Catequesis de Primera Comunión Los Nogales

Institución Educativa Los Nogales
“Una experiencia de amor”

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Resolución: N°0833 de 28 de octubre de 2010.
ENCUENTRO O. ENCONTRÉMONOS
Sugerimos el siguiente esquema para el encuentro con la idea que sea un

momento de integración, motivación y conocimiento.
1. Recibir los niños y presentarse

2. una pequeña dinámica de integración
3. Presentarse y presentarles la catequesis.
4. Ponerles la siguiente tarea:
Consultar:
 Cómo se llama el párroco de la comunidad.

 Cuál es nuestra patrona de la Parroquia.
 Desde qué año se fundó la Parroquia.
 Cuándo se celebran las fiestas patronales
 Cuáles son los grupos apostólicos.
 En qué fecha se realizan los diferentes sacramentos
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Encuentro número 01
UNA NUEVA EXPERIENCIA.
OBJETIVO: Descubrir en este primer día preparación, que la catequesis es una

experiencia y una oportunidad que Jesús nos regala con mucho amor para
conocerlo y amarlo conociendo y amando a los demás.
1. EMPECEMOS: Se da la bienvenida como signo de acogida, el catequista se

presenta y pide a todos que digan su nombre, que hacen y donde viven. Después
de este ejercicio se invita a los niños a responder las siguientes preguntas: (Se
recomienda que el catequista también participe del ejercicio con ellos a fin de
que los niños tengan la oportunidad de conocerlo y generar una relación de
cercanía.)
 ¿Dónde nacieron?
 ¿Cuál es el nombre de sus padres?
 ¿Tienes hermanos?
 ¿Cuántos?
 ¿Cómo se llaman?
 ¿Qué es lo que mas les gusta hacer?
 ¿Cuál es su color favorito?
 ¿Qué materia les gusta más de la escuela?
 ¿Cuál es el animal que más les gusta?
 ¿Por qué quieren hacer la primera comunión?
Al terminar, el catequista invita a algunos niños a contarle a los demás sus

respuestas, mientras propone a los demás a escuchar con atención.
APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS
 Es importante conocernos, el conocer a las demás personas nos ayuda a

tener una idea mas clara de quienes son y de esta manera comprendemos
cuan importantes son y todas las cosas lindas que tienen.
 Hoy en esta catequesis tenemos una bella oportunidad para conocer a los
demás y que ellos nos conozcan y podamos empezar a ser buenos amigos
2. QUE NOS DICE:
El catequista tiene preparada una caja envuelta en papel de regalo, dentro de

ella, tiene un letrero con el nombre o una imagen de Jesús. Se pide a los niños
que digan que creen que hay en ese regalo, después de un tiempo prudente
complementa este ejercicio con el siguiente aporte pero no abre la caja...
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APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS

 A todos nos gusta conocer cosas nuevas, aunque en ocasiones nos da un
poquito de miedo. Conocer nos ayuda a crecer y a entender aquello que nos
deja alguna inquietud.
 La catequesis es una nueva experiencia a la que nos enfrentamos, ésta tiene
como fin enseñarnos y darnos a conocer a una persona maravillosa que
cambió el mundo y que a su ves si queremos y nos proponemos nos puede
ayudar a cambiar nuestras vidas. ¿Si saben quién es esa persona?
¡claro! Jesús, en este tiempo en que estaremos juntos lo vamos a conocer,
lo vamos a sentir, lo vamos recibir, estaremos junto a Él, aprenderemos de Él
y saben, siempre será nuestro amigo.
 Lo primero que tenemos que entender de Jesús es que Él es amor y
sencillamente por amor hoy nos trajo aquí, a conocerlo alrededor de otros
niños y niñas que también desean experimentar la fuerza del amor de Jesús
a través de su primera comunión. No lo olviden, en esta catequesis abran su
corazón para que el amor y la fuerza de Jesús cambien sus vidas. Y
recuerden que Dios los ama muchísimo, y ese es un pensamiento poderoso.
3. COMPROMISO: Con la ayuda de una persona de la parroquia

comprometida vas a responder las siguientes preguntas.
 Como se llama el párroco de esta comunidad.

 Quienes son los sacerdotes vicarios.
 Cual es nuestra patrona.
 Desde que año se fundo la Parroquia.
 Cuando se celebra las fiestas patronales
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DIOS NOS REGALA UNA FAMILIA
OBJETIVO: Descubrir la importancia que tiene nuestra familia, que nos cuida
y nos trasmite la fe.
1. EMPECEMOS: el catequista entrega a cada niño un árbol. Y les pide que en

el árbol coloquen los siguientes datos:
Hojas: Nombre de los hermanos
Tronco: Nombre de los padres
Raíz: Nombre de los abuelos.

Luego los niños comparten con otros la realidad de su familia.
2. QUE NOS DICE DIOS: Mateo 1,11: “Entraron los magos en la casa; vieron al
niño con María su madre y, postrándose, le adoraron”.
El catequista hace algunas preguntas:

 Quienes son los padres de Jesús?
 Cuáles eran las cualidades de José, María y Jesús.
 En que se parece nuestra mamá a María?
 En que se parece nuestro papá a San José?
 En que nos parecemos nosotros al niño Jesús?
3. APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS:
 Qué es la familia: "La familia es un regalo hermoso que cada persona

posee, es donde se comparten sentimientos de amor y de paz, porque todos
unidos formamos una familia.". La familia es la reunión del padre, de la
madre y de los hijos, que viven bajo el mismo techo; es decir, en un mismo
hogar.
 Quienes conforman la familia: El papá, la mamá y los hijos.

 Cuál es el modelo de toda familia: La familia de Nazaret Jesús José y
María.
 En resumen:
- A nuestros padres les debemos la vida. Ellos, constantemente, se
desvelan por nosotros, se sacrifican por darnos la felicidad. Si les fuera
posible nos pondrían el cielo en nuestras manos.
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- Por ello debemos amarlos tiernamente. Debemos respetarlos y

obedecerles siempre. Debemos corresponder a todos sus sacrificios.
Nunca seamos como esos hijos ingratos que olvidan y abandonan a sus
padres en los momentos más difíciles y, sobre todo, cuando ellos ya están
ancianos y más nos necesitan.
- Los hermanos deben amarse y ayudarse entre sí. Entre ellos no debe
existir jamás la envidia ni los egoísmos. Los hermanos mayores deben
proteger y cuidar a los menores, y en caso de orfandad serán como
padres.
- A los abuelitos, tíos, primos y demás miembros de la familia también les
debemos cariño, respeto y obediencia.
- A Dios le debemos el agradecimiento por darnos una familia.
4. COMPROMISO: Dibujar la familia de Nazaret y escribir las cualidades de

José, María y Jesús.
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CONOCIENDO MI PARROQUIA
OBJETIVO: Que los niños se familiaricen con la parroquia a la que

pertenecen.
1. EMPECEMOS: El catequista lleva varias imágenes de parroquias, entre

ellas la de la asunción y pide a los niños que las observen y luego digan a cual
parroquia pertenecen.
Luego en cartulina lleva el nombre de varias de parroquias Ej: (El sagrado

corazón, san José, San Judas, María Auxiliadora).
Por último saca una imagen de la virgen de la asunción y explica a los niños que
esta es la patrona de nuestra parroquia.
2. QUE NOS DICE DIOS: Leamos Efesios 2, 19 “Vosotros están edificados

sobre el cimiento de los apóstoles y profetas, siendo la piedra angular Cristo
mismo”
3. APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS:
Qué es una Parroquia? La parroquia es una determinada comunidad de

fieles constituida dentro de una diócesis, cuya guía es el párroco. También la
parroquia es a la vez el lugar donde todos los fieles pueden reunirse para la
celebración dominical de la eucaristía.
Cuando fue creada la parroquia de la asunción? La Parroquia nuestra

Señora de la Asunción fue creada el 31 de Enero de 1752. Sumemos y
descubramos cuantos años lleva la parroquia.
Como se llama la patrona de nuestra parroquia? Se llama Nuestra

Señora de la asunción. Como patrona ella cuida de nosotros. El papa Benedicto
XVI afirma que nosotros podemos alabar a María, venerar a María, porque es
"feliz", feliz para siempre. porque está unida a Dios, porque vive con Dios y en
Dios.
Taller: Se motiva a los niños para que realicen el siguiente taller
 Vamos a dibujar cinco cosas que tenga el templo de la asunción.

 Responder: Que días visita la iglesia, que es lo que más le gusta de lo que
hacen en la parroquia de la asunción.
4. COMPROMISO: Con la ayuda de tus padres vas a realizar la tarea
 Que sacramentos has recibido en la parroquia.

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 Escribir una oración a la virgen María nuestra patrona.
DIOS NOS HACE HIJOS SUYOS
OBJETIVO: Profundizar en la experiencia de ser hijos de Dios
1. EMPECEMOS: El catequista acoge a los niños y los invita a vivir con mucha
alegría esta experiencia de amor.
El catequista prepara el siguiente afiche para desarrollar el trabajo.
QUE HACE MI PAPA POR MI QUE HACE DIOS POR MI
Al terminar el catequista lee lo que los niños han escrito y resume el trabajo con
el siguiente aporte.
2. QUE NOS DICE DIOS: El catequista con anterioridad tiene preparado en

unas fichas las siguientes frases bíblicas.
 MIREN QUE GRAN AMOR NOS HA TENIDO EL PADRE.

 EL PADRE NOS AMA.
 NO HAY AMOR MAS GRANDE QUE EL QUE DA LA VIDA POR SUS
AMIGOS.
 YA NO LOS LLAMO SIERVOS LOS LLAMO AMIGOS.
 YO SOY EL BUEN PASTOR.
 HIJITOS MÍOS.
¿QUÉ LES DICEN A USTEDES ESAS FRASES?. Al escuchar algunas

experiencias de los niños el catequista complementa con el siguiente aporte.
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3. APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS
 Todo lo que de alguna manera ha hecho nuestro Papa por nosotros es una
muestra de amor, es la manera de como Dios se nos acerca para decirnos que
nos quiere y lo hace con tanta intensidad que eternamente lo hará. Podemos
decir que Dios en nuestro Papá del cielo, que con gestos de ternura y con
lazos de amor nos atrae y nos guía por los caminos de mundo. Por esa razón
Diosito nos a dado un Papá aquí en la tierra que nos cuida y nos protege, nos
guía y quiere que seamos todos siempre los mejores. Podemos decir sin
miedo alguno que en todos esos gestos de amor por parte de nuestro Papa, el
amor de nuestro Papá Dios se hace real y patente en la tierra.
 Nosotros somos para Dios las criaturas más importantes que Él hizo, más
que el sol, más que la luna, más que las estrellas, este amor tan grande nace
del corazón de Dios porque somos sus hijos. Él quiere que seamos felices y
como las frases que leímos antes somos sus amados, y por toda la eternidad
lo seremos.
4. COMPROMISO:
Para la próxima semana el catequista pide a los niños que traigan un dibujo o
una imagen de su súper héroe favorito, dibujada o pegada en el cuaderno.
ENCUENTRO NÚMERO 05.

DIOS NOS PROMETE UN SALVADOR
OBJETIVO: Reconocer a Jesús como el hijo de Dios y el salvador prometido
1. EMPECEMOS: El catequista pide a los niños que se sienten en círculo y

pongan en el centro el dibujo o la imagen de su súper héroe. Cuando todos lo
niños hayan colocado la imagen los invita a responder las siguientes preguntas
en su cuaderno.
 ¿Por qué este es el súper héroe que más les gusta?
 ¿Cuáles son los poderes que tiene este súper héroe?
 ¿Cuáles son los enemigos de tu súper héroe y que es lo que quieren?
Al terminar invita a los niños a socializar con el grupo sus
respuestas.
2. QUE NOS DICE DIOS: catequista invita a los niños a ponerse en una tónica de
silencio para escuchar la palabra de Dios, les lee la siguiente cita bíblica ( Gal 4, 4)
El catequista pone en medio de todos los dibujos y figuras de los súper héroes
traídos por los niños, una imagen de Jesús, y pregunta,
1. ¿De quién es la imagen que acabamos de poner?
2. ¿en dónde han oído hablar de ella?
3. ¿que han oído hablar de ella?
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Al Escuchar algunas respuestas el catequista invita a los niños a poner atención

en el siguiente cuadro. (El catequista debe prepararlo con anticipación) en papel
von grande
LAS PORQUE
ACTITUDES
SALVADORAS
DE JESÚS
amor No hay ningún mandamiento más importante que estos (Mc12,29-
31)
Amen a sus enemigos ( Lc 6, 35)
Justicia Porque al que produce se le dará y tendrá en abundancia, pero al
que no produce se le quitara hasta lo que tiene (Mt 25,29)
Perdón “Lo mismo hará mi padre del cielo a no ser que cada uno perdone
de corazón a su hermano” (Mt 18,35)
Alegría Alégrense conmigo ( Lc, 15,6)
Hay más alegría en el cielo por un pecador que vuele a Dios(Lc
15,7)
Servicio El más grande entre ustedes se hará servidor de todos ( Mt 23,11)
Oración Levanto los ojos al cielo y pronuncio la bendición ( Mc 6,41)
Pero tu cuando reces, entra en tu pieza, cierra la puerta y ora a tu
Padre que esta ahí a solas contigo. Y tu Padre que ve en lo secreto,
te premiara.
Pureza El que se haga pequeño como este niño, ese será el más grande en
el Reino de los cielos. (Mt 18,4)
Lo que hace impura a la persona es lo que sale de su propio
corazón (Mc7,20)
La fe Porque son tan miedosos todavía no tiene fe ( Mc 4,40)
Tu fe te ha salvado (Mc5,34)
¿que otras hay?
 Los héroes tienen como misión proteger ó salvar el mundo de las posibles
catástrofes que puedan ocurrir por uno u otro motivo.
 Pero los héroes que vemos y escuchamos en la televisión o en la revistas no
son de verdad, son inventados por los hombres para nuestra diversión.
 Hoy queremos que sepan que el mundo si tiene un salvador real, Él vino a la
tierra para salvarnos, para darnos una nueva oportunidad, para devolvernos
la esperanza. Jesús el hijo de Dios más que un héroe es un salvador, que vino
desde el cielo enviado por Padre para salvarnos del pecado.
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¿PARA QUÉ CREEN USTEDES QUE VINO JESÚS?
El acto mas valiente que tuvo Jesús en su estadía en la tierra fue morir en
la cruz, y no crean que los hizo obligado, Jesús se entrego a la cruz porque
precisamente esa era su mas grande misión, Jesús se entrego en la cruz por
amor a nosotros, con ese gesto de amor salvo al mundo de la muerte, y le
dio una nueva luz de esperanza, por eso hoy la cruz no es signo de
maldición, es un signo de vida y de el esfuerzo que hizo un hombre para
que todos fuéramos libres.
4. COMPROMISO:
 Vamos a estudiar el credo para la próxima catequesis.

 En Familia: Con tus papas y hermanos consultaras las siguientes citas
bíblicas que hablan y nos muestran las actitudes de Jesús, también poner
cual es el mensaje que nos dejan:
CITA BÍBLICA QUE DICE CUAL ES SU

(escribirla) MENSAJE
Mc 1, 21-22
Mc 1,29-34
ENCUENTRO NÚMERO 06. MARIA ES LA MADRE DEL SALVADOR
OBJETIVO: Reconocer a María como la Madre del salvador y Madre nuestra, e

invocarla para que Ella interceda ante Jesús por nosotros.
1. EMPECEMOS:
Vamos a llenar la hoja de vida de María: (Cada niño tendrá la hoja de vida de
María que van llenando con el catequista, al iniciar se le entrega a cada niño
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una foto de maría, que luego la pegan. Aparece al final de esta catequesis la
imagen para los niños).
HOJA DE VIDA DE LA VIRGEN MARIA.

Foto
Nombre: ________________________________________
Nombre de los padres:_____________________________
Cuidad de donde era Ella:__________________________
Nombre del esposo_______________________________
Nombre de su único Hijo: __________________________________________
Sus principales cualidades: __________________________________________
Ella nos dice: “Haced lo que Jesús os diga”
2. QUE NOS DICE DIOS Ahora el catequista distribuye a los niños en 5

grupos y les pide que en 10 Minutos Preparen la dramatización de uno de los
siguientes pasajes Bíblicos.
A. La anunciación: (Lc 1, 26-38).

B. La visitación: (Lc 1, 39-45).
C. El nacimiento: (Lc 2, 1-7.15-20)
D. Boda en Caná: (Jn2,1-5).
E. Jesús su madre y el discípulo amado: (Jn 19, 25-27).
El catequista comparte con los niños las siguientes preguntas:
 ¿ Cuál es el personaje central de estás dramatizaciones?.

 ¿Quién es la Virgen María?.
 ¿En que momentos de la vida de Jesús está María?
 ¿ Porque debemos amar a María?.
 ¿Para que nos sirve rezarle a María?
 ¿Cuáles son los misterios del rosario?
 ¿Cómo se llama nuestra patrona?
 Dios se fijó en María para que fuese la madre de su hijo, ella amaba tanto a
Jesús, que le siguió durante sus casi treinta años de vida oculta en Nazaret y
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algunas veces durante su vida pública. Durante la pasión, muerte y

resurrección de Jesús, se nos muestra a María al pie de la cruz cuando antes
de morir Jesús, nos dejó María como madre nuestra.
 María nos quiere mucho, por ello, nosotros debemos quererla también,
imitar sus ejemplos, y rezarle con confianza.
 Después de la resurrección de Jesús, el día de Pentecostés, María estaba

reunida con todos los apóstoles, y fue entonces cuando se cumplió la
promesa de Jesús, todos quedaron llenos del Espíritu Santo.
 María continuó un tiempo más viviendo con los apóstoles, y poco después,
subió al cielo junto a su hijo en cuerpo y alma, es lo que conocemos como Lo
Asunción de la Virgen.
 Existen cuatro dogmas o verdades de fe que algunos Papas han

pronunciado sobre María son los siguientes:
1. María, Madre de Dios: Este dogma enseña que María es verdadera
madre de Dios, porque engendró al Hijo de Dios, la segunda persona de la
Trinidad.
2. María, Madre virgen: Este dogma enseña la virginidad de María antes

de la concepción del Hijo de Dios, en su concepción, en su nacimiento y
después de éste. María permaneció virgen en el momento de la concepción
del Verbo, porque fue hecha Madre de Dios por obra del Espíritu Santo, sin
intervención de varón.
3. María, Inmaculada: Significa este dogma dos cosas: que María fue
concebida limpia de pecado original y que desde el primer instante de su
concepción estuvo adornada de la gracia de Dios.
4. María, asunta en cuerpo y alma al cielo: Según este dogma, la Virgen

Inmaculada, Madre de Dios, terminado el período de su vida terrestre, fue
elevada en cuerpo y alma a la gloria celestial.
4. COMPROMISO:
 El catequista con anterioridad ha preparado algunos compromisos en

papelitos que les entregará a los niños finalizada la catequesis: Pueden ser
los siguientes: A unos rezar el Ave maría todas las noches, a otros manejasen
bien con la mamá, a otros cuando pasen por una imagen de la Virgen hacer
una oración, a otros escribir una oración a la virgen.
 Para todos escribir y estudiar los misterios del rosario.
ENCUENTRO NÚMERO 07.

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JESÚS ES NUESTRO HERMANO
OBJETIVO: Que los niños experimenten a Jesús como el hermano que nos
invita a seguir su ejemplo.
1. EMPECEMOS
El catequista invita a los niños a responder en el cuaderno las siguientes
preguntas.
 ¿Tienes hermanos?
 ¿Cuántos?
 ¿Cómo se llaman?
 ¿Qué hacen tus hermanos?
 ¿Qué haces con tus hermanos?
 ¿Qué es lo que mas le gusta de sus hermanos?
 ¿Qué es lo que menos les gusta?
Nota. Si el niño es hijo único colocar en futuro las preguntas.

Al terminar el catequista invita a compartir las respuestas de algunos niños.
Al terminar el catequista dice a los niños que hoy vamos a hablar de nuestro
gran hermano Jesús, que no ama y nos da si vida para que nosotros tengamos
esperanza.
2. QUE NOS DICE DIOS:
El catequista invita a los niños a escribir un cuento sobre Jesús. Al terminar

invita a algunos niños a leer sus cuentos.
Al terminar pregunta: de los cuentos de los demás ¿qué les llamo la

atención? ¿por que?. El catequista invita a los niños a escuchar la siguiente
cita Bíblica: Lucas 2, 41-52. El catequista debe explicar los niños la cita bíblica
comunicándoles como Jesús desde muy pequeño reconocía a Dios como su
padre y que recia en sus mandatos.
 Jesús nació en Belén y vivió en Nazaret, Jesús vivía con sus padres. Como
viven también ustedes. Les hacia caso en todo cuanto le mandaban. Ayudaba
a José en su trabajo de la carpintería.
 Jesús tenia compañeros y era bueno y amable con ellos, los acompañaba es
sus juegos.
 Jesús rezaba en compañía de la Santísima Virgen y san José.
Jesús es el Hijo de Dios. Nosotros desde el día de nuestro Bautismo somos hijos
de Dios. Por eso decimos que Jesús es nuestro hermano, porque todos somos
hijos de Dios.
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 Jesús es el mejor de nuestros amigos porque nos ama y nos enseña como
debemos portarnos con dios nuestro Padre.
 Jesús obedeció en todo. Todo lo hacia bien. Siempre agradaba a Dios su
Padre. Debemos desear y procurar parecernos a Jesús cada día para agradar
a nuestro Padre Dios.
4. COMPROMISO: Los niños con sus padres deben, copiar en el cuaderno el

