Coordinación académica

Matemática
Beatriz Sanhueza Hernández
EVALUACIÓN N°3: GUÍA EVALUADA.
RAÍCES CUADRADAS

Nombre de estudiante: Nota

Puntaje ideal: 60 puntos.

Puntaje real:
Fecha de aplicación:

Unidad:
Contenidos a evaluar:
• Mostrar que comprenden las relaciones entre potencias y raíces enésimas.
• Convirtiendo raíces enésimas a potencias de exponente racional y viceversa.

Indicadores de logro:
• Utilizando la descomposición de raíces y las propiedades de las raíces enésimas.
• Combinando raíces con números racionales.
• Resolviendo problemas que involucren estas operaciones en contextos diversos.

Instrucciones:
Lea atentamente cada pregunta antes de responder.
• Cada pregunta vale 2 puntos.
• Procure responder con lápiz pasta azul o negro, marcando una X.
• Las respuestas que presenten borrones o corrector serán consideradas INCORRECTAS si no
existe firma del profesor.
• Cada pregunta debe tener el desarrollo completo y coherente, además de tener la alternativa
marcada.
• Tiene 90 minutos para responder su prueba.

ITEM I: Selección única.

10
1. √1 =
a. 1
b. −1
c. 10
d. 100
e. −100

5 5
2. √3 ∙ √34 =
a. √3
5
b. √3
4
c. 35
3
d. √3
e. 3
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10
3. Simplifica √202 =
a. √20
5
b. √20
10
c. √5
d. 20
e. Ninguna de las anteriores.

3
4. ¿Cuál es el resultado de √−27?
a. 9
b. −9
c. 3
d. −3
e. 0

4
5. La expresión en potencia con exponente fraccionario de la raíz √25
4
a. 2 5
5
b. 24
2
c. 25
2
d. 24
1
e. 23

5 5
6. Al resolver la multiplicación √−9 ∙ √27 =
a. 9
b. 3
c. −3
d. 81
e. 6
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7. ¿Cuál es el resultado al sumar 3√54 + 4√24?
a. 7√6
b. 7√78
c. 17√6
d. 63√6
e. 63√78

1
8. ¿Cuál es el valor de la potencia 10.0004 ?
a. 100
b. −10
c. 4
d. 1.000
e. 10

9. ¿Cómo se reduce la expresión que se muestra a continuación √𝑎𝑏 ∙ √𝑎3 𝑏 5?

a. √𝑎3 𝑏 5
b. 𝑎3 𝑏 5
c. 𝑎2 𝑏 3
3
d. √𝑎3 𝑏 5
e. √𝑎2 𝑏 3

3
10. ¿Cuál es el valor de x en la expresión: √𝑥 = −4?
a. -64
b. -12
c. -81
d. 16
e. 8
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√54
11. El resultado de la expresión es:
√6
a. 9
b. -3
c. 3
d. 6
e. 12

4
12. La expresión equivalente a √124 =
a. 12
b. 144
c. 48
d. 3
e. 6

3 4
13. √9 − √−27 + √81 =
a. 3
b. -3
c. 6
d. 9
e. -6

3 4 5
14. √−8 + √16 + √−32 =
a. 4
b. -2
c. 2
d. 6
e. 0
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15. De las afirmaciones
𝑚 𝑛 𝑚∙𝑛
i. √ √𝑎 = √𝑎
𝑚
𝑛
ii. 𝑎 = √𝑎𝑚
𝑛

iii. 𝑎𝑛 ∙ 𝑎𝑚 = 𝑎𝑛+𝑚
a. Solo III
b. I y II
c. II y III
d. Todas
e. Ninguna de las anteriores.

3 4
16. √121 + √64 − √81 =
a. 10
b. 14
c. 12
d. 28
e. Ninguna de las anteriores.

17. ((5𝑥 −3 )2 )−1

a. 5𝑥 2
b. 5𝑥 −2
c. 5𝑥 6
d. 5𝑥 −6
e. 25𝑥 2

3
18. √𝑥 = −2, por lo tanto, x es:
a. 8
b. 4
c. -4
d. -8
e. 2
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4
19. √𝑥 = 10, por lo tanto, x es:
a. 10
b. 1.000
c. 10.000
d. 100.000
e. 1.000.000

3
20. √−8 + √4 =
a. −12
b. -8
c. 0
d. 12
e. 4

21. El valor de 2√8 + 3√50 es:

a. 6√2
b. 15√2
c. 21√2
d. 42
e. 𝑁𝑖𝑛𝑔𝑢𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟𝑒𝑠.

√25 5
22. La expresión 3
− 3 es igual a:
a. 3
b. 0
√20
c. 3
20
d. 3
e. Ninguna de las anteriores.
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5 3 10
23. 4√−32 + 2√27 + √1 =
a. 1
b. 2
c. 15
d. -1
e. 0

24. √𝑝10 𝑞12 𝑟14 al reducir se obtiene

a. 𝑝10 𝑞12 𝑟14
b. 𝑝8 𝑞10 𝑟12
c. 𝑝3 𝑞 4 𝑟 5
d. 𝑝5 𝑞 6 𝑟 7
e. 𝑝7 𝑞 6 𝑟 5

25. √−81 =
a. 9
b. -9
c. 0,9
d. No es un número real.
e. Ninguna de las anteriores.

2
26. (√9 − √36) =
a. −9
b. 9
c. 27
d. 81
e. 29
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3
27. Si 𝑎 = −5 𝑦 𝑏 = 3, entonces √𝑎 − 𝑏 =
a. -2
b. 2
c. 3
d. 8
e. No existe en los reales.

5 5
28. √27 ∙ √9 =
a. 3
b. 5
c. 9
d. 27
e. 243

3
29. √96 =
a. 18
b. 81
c. 96
d. -9
e. 9

30. √√16 =
a. −2
b. 22
c. 0
d. 2
e. 24
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II. Analiza las siguientes igualdades e identifica el error, además escribe la corrección de este.
(2 puntos cada uno)
2
1. (√8) = 4 Error:

Corrección:

4
2. √64 = 4 Error:
Corrección:

1
3. √73 = 73 Error:
Corrección:

3 3
4. √24: √3 = √8 Error:
Corrección: