UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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VICERECTORADO ACADEMICO
SILABO
I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Nombre de la asignatura FÍSICA I

1.2 Código de la asignatura FI902ACI
1.3 Categoría EGT
1.4 Número de créditos 4
1.5 Fecha de inicio 26/09/2022
1.6 Fecha de conclusión 26/01/2023
1.7 Número de horas 05
1.8 Aula y horario T:LU 14-16 V. EG CI 1; T:VI 14-15 V. EG CI 1; P:MI 14-16
V. EG CI 1;
1.9 Modo Virtual
1.10 Semestre académico 2022-2
1.11 Docente CARRILLO-SEGURA-SALINOVA
1.12 Email docente salinova.carrillo@unsaac.edu.pe
1.13 Escuela profesional INGENIERÍA CIVIL

II.- SUMILLA

La asignatura es de naturaleza Teórico – Práctico – Experimental, perteneciente al área de

formación Básica se divide en 3 unidades, tiene como propósito que el estudiante conozca,
comprenda, valore y aplique los conceptos, leyes y principios de la física como ciencia natural de
modo que contribuya a la formación de las competencias del futuro ingeniero.
Comprende los siguientes temas: Vectores, fuerza y estática, cinemática de una partícula,
dinámica de una partícula, trabajo y energía, dinámica de un sistema de partículas, dinámica
rotacional de un cuerpo rígido y ley de gravitación universal.

III.- COMPETENCIA

Construye un modelo simplificado de cargas físicas utilizando diagramas de vectores para la

distribución de fuerzas en un elemento estructural, considerando las leyes, principios,
fundamentos de la Física y respetando la normatividad vigente del sistema de unidades.

IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Aplica los conocimientos de vectores, fuerza y estática, cinemática y dinámica de una partícula,
trabajo y energía, dinámica lineal y rotacional de un sistema de partículas y ley de gravitación
universal, considerando las técnicas, procedimientos tanto en la solución de problemas como en

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el desarrollo de prácticas de laboratorio, demostrando perseverancia.

V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: MAGNITUDES, VECTORES, FUERZA, ESTATICA

CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
DIGITALES
Magnitudes físicas,
fundamentales y
derivadas. Unidad de
Medida, Ecuaciones
dimensionales,
Magnitudes escalares
y vectoriales,
Vectores:
Componentes
cartesianas de un
vector en el plano y en
espacio, Operaciones Resolución de
con vectores: suma, problemas relacionados Computadora
diferencia, producto a magnitudes vectores, 20 Hrs Powerpoint
escalar y vectorial. y fuerzas considerando Tablets
Concepto y definición las condiciones de Celular
de masa, fuerza y peso equilibrio. Punteros digitales
Informe de la práctica Herramienta del meet
de un cuerpo, Fuerzas
de laboratorio
fundamentales de la
naturaleza, Leyes de
Newton: 1ra, 2da y 3ra,
Tipos de Fuerzas, y
fuerza de fricción,
Diagrama de Cuerpo
Libre, Aplicación de la
primera ley – Estática

Momento o torque de
una fuerza,
Composición de una
fuerza, Teorema de
Varignon:
aplicaciones,
Equilibrio de una
partícula y de un
cuerpo rígido.
Equilibrio de una

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partícula y de un
cuerpo

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: CINEMÁTICA, DINÁMICA , TRABAJO Y ENERGÍA

CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
DIGITALES
Sistema de referencia,
posición, velocidad y
aceleración,
componentes
tangencial y normal de
la aceleración, tipos de
movimiento: M.R.U,
M.R.U.V. y caída libre,
movimiento
compuesto
(proyectiles),
movimiento curvilíneo:
posición, velocidad y
aceleración, Resolución de
componentes problemas relacionados 35 Hrs Computadora
tangencial y normal de a las condiciones de Powerpoint
la aceleración, movimiento, trabajo y Tablets
energía considerando Celular
movimiento circular:
los modelos Punteros digitales
M.C.U. y M.C.U.V. matemáticos Herramienta del meet
Informe de prácticas de
Aplicación de la laboratorio
segunda Ley de
Newton, Dinámica de
Partículas, Dinámica
del movimiento
circula

Trabajo mecánico
realizado por una
fuerza constante y una
fuerza variable en
trayectorias rectilínea
y curvilínea, Potencia,
Energía cinética –

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Teorema del trabajo y
la energía cinética,
Energía potencial:
Elástica – Teorema
del trabajo y la energía
potencial, Fuerzas
conservativas y no
conservativas,
Conservación de la
energía.