Padre Nuestro
JESÚS MUERE Y RESUCITA.
OBJETIVO: Profundizar en la experiencia de la muerte de Jesús y se

resurrección como signo de la esperanza cristiana.
1. MOTIVACIÓN
El catequista tiene preparado con anterioridad dos imágenes una donde
representes los signos de muerte que vivimos actualmente (Cosas negativas que
nos alejan de Dios y los demás.) y otra imagen que represente los signos de vida
que hoy en día se presentan (Cosas positivas que nos acercan a Dios y a los
demás). Se muestra las imágenes a los niños y se invita a que nos comenten
cuales son sus impresiones, ¿qué les llama la atención?, ¿En qué se diferencian
las imágenes?, ¿Cuál ó cuáles situación son más agradables?, ¿Por qué?.
El animador presenta a los niños el siguiente esquema Se pide a los niños que
escriban en las cada uno de los esquemas por qué creen que murió Jesús y por
qué y para que resucito. (Cada niño tendrá el esquema)
Murió por: Resucito para que...
Al terminar, el catequista lee lo que los niños han escrito, y resume el ejercicio
con el siguiente aporte:
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Se pide a los niños que escriban en las cada uno de los esquemas por qué creen
que murió Jesús y por qué y para que resucito. Al terminar, el catequista lee lo
que los niños han escrito, y resume el ejercicio con el siguiente aporte:
2. QUE NOS DICE DIOS: El catequista tiene preparada la siguiente cita

bíblica: Jn. 20, 1-9
 Jesús nos mostró su amor viviendo con nosotros, enseñándonos a vivir como
hijos de Dios. Pero Jesús nos amó tanto que aceptó libremente, sin que nadie
lo obligara, acepto dejarse crucificar y hasta morir por nosotros.
 Jesús sabía todo lo que iba a sufrir para alcanzar del padre el perdón de los
pecados de todos los hombres.
 Jesús se deja prender y muere por todos nosotros. Dios no se cansa de amor
a los hombres y por eso envió a su hijo Jesús, pero la culpa es solamente de
nosotros, de nuestros pecados. Jesús vino al mundo y ofreció todos sus
dolores y muerte a su Padre, para que él nos perdonara y volviera a ser
nuestro amigo.
 Jesús con su resurrección nos devolvió la vida divina. La victoria de Jesús es
nuestra victoria. Su resurrección es un anuncio de que nosotros también
resucitaremos.
 Resucitarse a si mismo, es el milagro más grande de Jesús. Con esto mostró
a los hombres que él es el verdadero hijo de Dios. ¡Que alegría debieron
sentir sus amigos, al saber que Jesús vivía de nuevo y que era realmente el
salvador del mundo!
4. COMPROMISO
1. Escribe en el cuaderno lo que más te gusta de la semana Santa.

2. Escribe tres resurrecciones obradas por Jesús que estén en el evangelio y
hacer los dibujos.
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LA IGLESIA DE JESÚS.
OBJETIVO: profundizar en nuestra Iglesia como la gran familia de Dios a la

que pertenecemos todos los bautizados.
1. MOTIVACIÓN:
Se realiza con los niños el siguiente ejercicio:
Se les dice a los niños que llenen le siguiente carnet: (el catequista puede llevar
hecho o copiarlo en un cartel para que los niños lo hagan.).
Mi nombre es: _____________________________________________________

Fui Bautizado en___________________________________________________
El sacerdote que me bautizó fue________________________________________
Mis padrinos fueron__________________________________________________
Y hago parte de la Iglesia católica, que es la Iglesia de Jesús porque un día mis papas
decidieron bautizarme y desde ese momento hago parte de la gran familia de Dios.
Al terminar el animador les pregunta a los niños:
- ¿como podemos sentirnos parte de la gran familia de Dios?.

- Que diferencia hay entre el templo y la Iglesia?
Al terminar, al catequista explica a los niños que hoy vamos a hablar de la

Iglesia que Jesús instituyo para que fuéramos hermanos.
Les pregunta a los niños ¿si les dijeran que identifiquen en estas imágenes cual
es la iglesia que el señor Jesús fundo ustedes cual señalarían?
2. QUE NOS DICE DIOS: El Catequista lee Mateo 16, 13 -2º. Invita a los
niños a resaltar quienes son los personajes y cual es la misión que Jesús les
confía.
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4. APORTE A LA REFLEXION:
 La Iglesia: Somos todos los bautizados. El templo: Es el lugar donde nos

reunimos para la oración, pero también es el cuerpo de cada uno que San
Pablo llama templo del Espíritu Santo.
 Cuando Jesús estaba en la tierra, escogió a unos hombres y los hizo sus
amigos íntimos. A los amigos de Jesús los llamamos apóstoles. Jesús y los
apóstoles formaban una familia. Jesús era el jefe de la familia. Jesús le
hablaba, acerca de Dios, su Padre celestial, y sobre el lugar hermoso que nos
espera.
 Un día Jesús dijo: “hagan a todos miembros de mi familia”; a los negros, a
los blancos, a los ricos, a los pobres. Háganlos a todos miembros de mi única
iglesia verdadera que es la Iglesia católica.
 Cuando te bautizaron recibiste la gracia de Dios que te hizo su hijo.
 El mismo Jesús que hablo a la gente cuando estuvo aquí en la tierra, es el
que nos habla hoy por medio del papa, los obispos, los sacerdotes. Puede
hablar un poco de lo que hace cada uno. (primero ver el punto en familia)
 Por el bautismo fuimos recibidos en esta la gran familia y nos llamamos
cristianos. Los cristianos debemos sentirnos felices de pertenecer a la Iglesia.
4. COMPROMISO: Investiga con tus Padres:
- Quien fue el primer Papa de la Iglesia.

- Como se llama el Papa actual.
- Que significa la palabra católica.
- Que significa la palabra apostólica.
- Como se llama nuestra diócesis.
- Quien es su obispo.
- Cuales son los mandamientos de la Santa Iglesia católica Y escribirlos.
Encuentro numero 10
LOS MANDAMIENTOS UN CAMINO DE FELICIDAD.
OBJETIVO: Que los niños comprendan que los mandamientos son un camino
que nos lleva a la verdadera vida.
1. EMPECEMOS: El catequista tiene preparado con anterioridad en cartulina

las tres señales de transito una informativo (de color azul), una preventiva (de
color amarillo) y una reglamentaria de (color rojo). Y va explicando a los niños.
- Señales preventivas: Advierten a los usuarios la existencia de un peligro en
la vía son de color amarillo. Ej. Curva peligrosa
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- Señales informativas: Identifican las vías y guían al usuario,

proporcionándole ciertos datos que puede necesitar. Tienen fondo azul. Ej
restaurante
- Señales reglamentarias: Indican a los usuarios las limitaciones,

prohibiciones o restricciones en las vías. Son de color rojo. Ej. Pare.
Después el catequista les pregunta:
- En que se parecen las señales de transito a los mandamientos?

- Para que se nos dieron los mandamientos?.
- Qué pasa sino cumplimos los mandamientos?
Se escuchan algunos aportes, después de esto el catequista dice a los niños que
hoy van a profundizar en los 10 mandamientos.
2. QUE NOS DICE DIOS: Escuchamos la siguiente cita bíblica: Mateo 19, 16-
19.
En ese momento se le acercó uno y le dijo: "Maestro, ¿qué obras buenas debo
hacer para conseguir la vida eterna?" Jesús contestó: "¿Por qué me preguntas
sobre lo que es bueno? Uno solo es el Bueno. Si quieres entrar en la vida eterna,
cumple los mandamientos" El joven dijo: "¿Cuáles?" Jesús respondió: "No
matar, no cometer adulterio, no robar, no levantar testimonio falso, honrar a
padre y madre y amar al prójimo como a ti mismo".
Al terminara de leer la cita bíblica el catequista pregunta a los niños

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- ¿Qué le preguntó a Jesús el hombre que se le acercó?

-Jesús, en vez de responder al hombre sobre qué obras son buenas, ¿qué dijo?
- ¿Qué dijo Jesús que se debe hacer si se quiere entrar en la vida eterna?
3. APORTE A LA REFLEXION
Qué son los diez mandamientos?
 Son las 10 palabras que Dios nos dio a ejemplo de las señales de tránsitos son
informativos, (nos informan de los deberes para con Dios), Son preventivos, (nos
previenen para que los cumplamos y seamos felices), Son reglamentarios, (nos dicen: No
mataras, no robarás. Etc).
 Los diez mandamientos son un regalo que Dios da para que nosotros podamos vivir
en armonía y felicidad. Jamás se deben entender como unas leyes que impiden que
ejerzamos a plenitud nuestra libertad, sino que por el contrario colaboran para la mejor
realización personal y de la vida Cristiana.
 Los mandamientos fueron entregados al pueblo de Israel mediante su líder Moisés. Y
tienen como fin guiar el cumplimiento de todas aquellas obligaciones que tenemos para
con Dios, para con el prójimo y para con nosotros mismos.
Podemos, sin temor a equivocarnos, dividirlos en dos grupos bien importantes: Deberes para
con Dios y deberes para con el prójimo.
Nota: Los niños tienen esta hoja anexo y en este momento se les pide que
escriban los 10 mandamientos
1
6
2 7
3 8
4
9
5 10
4. COMPROMISO: para la próxima catequesis averiguar con tus padres que nos piden
los 3 primeros mandamientos y va contra ellos.
Encuentro: 11.
EXPLICACIÓN DE CADA MANDAMIENTO
OBJETIVO: Que los niños entiendan la importancia de cada uno de los

mandamientos y traten de cumplirlos
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
1. EMPECEMOS: El catequista elabora un camino en papel bom y por aparte

escribe los mandamientos le pide a los niños que ubiquen en el camino los
mandamientos.
Después el catequista les pregunta:

 ¿Qué le sucede a una persona que cumple los mandamientos?
 ¿Qué le pasa a una persona que no los cumple?
 Para que nos dio Dios los mandamientos?
2. QUE NOS DICE DIOS: Deuteronomio 5, 1 -21
Moisés convocó a todo Israel y les dijo: Escucha, Israel, los preceptos y las normas que
yo pronuncio hoy a tus oídos. Apréndelos y cuida de ponerlos en práctica.
"No habrá para ti otros dioses delante de mi, "No tomarás en falso el nombre de
Yahveh tu Dios, porque Yahveh no dejará sin castigo a quien toma su nombre en falso,
"Guardarás el día del sábado para santificarlo, como te lo ha mandado Yahveh tu Dios.
Seis días trabajarás y harás todas tus tareas, pero el día séptimo es día de descanso para
Yahveh tu Dios. Honra a tu padre y a tu madre, como te lo ha mandado Yahveh tu Dios,
para que se prolonguen tus días y seas feliz en el suelo que Yahveh tu Dios te da. "No
matarás. "No cometerás adulterio."No robarás. "No darás testimonio falso contra tu
prójimo. "No desearás la mujer de tu prójimo, no codiciarás su casa, su campo, su
siervo o su sierva, su buey o su asno: nada que sea de tu prójimo."
Al terminara de leer la cita bíblica el catequista pregunta a los niños

- ¿A quien le dio Dios los mandamientos?
- ¿Cuál es el mandamiento más importante?
APORTE A LA REFLEXION: El catequista de forma sintética explica cada

uno de los mandamientos a los niños. Lo que nos pide y lo que va en contra.
(Este cuadro lo tendrán los niños en hoja anexo para llenarlo)
4. COMPROMISO: - Con tus padres o con un sacerdote buscar el

significado de las siguientes palabras. Adulterio, Aborto
Mandamiento Lo que nos pide Lo que va en contra

