I.
E 8161 “MANUEL SCORZA TORRE”
I.- DATOS INFORMATIVOS: PLAN LECTOR
ACTIVIDAD: EL COMBATE DE ANGAMOS
UGEL 04 Comas DURACION 45 minutos
I.E. Manuel Scorza Torre FECHA /10/2023
AREA COMUNICACIÓN DOCENTE Elsa Liliana Broncano Samaniego
(PLAN LECTOR)
GRADO Y SECCION 3° “ ” TURNO MAÑANA
II.- APRENDIZAJE ESPERADOS:
COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVAL. EVIDENCIA INSTRUMENTO
CAPACIDADES DE EVAL.
Lee diversos tipos de Identifica información explícita y relevante Predice de que trata el
texto escritos en su que se encuentra en distintas partes del texto a partir de
lengua materna. texto. algunos indicios, cómo
● Obtiene información el título o dibujo.
Explica el tema, el propósito, la enseñanza,
del texto escrito. las relaciones texto-ilustración, así como ad-
● Infiere e Ubiqué información en Lista de cotejo
jetivaciones y las motivaciones de personas
interpreta información las diferentes partes
y personajes.
del texto escrito. del texto. Texto
● Reflexiona y
Opina acerca del contenido del texto, expli-
evalúa la forma, el Leí el texto hasta
ca el sentido de algunos recursos textuales
contenido y contexto comprender la
(ilustraciones, tamaño de letra, etc.) y
del texto escrito. información.
justifica sus preferencias cuando elige o
recomienda textos a partir de su
Participe respondiendo
experiencia, necesidades e intereses, con el
a las preguntas
fin de reflexionar sobre los textos que lee
propuestas.
Identifique el tipo de
texto.
ENFOQUE Enfoque de orientación al bien común.
TRANSVERSAL
COMPETENCIA Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
TRASVERSAL
II.- SECUENCIA DIDACTICA
DESARROLLO DE ACTIVIDAD RECURSO TIEMPO
INICIO
Se comienza las actividades permanentes, saludando a los estudiantes.
Los estudiantes proponen las normas de convivencia para que la clase sea ordenada.
- Levanto la mano para opinar. Texto
- Escucho con atención las indicaciones.
- Leo en silencio, sin interrumpir a mis
compañeros. Ficha de
Se presentó una imagen: comprensión 45
Sabes: minutos
¿Quién es este personaje? ¿Qué hizo por el Perú? Lápiz
¿Por qué le llaman el caballero de los mares? Borrador
Se presenta el proposito del texto:
Hoy leeremos sobre el combate de angamos
DESARROLLO
Se presenta el título del texto:
“MIGUEL GRAU Y EL COMBATE DE ANGAMOS”
¿De qué crees que trata el texto? ¿Qué tipo de texto es el que leerás?
¿Te gustaría leer el texto? ¿por qué? ¿Cuál será el propósito de leer un texto?
Responde oralmente:
1.- ¿Qué tipo de texto es? …………………………………………………………………………………….
2.- ¿Quién es Miguel Grau? ………………………………….
3.- ¿Qué se conmemora el 8 de octubre? …………………………………………………………….
4.- ¿Cuántos párrafos tenía el texto? ………………………………………………………………..
Resolvemos la ficha de comprensión lectora.
CIERRE
Reflexiona sobre lo leído y relaciónalo con la vida cotidiana.
¿Por qué es importante leer un texto?
¿Será necesario comprender el texto?
¿Para qué me sirve leer y comprender un texto?
REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:
- ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
- ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
- ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles nos ayuden?
ÁREA COMUNICACIÓN
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos en su lengua materna
I.E. 8161 MANUEL SCORZA TORRE02 /10/23
GRADO: 3ero “E” NIVEL: PRIMARIA FECHA PLAN LECTOR
Nombre
PLAN LECTOR
Comprendemos
lo leído
LISTA DE COTEJO
PLAN LECTOR 3ER GRADO
COMPETENCIA
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Predice de que Ubiqué Leí el texto Participe
APELLIDOS Y NOMBRES
trata el texto a información hasta respondiendo Identifique el
N° partir de en las comprender a las tipo de texto.
algunos indicios, diferentes la información preguntas
cómo el título o partes del propuestas.
dibujo texto.
1 Acuña Silva, Rafael Gabbany
2 Aguirre Sotelo, Yoshimar David
3 Asto Guevara, Julian Felipe
4 Ayala Lozada, Victor William
5 Calderón Cordova Milan Yadel
6 Cordova Chanta, Axel Gael
7 Cruz Fretel, Yurico Irina
8 Culqui Silva, Luana Lisseht
9 Eusebio Soto Mayte
10 Flores Nuñez, Luana Daleska
11 Gutiérrez Lujan, Julio Cesar
12 Herrera Villegas, Milan Fabrizio
13 Inga Cuellar Corina Nathaly
14 Jayo Clemente, Ivana Harumy
15 Landeo Briseño, Luciana
16 Lermo Olarte, Yeisson Smith
17 Malca Peña, Leam Adriano
18 Nole Ortiz Alondra
19 Quezada Guzmán, Neymar
20 Ramos Rodríguez Ivana Juliette
21 Runciman Acero, Arale Gloria
22 Salva Guzmán, Alexis Joel
23 Sánchez Alvarado, Alejandra Celes
24 Segovia Ramirez, Leonel Brayan
25 Valeriano Sáenz, Gianella Gisvel
26 Cespedes Ticona Javier
27 Lagos Antonela
28 Suarez Villar Gian
29 Alondra Marín
