Lenguaje y Comunicación

MATERIAL RECORTABLE 2° básicos

Lapbook: La Historia de Manú.
Objetivo: Reconocer que los textos transmiten mensajes que son escritos por alguien
para cumplir un propósito.
Habilidades: Extraer información explícita e implícita.

Etapa 1: Identificación de personajes.

Personaje Principal

Las 12
llamas

1
2
3
 Lenguaje y Comunicación
2° básicos
Etapa 2: Ficha del libro.

Ficha del libro

Escribe el título del libro

Escribe el nombre del autor(a)

Escribe el nombre del ilustrador(a)

Nacionalidad

4
Etapa 3: Capítulos.

CAPÍTULO 1
Capítulo 1
El cumpleaños
de Manú
¿Cuál es el regalo que Manú pide? , ¿por qué lo desea tanto?

¿Cuál es la reacción de sus padres?, ¿por qué reaccionan así?

¿Qué opinas de la reacción de Manú frente a la respuesta

de sus padres?

¿Qué sueño tuvo Manú que le causó tanta preocupación?

5
Capítulo 2 Kunturo

CAPÍTULO 2
¿Quién es?

¿De qué se ¿Qué significa

alimenta? su nombre?

¿Cómo se ¿Cómo es?

reproduce? Descríbelo

¿Dónde habita?

6
¿Cómo conoció Manú a Kunturo?

¿Por qué, según Manú, el cóndor le hizo el mejor regalo de

cumpleaños?

¿Qué crees que ocurrirá con Kunturo más adelante?

Dibuja a Kunturo con Manú en sus aventuras.

7
Capítulo 3
En la ciudad

CAPÍTULO 3
¿Cómo llegó Manú a la escuela?

¿Qué le ocurrió a Manú al llegar a la escuela?

¿Qué opinas de la actitud de los niños al recibir a Manú en

su escuela?

¿Qué crees que debió haber hecho la profesora al darse

cuenta de que Manú no hablaba castellano?

8
Capítulo 4
El mar

¿Por qué al intentar regresar a casa Kunturo se dirige al

mar y no al altiplano?

CAPÍTULO 4
¿Cuál era el motivo de la tristeza de Manú?

¿Por qué razón el padre de Manú no quería que fuera a la

escuela de la ciudad?

¿Cuál era el sueño de su padre en relación a la escuela?

9
Capítulo 5 El plan
¿En qué consistía el plan de Manú?

Ilustra y describe brevemente llo que ocurrió en el

capítulo.

CAPÍTULO 5

10
Capítulo 6 El Tsunami
Describe lo que ocurrió en este capítulo, con los hechos más
relevantes.

Si tuvieras que expresar lo ocurrido en este capítulo a través

de una imagen. ¿Qué dibujarías?
CAPÍTULO 6

11
Capítulo 7
El salvamento

¿Cuál es el regalo que Manú pide? , ¿por qué lo desea tanto?

¿Cuál es la reacción de sus padres?, ¿por qué reaccionan así?

¿Qué opinas de la reacción de Manú frente a la respuesta

de sus padres?

¿Qué sueño tuvo Manú que le causó tanta preocupación?

CAPÍTULO 7

12
 CAPÍTULO 1
Capítulo 1
9
El cumpleaños

CAPÍTULO 2
de Manú

CAPÍTULO 3
¿Cuál es el regalo que Manú pide? , ¿por qué lo desea tanto?

CAPÍTULO 4
¿Cuál es la reacción de sus padres?, ¿por qué reaccionan así?

CAPÍTULO 5

¿Qué opinas de la reacción de Manú frente a la respuesta

de sus padres?
CAPÍTULO 6

¿Qué sueño tuvo Manú que le causó tanta preocupación?

CAPÍTULO 7
 Lenguaje y Comunicación
2° básico C
PAUTA EVALUACIÓN DE PROCESO
LAPBOOK: LA HISTORIA DE MANÚ.

Nombre: curso: fecha:

objetivo:

Puntaje Puntaje
Indicadores
obtenido total
ETAPA 1
1. Menciona datos del texto a trabajar tales como: título, autor, ilustrador.

ETAPA 2
2. A partir de la reseña del libro ilustran su portada.

ETAPA 3: Capítulos
3. Reconoce y describe las características del personaje principal.

4. Identifica y rotula los nombres de cada una de las llamas del personaje
principal.

5. Responde preguntas que aluden a información explícita o implícita del texto.

6. Establecen si están de acuerdo o no con las acciones realizadas por el

personaje, entregando a lo menos un argumento.

7. Completa el organizador gráfico del cóndor incluyendo sus características

principales.

8. Describen, dibujan o recrean el lugar donde ocurre el relato.

9. Caracterizan a los personajes mediante ilustraciones.

10. Realiza un recuento de la historia utilizando una escritura clara y legible,

con mayúsculas al inciar una oración y al escribir sustantivos propios.

Etapa 4: Aspectos generales.

Trabaja de forma metódica y ordenada, evitando interrupciones a sus pares.

Presenta un trabajo limpio y prolijo, libre de manchas y/o borrones.

Finaliza su trabajo en el tiempo establecido.

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2° básico C
PAUTA EVALUACIÓN DE PROCESO
LAPBOOK: LA HISTORIA DE MANÚ.

Nombre: curso: fecha:

objetivo:

Contestan preguntas que aluden a información explícita o

implícita.
Hacen un recuento de la historia, por escrito o a
través de imágenes.
Caracterizan a los personajes mediante representaciones,
dibujos.
Describen, dibujan o recrean el lugar donde ocurre el relato.
Establecen si están de acuerdo o no con acciones realizadas
por los personajes y explican por qué.
ú Explican por qué les gusta o no una narración.
ú Relacionan información que conocen con la que aparece en
el texto.
ú Comentan situaciones de sus vidas que se asemejan a algún
elemento de la historia.

1. Realiza el trabajo siguiendo las instrucciones. 5

26
2. Responde y completa todas las partes del lapbook.

4
3. Escribe con letra legible y con mayúsculas.
5
4. Termina el lapbook en el tiempo dado.
40
TOTAL