1. Amar a Dios sobre todas las Ama a Dios quien cumple Adorar ídolos o dioses falsos,
cosas todos sus mandamientos y lo negar la existencia de Dios, las
tienen como la persona más verdades de fe o dudar de ellas
importante en su vida. (El Credo) los que creen en
agüeros, los que usan
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
hechicerías o cosas
supersticiosas.
2. No jurar su santo nombre en Jurar es poner a Dios por Jurar sabiendo que una cosa
vano. testigo de que es verdadero lo no es verdad.
que se dice o promete.
3. Santificar las fiestas. Participar de la Santa Misa en Dejar por pereza o descuido la
los Domingos y días de fiesta, eucaristía el día Domingo o
conviene recibir los trabajar sin necesidad y no
sacramentos. dedicarle tiempo a la familia.
4. Honrar padre y madre. Debemos amarlos, respetarlos, No amar a los padres, burlarse
obedecerles y ayudarles. de ellos, los que los maldicen y
amenazan; los que los
abandonan injustamente; los
que los hacen sufrir; los que
los descuidan en sus
necesidades, los que no
aceptan sus bendiciones.
5. No matar. Solo Dios es el único dueño de El homicidio, incluidos el
la vida y por ello es que tiene aborto provocado y la
derecho a prohibir el abuso eutanasia, el suicidio y la
frente a ella. esterilización, las heridas
provocadas intencionalmente,
las peleas. El odio, la ira, los
deseos de mal o de venganza,
la gula, la embriaguez, las
drogas alucinógenas, el
descuido de la salud, la
maldición y el escándalo.
6. No cometer actos impuros. Respetar nuestro cuerpo y el Adulterio, fornicación,

de los demás como don de masturbación,
Dios homosexualismo y
lesbianismo, Aborto.
No quitar, retener o dañar los Quitar, dañar o malgastar los
7. No Robar bienes ajenos contra la bienes ajenos, estafar o
voluntad de su dueño. sobornar, los que no pagan las
deudas, los que no devuelven
lo prestado, todo ello si es en
materia grave.
8. No levantar falsos testimonios Decir siempre la verdad. la mentira, el falso testimonio,
ni mentir. la calumnia, la murmuración,
. el chisme y la violación de los
secretos
9. No desear la mujer o el No tener el conyugue o la Desear la mujer o el hombre
hombre del prójimo. persona que esta del prójimo, también los
comprometida con otro. pensamientos y deseos contra
la castidad.
10. No codiciar los bienes Es estar conforme con los Deseo con rabia y
ajenos. bienes que tenemos alegre con afanosamente los bienes o las
lo poco o mucho que poseo, cosas que mi prójimo tiene.
Este mandamiento lo podemos
resumir en envidia.
Encuentro.12
EL MANDAMIENTO MÁS IMPORTANTE
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
OBJETIVO: Que los niños logren descubrir que el amor a Dios y al prójimo
van unidos, no se pueden separar.
1. EMPECEMOS: El catequista entrega a los niños dos corazones: Uno tiene

la palabra DIOS y el otro, la palabra Prójimo. Consiste la actividad en el corazón
Dios escribir los mandamientos que se refieren a Dios y en el otro los
mandamientos que se refieren al prójimo, luego recortarlos y pegarlos uno con
otro. Por el sitio indicado con un pequeño agujero pasar un hilo para colgarlo.
Se pide a los niños que en su cuaderno realicen una lista de las cosas que ellos
consideren que son más importantes en sus vidas.
Al temiera pregunta a algunos niños que compartan sus listas y cuentes a los
otros niños por qué son importantes.
Al terminar el catequista comenta a los niños que hoy vamos a profundizar en el

mandamiento del amor, puesto que Jesús nos enseño que ese el mandamiento
más importante:
2. QUE NOS DICE DIOS:
El catequista lee la siguiente cita bíblica: Mateo 22, 35-40.

Uno de ellos, un maestro de la Ley, trató de probarlo con esta pregunta:
"Maestro, ¿cuál es el mandamiento más importante de la Ley?" Jesús le
respondió: "Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma y
con toda tu mente. Este es el principal y el más importante de los
mandamientos. Y después viene otro semejante a éste: Amarás a tu prójimo
como a ti mismo. Toda la Ley y los Profetas se fundamentan en estos dos
mandamientos".
Al terminar la lectura el catequista pregunta a los niños:
¿Qué hizo el maestro de la Ley con respecto a Jesús?

¿Cuál fue la respuesta de Jesús al maestro de la Ley?
¿Qué quería decir Jesús cuando afirmó que en estos dos mandamientos se
fundamenta toda la Ley y los Profetas?
3. APORTA PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS:

Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
 Jesús pone como base de todas las leyes el amor a Dios y al prójimo. San
Juan dice que, no es verdad que amemos a Dios si odiamos o
menospreciamos a alguien. Y porque Dios nos amó primero, debemos
amarnos unos a otros, sea quien sea ese otro.
 Es fácil que nos podamos engañar a nosotros mismos y nos creamos los
mejores, los más buenos, los predilectos de Dios porque cumplimos unas
normas, pero, si lo más importante: la justicia, la caridad, la ayuda, la
generosidad, la comprensión y la bondad con los demás no lo practicamos,
no hay verdad en nosotros y no seremos del agrado de Papá Dios. Jesús
mismo vivió ese amor al prójimo sin medida, porque su amor al Padre era
sin medida. No vayamos diciendo que somos mejores, que amamos a Dios si
nuestras actitudes hacia los demás son egoístas y vacías de amor.
4. COMPROMISO: Llenemos este apareamiento. Relacione el lado A con

el B
LADO A LADO B
1. Dios le dio los mandamientos. Quitarse una la vida

2. En estos dos se resumen los
Mandamiento. Amor a Dios y al Prójimo.
3. No matar. A Moisés.
4. No hurtar. No asistir a Misa los Domingos
5. A este pueblo le entregaron los Anda vende lo que tiene.
Mandamientos.
6. Falta contra el tercer mandamiento. Es el segundo Mandamiento.
7. Es el segundo Mandamiento. Es el quinto mandamiento.
8. Jesús le dijo al joven rico. A Israel.
9. Aborto. Matar al niño en el vientre.
10. Suicidio Es el séptimo mandamiento
Encuentro número 13. LOS SACRAMENTOS
OBJETIVO: Descubrir los sacramentos como instrumento que sirve para

alcanzar nuestra salvación
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
1. MOTIVACIÓN: Se distribuyen los niños en cuatro grupos y a cada grupo se

le entrega esta hoja, ellos deben escribir debajo de la imagen (o decirle al
catequista, cuales son los sacramentos a los que la imagen se refiere).
Al terminar el catequista invita a los niños a seguir profundizando en el tema de
esta catequesis que es de los sacramentos.
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
2. QUE NOS DICE: El catequista invita a los niños a escuchar la palabra de

Dios tomada de los Hechos de los apóstoles: 8, 14-17.
Ahora establece un diálogo con los niños teniendo presente las

siguientes preguntas:
 ¿Quién instituyo los sacramentos?

 ¿Cuántos son estos sacramentos?
 ¿Quién podría señalar algunos signos y gestos que utilizó Jesús en su vida
pública?
 ¿Qué signo realizaron Pedro y Juan para que los samaritanos recibieran al
Espíritu Santo?
APORTE A LA REFLEXIÓN
 Los sacramentos son: - unos regalos que se convierten en señales

exteriores, instituidas por Nuestro Señor Jesucristo de tal manera que
podamos aumentar de manera notable las gracias y las virtudes.
-Los sacramentos son unos signos externos, palpables (agua, aceite, la hostia
consagrada en le Cuerpo y sangre de Jesús) que comunican una gracia a
través de su realización y recepción.
 Los Sacramentos son siete, y el número siete en la Biblia indica la

plenitud, santidad, bondad. Ahí tenemos el ejemplo de la creación, son seis
días en los que Dios crea y el séptimo día descansa, haciendo del séptimo día
un momento santo y dedicado exclusivamente a El.
Ahora le pedimos a los niños que escriban los 7 sacramentos, sino se los saben les
podemos ayudar. Los sacramentos son:
 BAUTISMO.
 CONFIRMACIÓN.
 EUCARISTÍA.
 PENITENCIA ORECONCILIACIÓN.
 UNCIÓN D ELOS ENFERMOS.
 ORDEN SACERDOTAL.
 MATRIMONIO.
 La Iglesia ha encontrado en ellos una misión específica y por ello los

identifica así:
1. Los sacramentos de Iniciación Cristiana:

a. Bautismo (Mt. 28,19; Rm. 6, 1-11)
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
b. Confirmación (Jn. 15, 26-27; 20,22; Hc. 2,1-13)

c. Eucaristía (Lc. 22,14-20;Jn. 6; Icor. 11,23-29)
2. Los sacramentos de Curación:

a. Penitencia o reconciliación (Jn. 20,23; IICor. 5,18-21)
b. Unción de los enfermos (Mc. 6,13; St. 5,14-15)
3. Los sacramentos de Misión:

a. Orden Sacerdotal (Hbr. 5,1-10; 7,20-28)
b. Matrimonio (Mt. 19,4-6; Ef. 5,21-33; 6,1-4)
COMPROMISO: El catequista pide a los niños que con ayuda de los padres
llenen esta ficha ( La tendrán en un anexo)
El catequista invita a los niños a llenar la siguiente ficha.
Sacramento Ya lo Por qué lo Qué significa para mí este

recibí recibí sacramento.
BAUTISMO
CONFIRMACIÓN
EUCARISTÍA
PENITENCIA
UNCIÓN
ORDEN
MATRIMONIO
Se termina la catequesis con esta oración: Gracias, Señor, por la vida

que nos das. Gracias, Señor, por el don de tu amistad. Gracias, Señor, Tú nos
das la libertad: ayúdanos a caminar. Gracias, Señor. Tú eres un Padre de
verdad; fuerza de los débiles, su pan. Gracias por tu amor y por tu perdón.
Gracias, Señor.
ENCUENTRO 14
LOS SACRAMENTOS DE INICIACIÓN CRISTIANA
OBJETIVO: Profundizar en los sacramentos de iniciación cristiana como son

el Bautismo, la confirmación y la eucaristía, para vivirlos conscientemente
MOTIVACIÓN: Con anterioridad el catequista prepara una caja de regalo, en

ella coloca cosas que se utilizan en el bautismo Una vela, oleos, toalla. Etc.;
Confirmación recorte de una foto de un obispo, Crisma Y de la eucaristía
una hostia. Antes de destapar la caja interroga a los niños sobre las siguientes
preguntas:
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
1. Qué sienten cuando les dan un regalo?

