesos de producción. Los productos son los distintos bienes y
servicios útiles que se consumen o que se utilizan para producir otro.
Los factores fundamentales de la producción son:
a- La Tierra o los bienes naturales.
b- El Trabajo o sea la actividad que desarrolla el hombre.
c- El Capital o sea los bienes mixtos pre satisfacientes que son el resultado del
trabajo aplicado a los bienes del trabajo.
d- La Organización que es la coordinación entre diferentes factores de la
producción a fin de obtener un resultado óptimo desde el punto de vista
económico.
RENTA: Es todo lo que pagamos por la utilización del factor naturaleza.
La Tierra: Este es uno de los recursos más importantes, cuando el ser humano
surge en la historia ya que se encuentra en la naturaleza, históricamente la
naturaleza vino primero. Por otro lado, la actividad económica se ejerce sobre las
materias que la naturaleza le ofrece al hombre de modo que la descripción de la
actividad económica presupone algún conocimiento de los factores naturales.
Desde el punto de vista económico, pues, la naturaleza significa un conjunto de
cosas con las cuales los otros factores de la producción se ligan en un espacio
sobre el cual se localiza y se ejerce la actividad económica.
La tierra y recursos naturales comprenden:
a- Recursos minerales: suelo, corrientes de agua, los lagos y mares, los
yacimientos mineros y otras substancias minerales.
b- Recursos vegetales: Bosques, prados, árboles frutales, plantas.
c- Recursos animales: Constituidos por todos los seres vivos, excluido el hombre.
d- Otros recursos naturales: Constituido por el aire atmosférico, la luz y el calor del
sol, la energía cósmica, relieves geográficos, espacio aéreo, elementos químicos
naturales.
El Trabajo: El conjunto de las facultades físicas y mentales que el hombre ejercita
en la producción de un bien constituyen la capacidad o fuerza de trabajo. El acto
que desarrolla se llama trabajo.
Clases y características
I- El trabajo según su régimen de operación:
A- Trabajo individual
B- Trabajo Social.
II- Según sus características técnicas:
A- Trabajo Simple
B- Trabajo Compuesto.
III- Según su clasificación de Charles Gide:
A- Trabajo manual
B- Trabajo de invención
C- Trabajo de dirección.
Sindicatos: Protege los derechos del trabajador, es un representante ante la
patronal.
El Capital: Está constituido por todos aquellos bienes que sean un producto del
trabajo y de la naturaleza. Es la parte que no se consume del factor naturaleza y
del factor trabajo, tiene como base el ahorro.
Clasificación de los bienes Capitales
A- Según su función técnica se clasifican en:
• Activos: Son todos los bienes de capital que accionan directamente para
transformar la materia.
• Pasivos: Son todos los bienes de capital que reciben la acción de la
actividad productora o se les destinan a llenar una necesidad una vez convertidos
en productos.
B- Según Adam Smith:
• Capital Fijo: Son herramientas, maquinas, las mejoras realizadas en la
tierra.
• Capitales Circulantes: Son las materias primas, los productos acabados, las
existencias en poder de los comerciantes, el dinero en efectivo.
C- Según las escuelas austriacas:
• Privado o lucrativos: Está destinado por su propietario a generar lucro.
• Social o productivo: Está integrado por todos los medios de producción que
posee la sociedad.
Empresa u Organización: Es la combinación de los factores de la producción con
la finalidad de crear cosas y servicios útiles. Se encarga de coordinar y organizar
los 3 factores anteriores buscando la productividad.
La Tecnología: Significa el estudio de las técnicas. Por técnicas se entiende la
manera correcta de ejecutar cualquier tarea. La tecnología puede ser dirigida
como el conocimiento humano aplicado a la producción. La evolución tecnológica
atiende solamente al proceso de fabricación, sin mudar las características del
producto.
Espacio Económico y Espacio Político
El espacio económico significa el ámbito cubierto por las relaciones económicas.
Las economías nacionales cuyo espacio económico ultrapasa en mucho a sus
fronteras geográficas tiene relaciones económicas con otros países.
El territorio de una nación puede estar divido en varios espacios económicos, por
el hecho de que los diferentes grupos de relaciones económicas están
concentradas en torno a otros polos, que no son nacionales o políticos.
Paradójicamente, la nación abstracta de espacio económico viene a significar que
las relaciones económicas no están unidas aun espacio geográfico o a un espacio
político.
En verdad, el espacio que constituye la base física del país es el limitado por sus
fronteras (Espacio Político), y no siempre coincide con el espacio sobre el cual se
desarrolla la actividad económica del país (Espacio Económico).
Macroeconomía: Estudia el funcionamiento global de la economía como conjunto
integrado, para así poder explicar la evolución de los agregados económicos. La
macroeconomía es útil porque nos permite analizar la mejor forma de conseguir
los objetivos económicos de un país.

