??CreAprendo Libro 3° Preescolar

2
ESPECIFICACIONES PARA EL TRABAJO CON EL LIBRO
 El libro tiene como objetivo principal apoyar el desarrollo de

habilidades cognitivas en los alumnos de preescolar que favorecen el
aprendizaje como: Atención, Percepción visual y Razonamiento.
 Incluye actividades para fortalecer la motricidad fina y la coordinación

visomotriz.
 Se trabajan actividades que favorecen los Campos de Formación

Académica de Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático.
 Cada actividad cuenta con instrucciones para realizarla y fue

diseñada específicamente reforzar los aprendizajes de alumnos en
edad preescolar
 Se incluyen palabras completas junto a los dibujos con la finalidad de

que el alumno comience a hacer una relación entre palabra y
significado, de una manera global.
 Traza las líneas siguiendo las flechas, primero con lápiz sin despegarlo, después con color
café. Colorea.
3
 Traza las líneas siguiendo las flechas, primero con lápiz sin despegarlo, después con color
azul. Traza y colorea la nube y las gotas.
4
 Traza las líneas primero con lápiz sin despegarlo y después con color amarillo, colorea
la mariposa y su casita.
5
 Traza las líneas y la telaraña primero con lápiz sin despegarlo y después con color azul,
colorea la araña.
6
 Escribe el número en la figura que corresponde.
1 2 3 4
 Traza las estrellas, colorea las grandes de azul y las pequeñas de rojo.
8
 Observa los dibujos “lee” sus nombres junto con tu maestra y trázalos. Traza las vocales
“a”. Colorea.
aaaaa
9
aaaaa
abeja aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
árbol
aaaaa
 Traza el pelo y la cara con lápiz, colorea.
10
 Observa los soles, cuéntalos traza los números y la cantidad. Colorea.
11111 11
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
 Observa los dibujos, “lee” sus nombres junto con tu maestra y trázalos con lápiz, traza las
vocales “a” y escríbelas en los cuadros.
12
anillo
araña
a a a a a
 Traza los círculos y coloréalos.
13
 Observa el sol, cuéntalo, lee con ayuda de tu maestra la cantidad, traza los números y
escríbelos en los cuadros. Colorea.
uno 14
uno
uno
 Observa los soles, cuéntalos, lee con ayuda de tu maestra la cantidad, traza los números
y escríbelos en los cuadros. Colorea.
dos 15
dos
dos
tres 16
tres
tres
cuatro
17
cuatro
“e”. Colorea.
eeeee 18
eeeee
eeeee estrella
eeeee
eeeee
eeeee
elefante
eeeee
 Traza con lápiz y colorea de amarillo todos los círculos que encuentres.
19
 Observa los dibujos, “lee” sus nombres junto con tu maestra y trázalos con lápiz, traza las
vocales “e” y escríbelas en los cuadros.
elote
20
escalera
e e e e e
 Observa los soles, cuéntalos, lee con ayuda de tu maestra la cantidad, traza los
números y escríbelos en los cuadros. Colorea.
cinco
21
cinco
cinco
“i”. Colorea.
i i i i i 22
i i i i i
iglesia i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
indio i i i i i
 Observa los números, colorea el número de cuadros y dibuja el número de bolas de
1
helado en el barquillo que indica cada número.
23
2
 Observa el dibujo, “lee” su nombre junto con tu maestra y trázalos con lápiz, traza las
vocales “i” y escríbelas en los cuadros.
24
iguana
i i i i i
“o”. Colorea.
oooo 25
oooo
oooo
o o o o óvalo
oooo
oooo
oooo ojo
vocales “i” y escríbelas en los cuadros.
26
óvalo
o o o o o
 Resuelve las sumas
27
3
28
4
 Observa el dibujo “lee” su nombre junto con tu maestra y trázalo. Traza las vocales “u”.
Colorea.
uuuu
29
uuuu
uuuu
u u u u uvas
uuuu
uuuu
 Resuelve las sumas
30
 Colorea siguiendo el patrón: estrella-amarilla, rombo-rojo.
31
 Observa los dibujos “lee” sus nombres junto con tu maestra y trázalos. Traza las letras
“l”. Colorea.
l l l l l
32
l l l l l lata
l l l l l
l l l l l luna
l l l l l
l l l l l