2. Qué hacen con los regalos?
3. Uno se cansa de que le den regalos?
Luego le pide a dos niños que destapen la caja y la muestren. A continuación los
distribuye a los jóvenes en tres grupos y que separen de esos elementos unos lo
que se utiliza en el Bautismo, otros lo de confirmación y otros lo de la Eucaristía
EL ANIMADOR PUEDE COMPLEMENTAR CON EL SIGUIENTE

APORTE.
 Los sacramentos son regalos que Dios nos da para que seamos felices, el
regalo más grande es el mismo Jesús. “tanto amo Dios al mundo que le
entrego a su hijo”.
 Los sacramentos de iniciación son tres Bautismo, confirmación y eucaristía.
Se llaman de Iniciación, porque ponen los fundamentos a la vida cristiana:
renacidos por el bautismo, somos fortalecidos con la confirmación y
alimentados con la eucaristía.
BAUTISMO: El primer sacramento de la iniciación recibe, ante todo, el

nombre de Bautismo, en razón del rito central con el cual se celebra: bautizar
significa «sumergir» en el agua; quien recibe el bautismo es sumergido en la
muerte de Cristo y resucita con Él «como una nueva criatura» (2 Co 5, 17). Se
llama también «baño de regeneración y renovación en el Espíritu Santo» (Tt 3,
5), e «iluminación», porque el bautizado se convierte en «hijo de la luz» (Ef 5,
8).
CONFIRMACIÓN: Se llama Confirmación, porque confirma y refuerza la

gracia bautismal. Se llama Crismación, puesto que un rito esencial de este
sacramento es la unción con el Santo Crisma
EUCARISTIA: La Eucaristía es el sacrificio mismo del Cuerpo y de la Sangre

del Señor Jesús, que Él instituyó para perpetuar en los siglos, hasta su segunda
venida, el sacrificio de la Cruz, confiando así a la Iglesia el memorial de su
Muerte y Resurrección. Es signo de unidad, vínculo de caridad y banquete
pascual, en el que se recibe a Cristo, el alma se llena de gracia y se nos da una
prenda de la vida eterna.
QUE NOS DICE DIOS
c. Bautismo (Mt. 28,19; Rm. 6, 1-11)

d. Confirmación (Jn. 15, 26-27; 20,22; Hc. 2,1-13)
e. Eucaristía (Lc. 22,14-20;Jn. 6; Icor. 11,23-29)
En la sopa de letras se encuentran los nombres de

los siete sacramentos. Pueden estar escritos en
forma horizontal, vertical, o en diagonal, al
derecho o al revés. ¿Te animas a encontrarlos?
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
COMPROMISO:
 Aprenderse los dones del Espíritu Santo.
 Responder:
 ¿Quién administra el Bautismo?

 ¿Quién administra la confirmación?
 ¿Quién administra la Eucaristía?
ENCUENTRO 15
LOS SACRAMENTOS DE CURACIÓN
OBJETIVO: Profundizar en los sacramentos de curación y su importancia en la

vida del cristiano.
MOTIVACIÓN: El catequista mostrará a los jóvenes estás imágenes y ellos

descubrirán que relación tienen con el sacramento de la reconciliación (La
primera es el Padre que perdona al hijo, la segunda es la reconciliación con
Dios, con los hermanos y consigo mismo).
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
Luego en tiras de cartulina coloca cada una de estas frases:

-estuve enfermo y me visitaste
-estuve solo y me hiciste compañía
- estuve triste y compartiste conmigo tu alegría
-tuve sed y me llevaste algo de beber
-estaba deprimido y rezaste conmigo
-me molestaba el ruido e hiciste silencio
-necesitaba apoyo para caminar y me ayudaste
Después el animador lanza las siguientes preguntas:
 ¿Qué relación existe entre el sacramento de la penitencia y la unción de los

enfermos?.
 ¿El pecado es una forma de enfermedad?
 ¿Qué haces cuando tienes pecados?
 ¿Cómo se llama el sacramento que se administra a los enfermos?
EL ANIMADOR COMPLEMENTA CON EL SIGUIENTE APORTE.
 Se llaman Sacramentos de curación: Porque Cristo, médico del alma y

del cuerpo, instituyó los sacramentos de la Penitencia y de la Unción de los
enfermos, ya que la vida nueva que nos fue dada por Él en los sacramentos
de la iniciación cristiana puede debilitarse y perderse para siempre a causa
del pecado. Por ello, Cristo ha querido que la Iglesia continuase su obra de
curación y de salvación mediante estos dos sacramentos: La penitencia y la
unción de los enfermos.
 VEAMOS EL SACRAMENTO DE LA PENITENCIA:
Este sacramento es llamado sacramento de la Penitencia, de la Reconciliación,

del Perdón, de la Confesión y de la Conversión.
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
 El Señor resucitado instituyó este sacramento cuando la tarde de Pascua

se mostró a sus Apóstoles y les dijo: «Recibid el Espíritu Santo. A quienes
perdonéis los pecados, les quedan perdonados; a quienes se los retengáis, les
quedan retenidos» (Jn 20, 22-23).
 Se deben confesar ante el sacerdote, todos los pecados graves aún no

confesados que se recuerdan después de un diligente examen de conciencia.
La confesión de los pecados graves es el único modo ordinario de obtener el
perdón.
 VEAMOS EL SACRAMENTO DE UNCIÓN DE LOS ENFERMOS:
 La Iglesia, habiendo recibido del Señor el mandato de curar a los

enfermos, se empeña en el cuidado de los que sufren, acompañándolos con
oraciones de intercesión. Tiene sobre todo un sacramento específico para los
enfermos, instituido por Cristo mismo y atestiguado por Santiago: «¿Está
enfermo alguno de vosotros? Llame a los presbíteros de la Iglesia, que oren
sobre él y le unjan con óleo en el nombre del Señor» (St 5, 14-15).
 El sacramento de la Unción de los enfermos lo puede recibir cualquier fiel

que comienza a encontrarse en peligro de muerte por enfermedad o vejez.
 El sacramento de la Unción de los enfermos sólo puede ser administrado

por los sacerdotes (obispos o presbíteros).
QUE NOS DICE DIOS:
Leamos los siguientes textos y su relación con la penitencia y la

unción de los enfermos Penitencia o reconciliación (Jn. 20,23; II Cor. 5,18-
21) Unción de los enfermos (Mc. 6,13; St. 5,14-15).
COMPROMISO:
 Estudiar los pasos para una buena confesión.

 Preguntar que es pecado mortal y que es pecado venial.
 Y Cómo se llama el aceite con el que ungen a los enfermos.
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
ENCUENTRO: 16
LOS SACRAMENTOS DE SERVICIO A LA COMUNIDAD Y DE
MISIÓN
OBJETIVO: Que los niños descubran que el sacramento del Orden Sacerdotal,
se recibe para un servicio a la Iglesia y Llevar a los niños a reflexionar sobre la
importancia del matrimonio y de la familia como "Iglesia Doméstica".
MOTIVACIÓN: El catequista con anterioridad recorta estas imágenes para

que los niños descubran si pertenecen al sacramento del orden (Si las utiliza el
diácono, el presbítero o el obispo) o del matrimonio y la familia, el caso del
corazón
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
Luego el catequista prepara los siguientes signos. Una jarra con agua y una
toalla (Lavatorio de los pies), dos anillos.
Le pide a los niños que observen estos elementos, ahora se abre un

diálogo:
 ¿Qué es el sacramento del orden para ustedes?

 ¿Qué es el sacramento del matrimonio?
 ¿En cuantos grados se recibe el sacramento del orden?
 ¿Que se necesita para que una familia sea completa?
 ¿Por qué se les llamará a estos dos sacramentos de servicio a la comunidad?
 ¿En que se parecen estos dos sacramentos?
EL CATEQUISTA COMPLEMENTA CON EL SIGUIENTE APORTE.
 Se llaman Sacramentos de Servicio a la comunidad y de misión: A

los sacramentos de el Orden sacerdotal y de el Matrimonio, ya que confieren
una gracia especial para una misión particular en la Iglesia, al servicio de la
edificación del pueblo de Dios.
 Qué es el sacramento del Orden: El sacramento del Orden es aquel

mediante el cual, la misión confiada por Cristo a sus Apóstoles, sigue siendo
ejercida en la Iglesia hasta el fin de los tiempos. El sacramento del Orden se
compone de tres grados, que son insustituibles para la estructura orgánica
de la Iglesia: el episcopado, el presbiterado y el diaconado.
 Qué es el matrimonio: Es la unión estable entre un hombre y una mujer

ordenada al bien de los esposos, la procreación y educación de los hijos. El
matrimonio según el mandato de Jesús sólo lo puede separar la muerte.
Dios, que es amor y creó al hombre por amor, lo ha llamado a amar. Creando
al hombre y a la mujer, los ha llamado en el Matrimonio a una íntima
comunión de vida y amor entre ellos, «de manera que ya no son dos, sino
una sola carne» (Mt 19, 6).
QUE NOS DICE DIOS: Lee los siguientes textos bíblicos el uno relacionado
con el matrimonio y el otro con el orden: (Mt 19, 3- 6; Jn 13, 1 – 15).
COMPROMISO:
 Entrevistar al papá o a la mamá y preguntarle lo siguiente:
1. ¿Qué es el matrimonio para usted?

Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
2. ¿Qué lo más duro en su misión como padre o madre de familia?

3. ¿Qué espera usted de sus hijos en el futuro?
 Repasar los siete sacramentos para la próxima catequesis.
ENCUENTRO: 17
LA SAGRADA ESCRITURA
OBJETIVO: Profundizar con los niños en el conocimiento y manejo de las

sagradas escrituras.
MOTIVACIÓN: El catequista tiene preparado un libro cualquiera y la Biblia.

Les pide a los niños que observen y digan las diferencias entre uno y otro.
 Luego pide a los niños que se vayan pasando la biblia, para que la
observen, la abran y la analicen, después de ello se les pide a los niños que
respondan en su cuaderno las siguientes preguntas.
 ¿Para ti que es la Biblia?

