Señalamos dónde están los objetos

1. Finalizó el día de clases

y Nico desea ordenar
su aula colocando
las cosas en su lugar.
¿Dónde están las cosas?

• Observa la imagen. Luego, selecciona los stickers de la página 271

y pégalos donde corresponda.

– El está encima de la .

– El está debajo de la

– El está encima de la

– La está debajo de la . 7
2. La mamá de Miguel va a preparar una ensalada de frutas y él se las debe
alcanzar. ¿Cómo le indicamos a Miguel dónde está cada fruta?

• Encierren con una la palabra que corresponda.

– La está a la izquierda - derecha de Miguel.

– Los están a la izquierda - derecha de Miguel.

– La está a la izquierda - derecha de Miguel.

– Las están a la izquierda - derecha de Miguel.

Ocho 8
 Conocemos nuestra ubicación

1. Las niñas y los niños realizan un simulacro de sismo. El profesor observa el

lugar en el que se ubican sus estudiantes. ¿Dónde están Urpi, Hugo y Nico?

a. Rodea con una la imagen que complete la respuesta.

• está dentro del círculo de seguridad.

• está fuera del círculo de seguridad.

• está en el borde del círculo de seguridad.

b. Explica a tu compañera o compañero. ¿En qué parte del círculo de

seguridad debes estar en caso de un sismo?

Nueve 9
2. Paco, Rosa, Benjamín y Susy juegan en el parque. ¿Dónde están ubicados?

a. Observa la imagen y escribe las palabras dentro, fuera o en el borde

para indicar la posición de cada niña o niño.

• está de la poza de arena.

• está de la poza de arena.

• están de la poza de arena.

b. Escribe el nombre de dos objetos que observas fuera de la poza de

arena.

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Diez 10
Página 7. Unidad 1