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Facultad de Ciencias Básicas Nombre:

Departamento de Matemáticas Código:


Segundo Taller Métodos Numéricos Grupo: Fecha:

1. Si se supone que el arrastre es proporcional al cuadrado de la velocidad, se puede modelar la


velocidad de un objeto que cae, como un paracaidista, por medio de la ecuación diferencial
siguiente:
dv cd
= g − v2
dt m
donde v es la velocidad (m/s), t = tiempo (s). g es la gravedad (9.81 m/s2 ), cd =coeficiente
de arrastre de segundo orden (kg/m), y m = masa (kg). Resuelva la velocidad que recorre un
objeto de 90 kg con coeficiente de arrastre de 0.225 kg/m. Suponga que el objeto parte del
reposo. Encuentre la velocidad después de 4 segundos. Resuelva el ejercicio con un paso de 0.5
por todos los métodos vistos en clase para este tema.

2. En la siguiente Figura, podemos ver la medición de un aguacate, con las medidas con las que
usualmente solemos encontrar este tipo de frutas. Con base en la Figura, encuentre el área
superficial de pulpa de aguacate y encuentre área superficial de la pepa. Ahora con estos datos
encuentra el volumen de pulpa de aguacate y el volumen de la pepa.

Pasos:

Aproxime mediante dos polinomios diferentes, utilizando para ello el método de las dife-
rencias divididas de newton, de las curvas que están por encima y por debajo del eje x
respectivamente, tratando en lo posible de que la solución aproximada mediante el poli-
nomio sea lo más cercano a la realidad (Tanto para la pepa como para la pulpa).
Repita el punto anterior, pero esta vez utilice el polinomio interpolador de Lagrange.
Realice el mismo proceso pero ahora utilice las funciones spline, polyval y polyfit de
MatLab (investigue). Explique para que sirve cada una de dichas funciones.
Trace dentro de la misma gráca las tres aproximaciones encontradas mediante los 3 méto-
dos anteriores.
Explique los resultados gráficos encontrados en el item anterior.

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Segundo Taller Métodos Numéricos Grupo: Fecha:

Con los algoritmos en MatLab para calcular la integral numérica mediante los métodos del
trapecio de 1 y varias aplicaciones, de la regla de Simpson 1/3 de 1 y varias aplicaciones
y la regla de Simpson 3/8 y ası́ calcular el área de la pulpa y la pepa.
Haga un comparativo de los valores encontrados anteriormente y explique su punto de
vista.

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