 ¿Qué has escuchado de ella?
 ¿En cuántas partes se divide?
 ¿Por qué es tan importante para el cristiano?
 ¿Por qué la debemos conocer?
APORTE A LA REFLEXIÓN
 ¿Qué es la Biblia? Es el Libro Sagrado, Sagrada Escritura, Texto Santo o

mensaje de Dios al hombre, es la palabra de Dios.
 Este libro es escrito bajo la inspiración divina y a la dirección de Dios. Su

autor principal es el Espíritu Santo que ilumina e inspira al escritor sagrado
para interpretar en la historia la intervención de Dios a través de los
prodigios, milagros y castigos frente a al hombre, ubicándose
primordialmente en le pueblo de Israel.
 La biblia se divide en: dos grandes partes que son: Antiguo Testamento
(AT) y Nuevo Testamento (NT).
 Que nos narra el Antiguo testamento: Narra lo sucedido desde la

creación del mundo, pasando por toda la historia de Israel hasta
configurarse como pueblo, recorriendo paso a paso en tono de fe los
personajes que intervienen de manera directa en la vida del pueblo: Adán,
Eva, Noé, Abrahán, Moisés, José, Jueces, David y los reyes, los profetas, etc.
Este recorrido lo hace hasta la venida del Hijo de Dios: Jesús.
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
 Que nos narra el Nuevo testamento: Narra lo sucedido desde la

anunciación del ángel a María, la Encarnación del Hijo de Dios, el trabajo
apostólico de Jesús y sus apóstoles. Narra la pasión muerte y resurrección
de Nuestro Señor Jesucristo, su ascensión al cielo y los primeros pasos de la
Iglesia naciente dirigida por los audaces apóstoles con Pedro como príncipe
de todos ellos.
 Cuántos libros contiene: Haciendo la recopilación de todos los libros

encontramos que en total son 73 que están distribuidos, 43 en el Antiguo
Testamento y 27 en el Nuevo Testamento.
 ¿Conoces los 5 primeros libros del Antiguo y del Nuevo

Testamento?
En la sopa de letras se encuentran los nombres de los cinco primeros libros

del Antiguo y del Nuevo Testamento. Pueden estar escritos en forma
horizontal, vertical, o en diagonal, al derecho o al revés. ¿Te animas a
encontrarlos?
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
COMPROMISO:
 Con tus padres averigua el nombre de los cuatro evangelistas.
 Dibujar una Biblia en el cuaderno y colocar esta frase: La biblia es la

Palabra de Dios
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
ENCUENTRO: 18
LOS LIBROS DE LA SAGRADA ESCRITURA
OBJETIVO: Que los niños aprendan el manejo de la Sagrada Escritura y así

poder descubrir a Dios que nos habla en ella.
MOTIVACIÓN. A cada niño se le entrega este taller para descubrir que

tanto sabe de la biblia.
Curiosidades bíblicas.
1. Nombre del primer libro de la Biblia__________

2. Nombre del ultimo libro de la biblia__________
3. Nombre de los cuatro evangelistas______ _______ _______ _____
4. Cuatro cartas de San Pablo _______________________________
5. Con estas iníciales escribe el libro de la Biblia, al que corresponde.
E__________ S______________ S___________J________

M__________ M____________ A___________ P_________
J___________ H____________
6. Con estas iníciales escribe libros de profetas del Antiguo Testamento:

I________ J__________ O__________A_________ E
APORTE A LA REFLEXIÓN:
 ¿Cómo manejar la Biblia?

Su manejo es bien sencillo. Toda Biblia en sus primeras hojas trae las
abreviaturas de los libros, ejemplo: Génesis (Gn), Mateo (Mt), Apocalipsis (Ap),
etc.
Cada libro, en la Biblia, trae dos clases de números, unos grandes que indican
los capítulos y unos pequeños que son los versículos. Ahora vamos a poner un
ejemplo y así aprenderemos a buscar cualquier texto.
Mt 5,1-10: vamos a seguir los pasos necesarios:
1. Hay que identificar el texto y la abreviatura lo indica, en este caso es

Mateo, ubicado en el NT.
2. El primer número es el capítulo, lo que quiere decir que en la Biblia es un
número grande, en este caso es el 5 y siempre va separados de los demás
números por una coma.
Nit: 890.904.080-9
Dane: 123001009421
3. Los otros números son los versículos, es decir los números pequeños en
la Biblia y en este caso están indicando que hay que leer del versículo 1 al
10.
 Con que Inicia en Antiguo testamento? Inicia con la creación, lo
último que Dios creo fue al hombre y a la mujer.
 Con que inicia el Nuevo testamento?

Con el nacimiento de Jesús y termina con el libro del apocalipsis, que habla del
tiempo de la Iglesia.
 Actividad
 Ahora en la biblia Busca el nombre de los profetas y escríbelos y algunas
cartas de San Pablo.
 Estos cuatro textos tienen los siguientes temas: “El joven rico”, “la muerte de
Jesús”, “el padre nuestro” y “los pescadores”. Lee en tu biblia los 4 textos y
escribe al lado de cada cita a que tema corresponde.
Mt 19, 16-22_______________________________________
Mc 1, 16 -20________________________________________
Lc 11, 1 -4__________________________________________
Jn 19, 28-30________________________________________
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ENCUENTRO: 19
YO CREO...
OBJETIVO: Reflexionar con los niños qué significa “creer” y la acción de Dios
en el mundo.
Motivación: - El catequista tiene preparado un afiche con una línea vertical.

Invita a los niños que en uno de los lados escribirán las cosas en las que ellos
creen y en la otra parte, las cosas en que ellos no creen. (Puede ser que digan: mi
mamá no cree en...o, mi papá cree en tal...) Lo importante es que ellos expresen
escribiendo si saben lo que significa creer).
 Luego se les entrega el credo recortado por partes, para que lo armen de
forma correcta.
 Al terminar lee lo que han escrito los niños y les explica que hoy en esta
catequesis vamos a hablar sobre lo que los cristianos creemos.
Escuchemos la Palabra de Dios: El catequista lee la siguiente cita

bíblica: Primera Carta de Juan: 4, 7-10 . “Queridos, amémonos unos a otros,
pues el amor viene de Dios; todo el que ama es hijo de Dios y conoce a Dios. Quien no
ama no ha conocido a Dios, ya que Dios es amor. Dios ha demostrado el amor que nos
tiene enviando al mundo a su Hijo único para que vivamos gracias a él. Es esto consiste
el amor; no en que nosotros hayamos amado a Dios, sino que él nos amó y envió a su
hijo para expiar nuestros pecados”.
Al terminar pregunta:
 ¿Por qué debemos amarnos unos a otros?

 ¿Cómo nos ha demostrado Dios el amor que nos tiene?
 ¿En qué consiste el amor?
 ¿Es importante para los cristianos lo que san Juan dice en su carta?
APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS:
 Todos decimos que creemos en algo o alguien y aunque alguno dijera “no
creo en nada” no dice toda la verdad, tal vez no ha pensado suficientemente.
 Los cristianos creemos en Dios, que es Padre, Hijo y Espíritu Santo; sin
embargo, sucede en muchas personas que ese Dios en quien dicen creer no
es el Dios verdadero, el que Jesús nos ha “revelado” (mostrado) y nos ha
enseñado a amar.
 Entonces, que es CREER? es dar una respuesta, un sí, con la mente, el
corazón y la vida a QUIEN ha hecho tantas maravillas y a través de ellas se
ha mostrado o revelado a nosotros. La Biblia nos cuenta cómo Dios pensó y
creó el mundo y el universo; como los hombres lo fueron conociendo y él se
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iba dando a conocer como un amigo con otro amigo y al final, cómo en Jesús,
él se manifiesta del todo.
 El credo es el símbolo que contiene de una manera mas exacta y resumida
las principales verdades que nosotros creemos.
 Dentro de la historia existen dos clases de credos: uno es el llamado “credo
de los apóstoles”, más resumido, el otro credo fue llamado
“Nicenoconstantinopolitano”. Que fue fruto de 2 concilios el de Nicea y el de
Constantinopla.
Ahora veamos los credos
CREDO CREDO
DE LOS APÓSTOLES NICENOCONSTANTINOPOLITANO
Creo en Dios, Padre Tododopoderoso, Creo en un solo Dios,
Creador del cielo y de la tierra. Padre todopoderoso,
Creo en Jesucristo, su único Hijo, nuestro Creador del cielo y de la tierra,
Señor, de todo lo visible y lo invisible.
que fue concebido por obra y gracia del Creo en un solo Señor, Jesucristo,
Espíritu Santo, Hijo único de Dios,
nació de Santa María Virgen, nacido del Padre antes de todos los siglos:
padeció bajo el poder de Poncio Pilato, Dios de Dios,
fue crucificado, muerto y sepultado, Luz de Luz ,
descendió a los infiernos, Dios verdadero de Dios Verdadero,
al tercer día resucito de entre los engendrado, no creado,
muertos, de la misma naturaleza del Padre,
subió a los cielos por quien todo fue hecho;
y está sentado a la derecha del de Dios que por nosotros, los hombres,
Padre todopoderoso. y por nuestra salvación bajo del cielo
Desde allí ha de venir a juzgar a vivos y y por obra del Espíritu Santo
muertos. se encarnó de María, la Virgen,
Creo en el Espíritu Santo, y se hizo hombre;
la Iglesia católica, y por nuestra causa fue crucificado
la comunión de los santos, en tiempos de Poncio Pilato;
el perdón de los pecados, padeció y fue sepultado,
la resurrección de la carne y resucitó al tercer día, según las
y al vida eterna. Escrituras,
Amén. y subió al cielo,
y está sentado a la derecha del Padre;
]y de nuevo vendrá con gloria
para juzgar a vivos y muertos,
y su reino no tendrá fin.
Creo en el Espíritu Santo,
Señor y dador de vida,
que procede del Padre y del Hijo,
que con el Padre y el Hijo
recibe una misma adoración y gloria,
y que habló por los profetas.
Creo en la Iglesia,
Que es una, santa, católica y apostólica.
Confieso que hay un solo bautismo
Para el perdón de los pecados.
Espero la resurrección de los muertos y la
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vida del mundo futuro.

Amén.
COMPROMISO: Se pide a los niños que para el próximo encuentro consulten

con sus padres el credo de los apóstoles y lo copien en su cuaderno.
ENCUENTRO: 20
EL PADRE NUESTRO
OBJETIVO: Que los niños profundicen en la oración del “Padrenuestro” como

nos lo enseña Jesús.
Motivación: A cada niño se le entrega este dibujo para que en cada cuadrito
coloque las peticiones del Padre Nuestro, es una forma de descubrir con los
niños si se saben esta oración (1. Santificado sea tu nombre. 2. Venga a nosotros
tu reino. 3. Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. 4. Danos hoy
nuestro pan de cada día. 5. Perdona nuestras ofensas como también nosotros
perdonamos a los que nos ofenden. 6. No nos dejes caer en la tentación. 7. Y
líbranos del mal).
PADRE NUESTRO QUE ESTAS EN EL CIELO
Escuchemos la Palabra de Dios: El catequista lee la siguiente cita

bíblica: Mateo 6, 9-13. Ustedes recen así: Padre nuestro del cielo, santificado
sea tu nombre, venga tu reino, hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo,
danos hoy el pan nuestro de cada día, perdónanos nuestras ofensas, pues
nosotros hemos perdonado a los que nos han ofendido, no nos dejes caer en la
tentación, sino líbranos del Maligno.
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Ahora establece un diálogo con los niños.
¿Quién nos dice cómo debemos rezar?

¿Por qué Jesús enseña que digamos “Padre nuestro” y no, Padre mío?
¿A Dios le pedimos que su reino de amor venga a nosotros?
¿Nos ponemos todos los días en las manos de Papá Dios para que se haga su
voluntad?
¿Le pedimos el pan de cada día, que nos perdone como nosotros perdonamos,
que no nos deje caer en lo que nos aparta de él y de los demás y que nos libre de
la maldad?
APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS:
 El padre Nuestro es una oración que nos enseño el mismo Jesús.