TERCERA UNIDAD DIDACTICA: DINÁMICA DE UN SISTEMA DE PARTÍCULAS,

DINÁMICA ROTACIONAL DE UN CUERPO RÍGIDO Y LEY DE GRAVITACIÓN
UNIVERSAL
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
DIGITALES
Dinámica de un
sistema de partículas:
centro de masa y
centro de gravedad,
Movimiento del centro
de masa, momentum
lineal P - conservación
de momentum lineal,
Impulso - choque
elásticos e inelásticos,
coeficiente de
restitución.
Dinámica rotacional de
un cuerpo rígido:
Movimiento de
traslación y rotación,
momento de rotación,
momento angula, Computadora
momento de inercia.- Resolución de Powerpoint
Teorema de Steiner y problemas de dinámica 30 Hrs Tablets
movimiento de un lineal y rotacional de Celular
giroscopio. un sistema de Punteros digitales
Herramienta del meet
partículas,
Gravitación universal: considerando las
Fuerza de atracción, técnicas y
ley de gravitación procedimientos
universal, campo respectivos.
gravitatorio y
potencial gravitatorio. Informe de prácticas de

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laboratorio

VI.- ESTRATEGIA METODOLÓGICA

 Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas con construcción de los

conceptos teóricos, exposición de los temas en la pizarra virtual, solución de
problemas de aplicación con participación de los alumnos, participación oral
acompañadas de motivación, explicación, demostración, retroalimentación. Los
estudiantes realizaran trabajos individuales para investigar e intercambiar
experiencias de aprendizaje.

VII.- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

UNIDAD ACTIVIDAD CON EVALUACION PORCENTAJ PORCENTAJE DE

ENTORNOS VIRTUALES TECNICAS INSTRUMENTOS E DE ASIGNATURA
UNIDAD
I Resolución de
problemas
relacionados a
magnitudes vectores, Expositiva Lista de cotejos 30 30
y fuerzas s Evaluación
considerando las parciales
condiciones de Organizador visual
equilibrio
II Resolución de
problemas
relacionados a las
condiciones de Expositiva Evaluación 30 30
movimiento, trabajo s parciales
y energía Organizador visual
considerando los
modelos
matemáticos

III Resolución de
problemas de
dinámica lineal y
Expositiva Trabajos prácticos 40 40
rotacional de un
s examenes
sistema de partículas,
considerando las
técnicas y
procedimientos
respectivos.

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TOTAL 100%

VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

8.1 Bibliografía básica

1. TIPLER & MOSCA, Física para la Ciencia y la Tecnología, Tomos I. Editorial Reverte. 5ta.
Edición, 2005, Barcelona, España.

8.2 Bibliografía complementaria

1. SERWAY & JEWETT, Physics for Scientists and Engineers, Thomson Brooks/Cole, 6th
Edition, 2004, California - USA.
2. SANTIAGO BURBANO DE ERCILLA, CARLOS GRACÍA MUÑOZ, Física general.
Editorial Tebar. Edición 32, 2003, España.
3. GIANCOLI, Physics for Scientists and Engineers. Prentice Hall, Inc., 2008.
4. PAUL E. TIPPENS, Física Conceptos y Aplicaciones. Editorial Mac Graw Hill. 7ma.
Edición, 2007, Impreso en Empresa Editora El Comercio S.A, Lima, Perú.

8.3. Web grafía

1. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/
2. http://enebro.pntic.mec.es/fmag0006/
3. https://phet.colorado.edu/es/simulations/category/physics

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