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  • ENCONTRAMOS EQUILIBRIO 1er Grdo

    Cargado por

    Helen Salcedo
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    El documento presenta un problema sobre el equilibrio de una balanza. Julia y Jonás juegan con una balanza y material base diez. Para lograr el equilibrio de la balanza, Julia debe agregar material y Jonás debe quitar material, dejando la balanza igualada a 17 y 7 respectivamente.

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    ENCONTRAMOS EQUILIBRIO 1er grdo

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    El documento presenta un problema sobre el equilibrio de una balanza. Julia y Jonás juegan con una balanza y material base diez. Para lograr el equilibrio de la balanza, Julia debe agregar material y Jonás debe quitar material, dejando la balanza igualada a 17 y 7 respectivamente.

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    ENCONTRAMOS EQUILIBRIO 1er Grdo

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    El documento presenta un problema sobre el equilibrio de una balanza. Julia y Jonás juegan con una balanza y material base diez. Para lograr el equilibrio de la balanza, Julia debe agregar material y Jonás debe quitar material, dejando la balanza igualada a 17 y 7 respectivamente.

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    1. Lee la siguiente situación.

    Julia y Jonás juegan con la balanza y el material base


    diez. ¿Qué deben hacer para que la balanza este en
    equilibrio?

    2. Comprende el problema.
    a) ¿De quiénes nos habla en el problema?

    b) ¿Qué crees que significa que la balanza este en “equilibrio”?

    c) ¿Qué te pide averiguar el problema? Encierra tu respuesta.


    d) ¿Qué materiales crees que te ayudarán a resolver el problema?
    3. Aplica tu estrategia y resuelve la situación.
    a) Representa con material base diez y la balanza.
    ¿Qué acción debe hacer Julia?

    AGREGAR

    QUITAR

    b) Representa que hizo Julia para que la balanza quede en equilibrio.

    = 17

    c) Representa con material base diez y la balanza.

    ¿Qué acción debe hacer Jonás?

    AGREGAR

    QUITAR

    b)Representa que hizo Jonás para que la balanza quede en equilibrio.

    = 7
    4. Damos respuesta al problema.
    ¿Qué deben hacer para que la balanza este en equilibrio?

    1.Busca el equilibrio en cada balanza. (Iguala el primer platillo al segundo)

    ¿Qué debo hacer?

    AGREGAR QUITAR

    =
    ¿Qué debo hacer?
    AGREGAR QUITAR

    =
    ¿Qué debo hacer?
    AGREGAR QUITAR

    =
    ¿Qué debo hacer?
    AGREGAR QUITAR

    =
    ¿Qué debo hacer?
    AGREGAR QUITAR

    =
    ¿Qué debo hacer?
    AGREGAR QUITAR

    =
    ¿Qué debo hacer?
    AGREGAR QUITAR

    =
    2.Completa para encontrar la igualdad en las cantidades.

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