 En esta oración esta resumido todo lo que un hijo puede pedir a su padre.
 Ahora vamos estudiar juntos cada petición del Padre nuestro.
Padre nuestro que estás en los de comer, aunque todo, en último
cielos. Padre que no eres de esta término, viene de Ti
tierra, pero que estás en esta tierra
Porque eres nuestro. Jesús fue el Y danos... lo que cada día,
que nos enseño a llamar a Dios Y no lo de mañana y pasado mañana
Padre.
Sea santificado tu nombre. Que Y perdónanos. Tú que conoces
Tú seas bendito y conocido, Que nuestra masa y te acuerdas de que
reconozcamos tu verdadero rostro, somos barro. Perdónanos,
un rostro diferente, Para que también nosotros podamos
Surcado por huelas de ternura, perdonar. A veces nos dicen
De espera y esperanza de tus hijos Que primero tenemos que perdonar
nosotros, para que luego nos puedas
Que venga tu reino. Que venga perdonar Tú.
vuestro espíritu, el tuyo y el de
Jesús. Y empiece a reinar en ellos, No nos abandones en la
con fuerza. tentación. No nos dejes expuestos
al consumo, a los valores
Hágase tu voluntad aquí, como dominantes, al cansancio. A la
se hace allí, en tu tierra, Que se haga suficiencia, al fariseísmo
igualmente entre nosotros,
En esta tierra que también es tuya, Sobre todo líbranos del Mal De
Que anticipemos en este suelo la la ceguera, de la sordera, del
ciudad futura. Para que todos endurecimiento del corazón, de la
entiendan que hay otra tierra.

soberbia, del cambio de calle.
COMPROMISO:
Danos el pan de cada día. Danos
trabajo y salud, danos trabajar la 1. Tomar una de las peticiones del
tierra y poder comer. No nos des Tú Padre Nuestro y hacerle su
respectivo dibujo.
2. Con ayuda de tus padres escribe que
relación hay entre nuestros padres y
Dios que es Padre.
42
ENCUENTRO: 21
LAS ORACIONES DEL CRISTIANO
PADRE NUESTRO AVE MARIA SANTO ROSARIO
Padre nuestro, que estás en el Dios te salve, María; llena Misterios gozosos (lunes y
cielo, santificado sea tu eres de gracia; el Señor es sábados):
Nombre; venga a nosotros tu 1º La Encarnación del Hijo de
contigo; bendita tú eres
reino; hágase tu voluntad en la Dios.
tierra como en el cielo.
entre todas las mujeres, y
bendito es el fruto de tu 2º La Visitación de Nuestra
Danos hoy nuestro pan de Señora a su prima Sta. Isabel.
cada día; perdona nuestras vientre, Jesús.
3º El Nacimiento del Hijo de
ofensas, como también Santa María, Madre de Dios en Belén.
nosotros perdonamos a los que Dios, ruega por nosotros, 4º La Purificación de Ntra.
nos ofenden; no nos dejes caer pecadores, ahora y en la Sra. y Presentación de Jesús
en la tentación, y líbranos del hora de nuestra muerte. en el Templo.
mal. Amén. Amén. 5º EI Niño perdido y hallado
en el templo.
ALMA DE CRISTO: LA SALVE Misterios luminosos (jueves):
Alma de Cristo, santifícame. 1º El Bautismo de Jesús en el
Cuerpo de Cristo, sálvame. Dios te salve, Reina y Madre Jordán.
Sangre de Cristo, embriágame. de misericordia, vida, dulzura 2º La autorevelación de Jesús
Agua del costado de Cristo, y esperanza nuestra; Dios te en las bodas de Caná.
lávame. Pasión de Cristo, salve. 3º El anuncio del Reino de
confórtame. A ti llamamos los desterrados Dios invitando a la
¡Oh, buen Jesús!, óyeme. hijos de Eva; a ti suspiramos, conversión.
Dentro de tus llagas, gimiendo y llorando en este 4º La Transfiguración.
escóndeme. No permitas que valle de lágrimas. 5º La institución de la
me aparte de Tí. Del maligno Ea!, pues, Señora, abogada Eucaristía.
enemigo, defiéndeme. En la nuestra, vuelve a nosotros esos
hora de mi muerte, llámame, y tus ojos misericordiosos; y Misterios dolorosos (martes y
después de este destierro
mándame ir a Tí. muéstranos a Jesús, fruto
viernes):
Para que con tus santos te 1º La Oración de Jesús en el
bendito de tu vientre. huerto.
alabe. Por los siglos de los
¡Oh clementísima, oh piadosa, 2º La Flagelación del Señor.
siglos. Amén.
oh dulce Virgen María! Ruega 3º La Coronación de espinas.
GLORIA A DIOS EN EL por nosotros, Santa Madre de
CIELO Dios, para que seamos dignos 4º Jesús con la Cruz a
Gloria a Dios en el Cielo, y en la de alcanzar las promesas de cuestas.
tierra paz a los hombres que ama 5º Jesús muere en la Cruz.
el Señor; por tu inmensa gloria te Nuestro Señor Jesucristo.
alabamos, te bendecimos, te Amén. Misterios gloriosos (miércoles
adoramos, te glorificamos, te y domingo):
damos gracias Señor Dios, Rey
MI ORACIÓN A 1º La Resurrección del Señor.
celestial, Dios Padre
todopoderoso. Señor, JESÚS 2º La ascensión del Señor a
Hijo único, Jesucristo. Señor los Cielos.
_____________________
Dios, Cordero de Dios, Hijo del 3º La Venida del Espíritu
_____________________ Santo sobre los Apóstoles.
Padre; tú que quitas el pecado del
mundo, ten piedad de nosotros; tú
_____________________ 4¨- La Asunción de Ntra. Sra.
_____________________ en cuerpo y alma a los Cielos
que quitas el pecado del mundo,
atiende nuestra súplica; tú que
_____________________ 5º La Coronación de Ntra.
estás sentado a la derecha del _____________________ Madre como Reina y Señora
Padre, ten piedad de nosotros; _____________________ de todo lo creado.
porque sólo tú eres Santo, sólo tú _____________________
Señor, sólo tú Altísimo _____________________
Jesucristo, con el Espíritu Santo _____________________
43
ENCUENTRO 22
EL SACRAMENTO DE LA PENITENCIA O RECONCILIACIÓN
OBJETIVO: Que los niños descubran el valor de este sacramento para el que
se preparan y descubra el amor y la misericordia de Dios.
MOTIVACIÓN: Se presenta a los niños de la catequesis en una cartelera, la

siguiente frase e invita a leerla:
El perdón de Papá Dios es tan distinto a nuestro perdón: Él espera,

olvida, nos da siempre una nueva oportunidad, nos "envuelve" con
su gran amor y ternura.
 "Recibid el Espíritu Santo. A quienes les perdonéis los pecados, les quedan
perdonados; a quienes se los retengáis, les quedan retenidos" (Jn. 20, 22-23).
 Qué es la reconciliación: El perdón de los pecados cometidos después del

Bautismo es concedido por un sacramento propio llamado sacramento de la
conversión, de la confesión, de la penitencia o de la reconciliación.
 El movimiento del retorno a Dios, llamado conversión, y arrepentimiento,

implica un dolor y una aversión o rechazo respecto a los pecados cometidos, que
incluye también un propósito firme de no volver a pecar. La conversión, por
tanto mira al pasado y al futuro y se nutre de la esperanza de la misericordia
divina.
 El sacramento de la penitencia esta constituido por el conjunto de cinco

actos o pasos que son realizados por el penitente, y por la absolución del
sacerdote. Los actos del penitente son:
1. Examen de conciencia: hecho a la luz de los diez mandamientos.
2. El arrepentimiento o contrición de corazón: debe estar inspirado en

motivaciones que brotan de la fe. Si el arrepentimiento es concebido por amor
de caridad hacia Dios, se llama "perfecto"; si esta fundado en otros motivos se
llama "imperfecto".
3. Propósito de no volver a pecar: estoy seriamente arrepentido por mis

faltas y me comprometo con Dios y con migo mismo a no volver a
cometerlas.
4. Confesión de boca: El que quiere obtener la reconciliación con Dios y con

la Iglesia debe confesar al sacerdote todos los pecados graves que no ha
44
confesado aún y de los que se acuerda tras haber examinado

cuidadosamente su conciencia. Sin ser necesaria, de suyo, la confesión de
las faltas veniales esta recomendada vivamente por la Iglesia. Esto lo hago
para que el sacerdote en nombre de Dios perdone mis faltas y así purifique mi
vida para recobrar nuevamente la gracia que viene del Espíritu santo.
5. Satisfacción de obra: me comprometo a enmendar el daño cometido por el

pecado cumpliendo con alegría la penitencia que me aconseja el sacerdote en
nombre de la Iglesia.
Los efectos espirituales del sacramento de la penitencia son:
* La reconciliación con Dios por la que él penitente recupera la gracia
* La reconciliación con la Iglesia
* La remisión de la pena eterna contraída por los pecados mortales
* La remisión, al menos en parte, de las penas temporales, consecuencia del

pecado
* La paz y la serenidad de la conciencia, y el consuelo espiritual
* El acrecentamiento de las fuerzas espirituales para el combate cristiano.
Desarrollar el siguiente crucigrama: (tomar en cuenta las letras clave)

Horizontales: 1. Decir los pecados al sacerdote. 2. Decimos en el
Padrenuestro: como nosotros... 3. Para recibir el perdón debemos estar: 4.
Pedimos a Dios no nos deje caer en la... 5. Para confesarnos bien examinamos
la... 6. Jesús contó la parábola del hijo... 7. Para comulgar no hay que tener... 8.
El sacerdote al confesarnos da la... 9. Al confesarnos debemos cumplir la ....
 Compromiso: los niños deben repasar y aprenderse los pasos para una
buena confesión
45
ENCUENTRO 23
LA EUCARISTÍA
Nota: Ya próximos a recibir la primera comunión en estás últimas catequesis

nos vamos a detener nuevamente en la Eucaristía, la penitencia y luego el valor
de la Eucaristía Dominical.
OBJETIVO: Que los niños profundicen en el amor de Jesús, que a través del
sacrificio eucarístico de su cuerpo y de su sangre, ha querido estar con nosotros
hasta el final.
MOTIVACION: Se puede presentar a los niños los vasos sagrados, (cáliz,

patena, vinajeras, misal) preguntarles y responder en los cuadernos.
¿Donde han visto estos elementos?
¿Quien los utiliza?
¿Para que los utilizan?
¿Que fin tienen esos vasos?
 La Eucaristía es el corazón y la cumbre de la vida de la iglesia, Por medio de este

sacrificio Cristo derrama las gracias de la salvación sobre su cuerpo que es la Iglesia.
 La celebración Eucarística pretende siempre: la proclamación de la Palabra de