lombriz
5
33
6
 Lee las palabras, trázalas y cópialas en la línea.
34
lumbre
lombriz
Luis
lámpara
libro
 (Previamente escribir las palabras con el dibujo en el pizarrón)
 Observa los dibujos y las palabras en el pizarrón, lee cada uno junto con tu maestra y
copia cada palabra en el dibujo que corresponde
35
 Escribe el número o letra en la figura que corresponde.
36
1 2 a e
 Cuenta los dibujos y escribe en el cuadro cuántos son. Colorea.
37
 Traza el pelo y la cara con lápiz, colorea la cara de rosa.
38
 Colorea la cantidad de dibujos que indica el número trázalo con lápiz.
2
39
3
5
4
2
3
4
“m”. Colorea.
mmm
40
mmm
mesa
mmm
mmm
manzana
mmm
mmm
mamá
 Lee las palabras, trázalas y cópialas en la línea.
41
mesa
manzana
mamá
moño
mano
 Traza las series con lápiz.
42
vocales “u” y escríbelas en los cuadros.
1
43
Uno
u u u u u
 Lee con ayuda de tu maestra las palabras, observa ¿con qué letra empieza? ¿con qué
letra termina? y trázalas, encierra en un círculo las vocales.
44
iglesia
estrella
indio
abeja
escalera
árbol
 Escribe el número que corresponda según la figura y coloréalas que son iguales del mismo
color.
45
1 2 3
 Traza y colorea todos los corazones que encuentres.
46
“s”. Colorea.
s s s s
47
s s s s sapo
s s s s
s s s s
sol
s s s s
3 + 2=5
s s s s suma
seis 48
seis
seis
 Observa los dibujos, fíjate con que letra empieza cada palabra, “léelas” junto con tu
maestra y trázalos con lápiz, cópialos en las líneas, cuenta y escribe en los cuadros
cuántas letras tiene cada palabra.
49
seis ________ 6
sol ________
sapo _________
siete __________ 7
0
suma ________ 3+2=5

siete 50
siete
siete
 Lee con ayuda de tu maestra las palabras, observa ¿con qué letra empieza? ¿con qué
letra termina? y trázalas, encierra con rojo las vocales.
51
imán
espejo
iguana
amigo
elote
abrazo
“p”. Colorea.
p p p
52
p p p papá
p p p
p p p
pulpo
p p p
p p p peso
 Observa los dibujos, fíjate con que letra empieza cada palabra, “léelas” junto con tu
53
peso ________
papá ________
pulpo ________
siete __________ 7
0
suma ________ 3+2=5

 Observa las estrellas, cuéntalos, lee con ayuda de tu maestra la cantidad, traza los
ocho 54
ocho
ocho
 Observa las figuras y colorea del mismo color las que son iguales.
55
 Colorea los cuadros en serie según el número como se indica:
1. Rojo-azul
2. Verde-amarillo
3. Rosa-morado
4.
5.
Azul-negro
Verde-café
56
1
2
3
4
5
57
nueve
nueve
 Resuelve las sumas y colorea.
58
diez 59
diez
diez
 Escribe la letra que corresponde según la figura.
60
a e i
 Observa los dibujos, fíjate con que vocal empieza cada palabra, “léelas” junto con tu
61
abeja ________
escalera ________
espejo _________
árbol __________
0
ojo ________
 Traza y colorea todas las nubes que encuentres.
62
 Observa las figuras. Colorea las que son iguales a la del cuadro del mismo color.
63
64
árbol ________
elefante _________
uno _________ 1
óvalo __________
0
imán ________
 Traza y continúa las series con lápiz.
65
66
iguana _______
elote _________
unicornio_________
amigos ________
0
abrazo ________
once 67
once
once
 Traza y colorea todas las estrellas encuentres.
68
 Lee las frases con tu maestra y dibuja en el cuadro lo que corresponde
La manzana 69
El lápiz
El peso
La lata
El pulpo
La mariposa
doce 70
doce
doce
 Observa las figuras. Colorea del mismo color las que son iguales. Escribe cuantas
hay de cada una.
71
trece 72
trece
trece
 Traza y colorea todos los soles que encuentres.
73
74
catorce
catorce
La sopa 75
El palo
El sapo
La mamá
El pastel
La mano
76
quince
quince
 Cuenta con tu dedo en orden del 1 al 20. Traza la serie numérica y observa que números
faltan abajo y escríbelos.
1 2 3 4 5 6 7 77
8 9 10 11 12
13 14 15 16 17
18 19 20
1 __ __ 4 __ 6
7 __ __ __ 11 __ 13
__ 15 __ 17 __ __
__
El moño 78
El papalote
El dado
La tuna
La falda
La pelota
 Traza y continúa las series con lápiz.
79
El perro 80
Los libros
Los dedos
La pera
Los tacos
La paleta
 Observa las figuras. Colorea del mismo color las que son iguales. Escribe cuantas
hay de cada una.
81
El foco 82
Los osos
El fuego
La falda
La palma
La abeja

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ESPECIFICACIONES PARA EL TRABAJO CON EL LIBRO

 El libro tiene como objetivo principal apoyar el desarrollo de

 Incluye actividades para fortalecer la motricidad fina y la coordinación

 Se trabajan actividades que favorecen los Campos de Formación

 Cada actividad cuenta con instrucciones para realizarla y fue

 Se incluyen palabras completas junto a los dibujos con la finalidad de

suma ________ 3+2=5

suma ________ 3+2=5

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