La política económica es la herramienta que tienen los gobiernos para alcanzar

esos objetivos. Objetivos como, por ejemplo, conseguir la estabilidad en los
precios, lograr el crecimiento económico, fomentar el empleo y mantener una
balanza de pagos sostenible y equilibrada.
La Población económicamente activa: Al conjunto de la población que a partir y
hasta la edad que cada Estado fija como límites mínimo y máximo para ingresar y
egresar del mundo laboral, se encuentra efectivamente trabajando o está
buscando activamente un puesto de trabajo.
La población económicamente inactiva: La población económicamente inactiva
abarca a todas las personas de 16 o más años, no clasificadas como ocupadas ni
paradas ni población contada aparte durante la semana de referencia.
¿Quiénes son considerados empleados?
Se consideran empleados a las personas de uno u otro sexo que desempeñan en
forma habitual en cualquier tipo de trabajo.
¿Quiénes son considerados Sub-empleados?
El subempleo es la ocupación por tiempo no completo, con una remuneración por
debajo del salario mínimo y que no aprovecha las capacidades del trabajador. El
trabajo de subempleo más común es la venta de cosas por la calle.
¿Quiénes son considerados desempleados?
Se consideran desempleados a las personas de uno u otro sexo que pueden
trabajar y no están trabajando por diversas causas: enfermedades, los que fueron
despedido de los empleos, los que no encuentran trabajo, los trabajadores
marginales en busca de empleo, los empleos estacionales.
¿Qué es el capital?
Capital: En sentido económico, son aquellas cosas que se aplican en la
producción de otros bienes económicos, y no en el consumo. Ejemplo de bienes
de capital: Las herramientas, las maquinas, las materias primas, los
semimanufacturados, los combustibles, las tierras, terrenos y edificios de las
empresas agrícolas, ganaderas, industriales, de servicios y comerciales. También
el dinero con que se paga los gastos de producción, inclusive salarios, todos estos
son bienes de capital, o bienes de producción.
Factores que lo originaron La naturaleza y el trabajo son considerados los
elementos primarios de la producción, en cuanto el Capital es el elemento
secundario, por cuanto se origina desde dos factores productivos, de los cuales no
puede prescindir

La Formación del Capital: Ahorro y la Inversión

La formación del capital es el hecho económico de más alta importancia, tanto
para los individuos y empresas como para el país.
La formación de capital tiene 2 finalidades:
a- Sirve para sustituir los bienes de capital existentes
b- Sirve para crear nuevos bienes de producción.
La formación del capital nace de 2 hechos económicos:
a- El Ahorro b- La Inversión.
Ahorro: Es aquella parte de la renta que no consumimos. El término más usado
para designar a los recursos que no se gastaron en el consumo es el de ahorro.
Ley Fundamental de la Oferta: La exposición que antecede nos permite establecer
el siguiente principio: “La cantidad que de una mercancía se ofrece en venta,
tiende a variar en razón directa del precio, mientras no se modifiquen las
condiciones objetivas y subjetivas en que actúan los ofertantes”.
Mercado: Es el espacio físico donde se encuentra oferentes y demandantes que
quieren comprar algo al precio, consta de 3 elementos:
a-Oferta b- Demanda c- Precio.
Demanda: Se entiende por demanda la cantidad (potenciales clientes que están
dispuestos a adquirir) de bienes o servicios que se dispone al mercado
determinado precio.
Oferta: Son todos los bienes o servicios que se ponen a disposición del mercado y
que tiende a variar en razón directa del precio (Ojo si la definición utiliza la palabra
demanda está mal).
Ley Fundamental de la Demanda: (No utiliza el termino Oferta) La cantidad que se
demanda de un producto tiende a variar en relación inversa del precio si es que se
mantienen constantes las condiciones en que actúan los demandantes. Para que
la ley opere, para que sea válida, se exigen algunas condiciones que caracterizan
al mercado de libre competencia o mercado perfecto. Estas condiciones son:
• Que no varíen los ingresos monetarios de los consumidores.
• Que no varíen los gastos de los consumidores.
• Que no cambien los precios de las demás mercaderías que consume.

Tipo de Salarios
1. Salario nominal: Está representado en la cantidad de dinero que recibe el
trabajador como pago o remuneración por el servicio prestado o jornada cumplida.
No importa el monto del salario ni las condiciones de trabajo: el salario nominal se
entiende en cantidad de moneda recibida.
2. Salario real: La relación entre remuneración expresada en dinero-salario
nominal-y el poder adquisitivo de ese dinero en término de mercancía y servicio
comprados- es lo que se llama salario real.
3. Salario básico: Es el pago que corresponde al trabajo realizado por unidad de
tiempo: mensual, quincenal, etc.
4. Salario efectivo: Es el que percibe de hecho el trabajador, teniendo en cuenta
no solo el salario básico, sino también lo que les corresponde a las horas
extraordinarias, incrementos de todo tipo y los descuentos de toda clase.
5. Salario mínimo: Según el código laboral, es el salario suficiente para satisfacer
las necesidades normales de la vida del trabajador: alimentación, vivienda,
educación, transporte, vestimenta, previsión y recreación.
6. Salario a Destajo: Cuando se realiza por cada pieza hecha por trabajador por
encargo de quien lo contrata.
7. Salario por Tiempo: Cuando el precio del salario es pagado sobre la base del
cálculo cronológico, tomando como unidades de tiempo: la hora, día, mes.
8. Salario de Producción: Es donde el salario marginal real debe de igualar su
productividad marginal real.
¿Que entendemos por Problemas Económicos Básicos?
Consiste en decidir cómo satisfacer las necesidades ilimitadas de sus miembros
por medio de unos recursos que son escasos. Debe responder a las siguientes
preguntas: ¿Qué vamos a producir?; ¿Cómo vamos a producir?; ¿Cuánto y para
quien vamos a producir?
Generalmente estos detonantes económicos están dados en los agentes de la
microeconomía de un país (Familia, Empresa y Estados). La familia por su deber
de satisfacer las necesidades de sus componentes (genera trabajo, fomenta el
ahorro y satisface las necesidades). La empresa a fin de subsistir en el mercado
competitivo, va innovando a fin de poder cumplir y satisfacer las necesidades que
existen.
El Estado, quien se encarga de recaudar los impuestos pagados por las empresas
(físicas o Jurídicas) y estos que regresan a los distintos agentes micro
económicos, gracias a las inversiones en salud, educación, caminos, etc.