Dios, la acción de gracias a Dios Padre por todos sus beneficios, sobre todo por el
don de su Hijo, la consagración del pan y del vino y la participación en el banquete
de la Eucaristía por la recepción del cuerpo y de la sangre del Señor: estos elementos
constituyen un sólo y mismo acto de culto.
 La Eucaristía es el memorial de la Pascua de Cristo, es decir, de la obra de la salvación

realizada por la vida, la muerte y la resurrección de Cristo, obra que se hace presente
por la acción litúrgica.
 Los signos esenciales del sacramento Eucarístico son el Pan de trigo y el vino de vid.
Por la consagración se realiza la transubstanciación (transformación) del pan y del
vino en el Cuerpo y la Sangre de Cristo. Bajo las especies consagradas del pan y
del vino, Cristo mismo, vivo y glorioso, esta presente de manera verdadera, real y
substancial, con su Cuerpo, su Sangre, su Alma y su Divinidad.
 La Sagrada Comunión del Cuerpo y de la Sangre de Cristo acrecienta la unión del

comulgante con e! Señor, le perdona los pecados veniales y lo reserva de pecados
graves.
46
 Puesto que Cristo mismo esta presente en el sacramento del altar, es preciso
honrarlo con culto de adoración. La visita al Santísimo Sacramento es una prueba
de gratitud, un signo de amor y un deber de adoración hacia Cristo, Nuestro Señor.
 La Sagrada Eucaristía se confecciona, es decir, se hace presente dentro del rito de la

MISA.
 La misa es el sacrificio de Cristo mismo que se realiza por medios del sacerdote y ella
está compuesta de dos grandes e importantes partes:
1. La liturgia de la palabra.
Es la primera parte de la misa que contiene un saludo, un acto de arrepentimiento en

le que se perdonan los pecados veniales, una glorificación especialísima a Dios uno y
Trino, una oración que se eleva en nombre de toda la Iglesia y la proclamación de las
lecturas (Tres lecturas en semana o tiempo ordinario: primera lectura, salmo y
evangelio. Cuatro lecturas en domingos y solemnidades: Primera lectura del AT,
salmo, segunda lectura del NT y el evangelio). Terminada la proclamación del
evangelio está la homilía (predicación), recitación del credo o símbolo de la fe y las
preces o suplicas de la comunidad.
2. La liturgia eucarística.
Es la segunda parte de la misa que contiene una oración sobre las ofrendas que se
consagrarán, el prefacio o recuerdo de la obra de Dios en la Historia de la salvación, la
plegaria eucarística en la que se consagra el cuerpo y la sangre de Cristo, se ora por la
Iglesia, por los vivos y los difuntos y que concluye con una glorificación a Dios Uno y
Trino. Dentro de esta parte se incluye también el rito de comunión: Padre Nuestro,
oración por la paz y la comunión de la comunidad. Por último está el rito de conclusión
que contiene el saludo, la bendición (sencilla o solemne) y la despedida.
un cuento.
COMPROMISO: Llenar las siguiente sopa de letras y con las palabras construir
En la "sopa de letras" buscar las palabras:
EUCARISTÍA, REGALO, SACRIFICIO, ACCIÓN DE GRACIAS, MEMORIAL,

PAN, VINO, CUERPO, SANGRE, BENDICIÓN, ALABANZA, OFRENDA,
BANQUETE PASCUAL, ASAMBLEA LITÚRGICA, PRESENCIA DE CRISTO.
47
ENCUENTRO 24.
LA EUCARISTÍA DOMINICAL.
OBJETIVO: Que los niños descubran el valor del día Domingo como
recuerdo de la creación, la resurrección y la forma de santificarlo es con la
eucaristía dominical y estando en familia.
MOTIVACIÓN: Se presenta a los niños de la catequesis las siguientes

imágenes y que descubran en cada una la relación que tienen con el domingo.
Luego se establece en diálogo:
 Qué hace los domingos?

 Cada cuanto va a Misa?
 Salen en familia los domingos?
 Qué es lo que más le gusta de la misa dominical?
 Leamos Hechos de los apóstoles: 2, 42 -47.
 Los cristianos nos reunimos los domingos, porque es el día del Señor y
recordamos la creación y la redención. Además Cristo resucito un domingo,
el antiguo testamento el día del Señor era el Sábado.
 Debemos santificar el día del Señor con la Eucaristía, descansando de todo
trabajo material y compartiendo en familia.
 El Benedicto XVI nos recordaba. la participación en la misa dominical no
tiene que ser experimentada por el cristiano como una imposición o un peso,
48
sino como una necesidad y una alegría. Reunirse con los hermanos, escuchar
la Palabra de Dios, alimentarse de Cristo, inmolado por nosotros, es una
experiencia que da sentido a la vida, que infunde paz en el corazón. Sin el
domingo, nosotros, los cristianos, no podemos vivir.
 Compartamos la experiencia de la primera comunión del papa
Benedicto XVI. “fue un bonito domingo de mayo de 1936; una jornada de
sol, con mucha música y cosas bellas”. Allí, dice el Papa, comenzó "una
amistad de toda la vida con Jesús".“Éramos 35 chicos y chicas, pero en el
centro de mis recuerdos está el encuentro con Cristo; la emoción que sentí
cuando comprendí que Él había entrado en mi corazón”.
 En Roma el papa tuvo un encuentro con unos niños estás fueron

las preguntas:
1. los niños preguntaron al Santo Padre por qué hay que ir a Misa los
domingos, si hay que confesarse a menudo aún cuando los pecados sean
siempre los mismos o qué significan para los cristianos las palabras de
Jesús: ‘Yo soy el Pan de la vida’”.
Sonriente y enternecido, el Papa explicó a los niños el significado de los ritos

y la interpretación de las palabras de Jesús. “No es necesario confesarse cada
vez que se comulga”, a menos que se haya cometido “un pecado grave”, dijo
el Pontífice, añadiendo que, sin embargo, “es muy útil” hacerlo “con una
cierta regularidad para tener nuestro alma limpia”. Cuando Jesús se
proclama “Pan de la vida”, quería decir que al igual que “tenemos necesidad
de nutrirnos para vivir, también el espíritu, el alma, tiene necesidad de
nutrirse para que pueda madurar, para que pueda realmente llegar a
su plenitud”.
2. Uno de los pequeños le preguntó al Papa que le habían dicho que Cristo
realmente estaba presente en la Eucaristía. "¿Pero cómo es eso? Yo no lo
veo", le pregunto el niño, y el Papa sonrió.
"No lo vemos, pero hay muchas cosas que no vemos y existen y son
esenciales. Por ejemplo, no podemos ver nuestros razonamientos, pero aún
así razonamos. No podemos ver nuestra inteligencia, pero la tenemos. No
podemos ver la corriente eléctrica, pero la vemos funcionar. "No vemos al
Señor resucitado con nuestros ojos, pero sabemos que donde está Jesús, los
hombres cambian, se vuelven mejores, y tienen más capacidad de alcanzar la
paz y la reconciliación".
 COMPROMISO: Averiguar que mandamiento de la santa Madre Iglesia

tiene relación con la eucaristía dominical.
49
Me has llamado, Señor,

a continuar tu obra de anuncio del Reino
que inauguró entre nosotros
Jesús, tu Hijo y nuestro hermano.
Con los profetas te quiero gritar:

Mira, Señor, que no soy más que un joven
que no sabe hablar.
Pero, a pesar de todo,
aquí estoy para hacer tu voluntad
y proclamar a todos
que Tú eres el Dios de la Vida
el Dios de la Misericordia.
Tú, Señor, conoces muy bien

toda mi vida y mis dudas;
mis fragilidades y debilidades.
Solo quiero que mi vida esté a tu disposición

como lo estuvo la de María,
creyente sencilla y Madre buena.
Señor, que sepa hacer resonar

tu mensaje en mi comunidad,
en el lugar donde vivo
para que la buena noticia llegue a todos
y el mundo crea en el Evangelio.
Amén

Catequesis de Primera Comunión Los Nogales

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Institución Educativa Los Nogales

“Una experiencia de amor”

Sugerimos el siguiente esquema para el encuentro con la idea que sea un

1. Recibir los niños y presentarse

 Cómo se llama el párroco de la comunidad.

UNA NUEVA EXPERIENCIA.

OBJETIVO: Descubrir en este primer día preparación, que la catequesis es una

1. EMPECEMOS: Se da la bienvenida como signo de acogida, el catequista se

Al terminar, el catequista invita a algunos niños a contarle a los demás sus

APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS

 Es importante conocernos, el conocer a las demás personas nos ayuda a

2. QUE NOS DICE:

El catequista tiene preparada una caja envuelta en papel de regalo, dentro de

APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS

3. COMPROMISO: Con la ayuda de una persona de la parroquia

 Como se llama el párroco de esta comunidad.

DIOS NOS REGALA UNA FAMILIA

1. EMPECEMOS: el catequista entrega a cada niño un árbol. Y les pide que en

Hojas: Nombre de los hermanos

Tronco: Nombre de los padres

Raíz: Nombre de los abuelos.

El catequista hace algunas preguntas:

3. APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS:

 Qué es la familia: "La familia es un regalo hermoso que cada persona

 Quienes conforman la familia: El papá, la mamá y los hijos.

- Por ello debemos amarlos tiernamente. Debemos respetarlos y

4. COMPROMISO: Dibujar la familia de Nazaret y escribir las cualidades de

OBJETIVO: Que los niños se familiaricen con la parroquia a la que

1. EMPECEMOS: El catequista lleva varias imágenes de parroquias, entre

Luego en cartulina lleva el nombre de varias de parroquias Ej: (El sagrado

2. QUE NOS DICE DIOS: Leamos Efesios 2, 19 “Vosotros están edificados

3. APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS:

Qué es una Parroquia? La parroquia es una determinada comunidad de

Cuando fue creada la parroquia de la asunción? La Parroquia nuestra

Como se llama la patrona de nuestra parroquia? Se llama Nuestra

Taller: Se motiva a los niños para que realicen el siguiente taller

 Vamos a dibujar cinco cosas que tenga el templo de la asunción.

4. COMPROMISO: Con la ayuda de tus padres vas a realizar la tarea

 Que sacramentos has recibido en la parroquia.

 Escribir una oración a la virgen María nuestra patrona.

DIOS NOS HACE HIJOS SUYOS

OBJETIVO: Profundizar en la experiencia de ser hijos de Dios

QUE HACE MI PAPA POR MI QUE HACE DIOS POR MI

2. QUE NOS DICE DIOS: El catequista con anterioridad tiene preparado en

 MIREN QUE GRAN AMOR NOS HA TENIDO EL PADRE.

¿QUÉ LES DICEN A USTEDES ESAS FRASES?. Al escuchar algunas

3. APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS

ENCUENTRO NÚMERO 05.

OBJETIVO: Reconocer a Jesús como el hijo de Dios y el salvador prometido

1. EMPECEMOS: El catequista pide a los niños que se sienten en círculo y

Al Escuchar algunas respuestas el catequista invita a los niños a poner atención

3. APORTE PARA LA REFLEXIÓN CON LOS NIÑOS

¿PARA QUÉ CREEN USTEDES QUE VINO JESÚS?

 Vamos a estudiar el credo para la próxima catequesis.

CITA BÍBLICA QUE DICE CUAL ES SU

ENCUENTRO NÚMERO 06. MARIA ES LA MADRE DEL SALVADOR

OBJETIVO: Reconocer a María como la Madre del salvador y Madre nuestra, e

HOJA DE VIDA DE LA VIRGEN MARIA.

Nombre de los padres:_____________________________

Cuidad de donde era Ella:__________________________

Nombre del esposo_______________________________

Nombre de su único Hijo: __________________________________________

Sus principales cualidades: __________________________________________