PRÁCTICA DE LABORATORIO

1° de Diploma Tercer Semestre Ciclo Escolar 2021-2022

Asignatura: FÍSICA Segundo momento
Profesor: Prof. Luisa Natalia Trujillo López
Título de la práctica: Caída libre

Objetivo
Estudiar el movimiento de caída libre de un cuerpo. A través
de medidas de tiempo de caída y de distancias recorridas,
obtener experimentalmente el valor de la aceleración de la
gravedad, g.

Introducción:
La ecuación del movimiento para un cuerpo que sale del
reposo (vi=0 m/s y di=0 m) que experimenta una caída libre
es:

(1)

donde df es la distancia final recorrida por el objeto durante

su caída. t es el tiempo invertido en dicha caída y g es la
aceleración constante de la gravedad, la cual,
“desconocemos”. Si, ya sé que se la saben, pero la idea es encontrar ese valor.

La ecuación anterior me señala que, si conozco el tiempo que duró la caída del objeto, podré conocer la
altura de la que fue lanzado.

Veamos si es cierto.

Materiales:
Regla, metro o cinta métrica
2 objetos que puedas lanzar y no se vaya a romper, de
diferentes masas.
1 cronómetro
Calculadora
Cinta diurex o masking tape

Procedimiento:
Nota: Para este experimento necesitarás estar cerca de una pared, donde puedas marcar las alturas. No
es necesario rayarlas. Usa la cinta diurex o masking tape para marcar las alturas. Además, necesitarás la
ayuda de una persona.

1. Según tu criterio, escoge dos objetos masivos de diferente tamaño con la forma adecuada para
poder suponer que el rozamiento del aire sobre dichos objetos será despreciable al dejarlo caer
libremente. Deberás de medir la masa de cada objeto. Sino tienes cómo entonces INVESTIGA
en Google un estimado de la masa. Ejemplo:
• Masa de una pelota de tenis (Google): Entre 56.7 y 58.6 g. Promedio: 57.7 g.
• Masa de una balón de fútbol (Google): Entre 410 y 450 g. Promedio: 430 g.

2. Marca las siguientes alturas en una superficie desde dónde se dejarán caer los objetos. Estás
alturas son 0.5 m, 0.8 m, 1.0 m, 1.2 m, 1.5 m y 2.0 m. Es importante señalar las alturas ya que
deberás de dejar caer los objetos desde el mismo punto.

3. Deja caer el cuerpo 1 desde cada una de las alturas señaladas en el paso 2, soltándolo desde el
reposo. No lo pegues a la pared o crearás fricción.

4. Con el cronómetro, mide el tiempo que tarda el objeto en tocar el piso. Repite este paso cinco
veces para cada altura. Después, calcula el tiempo promedio que le tomó al objeto caer desde
cada altura. Utiliza la tabla siguiente como guía para anotar tus datos. Sigue el ejemplo

Nombre del objeto: _________________

Masa del objeto: ___________________

Alturas t₁ r₂ t₃ t₄ t₅ tpromedio

0.5 m (Ejemplo) 0.35 s 0.34 s 0.30 s 0.29 s 0.31 s 0.318=0.32 s

0.8 m
1.0 m
1.2 m
1.5 m
2.0 m

5. Repite los pasos 3 y 4 para cada el objeto 2.

6. De la ecuación (1), despejando el tiempo, se obtiene la fórmula

(2)

Así, con los datos anotados, calcula el valor de la aclaración (a) para cada caída. Y PARA
CADA OBJETO.

7. Además, utilizando la ecuación , calcula la velocidad final de CADA

caída del objeto.
Para tener un mejor control de los datos, realizar la siguiente tabla PARA CADA OBJETO.
Objeto 1
Nombre del objeto: _________________
Masa del objeto: ___________________

Alturas Tiempo Valor calculado de la Valor calculado de la

promedio aceleración velocidad final
(t) (a) (vf)

0.5 m 0.32 s
(Ejemplo) 3.1264 m/s=3.13 m/s
9.7656 m/s²=9.77 m/s²
0.8 m
1.0 m
1.2 m
1.5 m
2.0 m

8. Con los datos de la tabla, y para CADA OBJETO, y utilizando tus conocimientos sobre el
cálculo de incertidumbre, expresa el resultado final de la aceleración para cada objeto. Es decir,
expresa tu resultado de la forma 9.77 m/s² ± 1,7 m/s². Recuerda que para ello deberás de sacar
el promedio estadístico de las aceleraciones por objeto, calcular sus desviaciones absolutas, y
luego un promedio estadístico de las desviaciones, tal y como se vio en clase.
9. Grafica de manera detallada, en una SOLA gráfica pero con diferentes colores para cada objeto,
tus datos de ALTURA VS TIEMPO.
10. Grafica de manera detallada, en una SOLA gráfica pero con diferentes colores para cada objeto,
tus datos de VELOCIDAD FINAL VS TIEMPO. En ésta última, realiza un ajuste utilizando tu
GPC (Calculadora gráfica CASIO) para hacer un AJUSTE LINEAL (Regresión lineal). Escribe
la ecuación de la recta

Análisis y observaciones

Subir a la plataforma MOODLE tu Práctica de laboratorio“EXP1: Caída libre”. La fecha de entrega

es el domingo 28 de Noviembre a las 11:59 pm. Además de los pasos pedidos anteriormente, deberás
contestar las siguientes preguntas:
• ¿Cuáles pueden ser las principales causas de error sistemático en esta práctica?
• ¿Qué suposiciones ha hecho en el diseño del experimento que no se cumplen necesariamente en
la realidad?
• ¿Qué tipo de función se obtuvo en la gráfica de altura vs tiempo?
• Compara tus valores de g obtenidos en este experimento, con el valor reportado en los libros de
texto (9.81 m/s²) y determinando el error porcentual
• ¿Cuál es la relación que existe entre las variables h (altura) y tiempo de caída de cada objeto?
 • En las gráficas de velocidad vs tiempo, ¿cuál es el factor de correlación en cada uno de los
objetos? ¿Qué te indica eso?
• En las gráficas de velocidad vs tiempo, ¿Qué cantidad física representa la pendiente de su
gráfico? ¿Cuál fue el valor de la aceleración de gravedad obtenida por su grupo?
• ¿Qué significado tiene el valor de la incertidumbre calculada para el dato obtenido de la
aceleración de gravedad?

Conclusiones
De acuerdo a los resultados obtenidos
• ¿Qué tipo de movimiento describe el balín? ¿Es uniforme? ¿Es uniformemente acelerado?
Justifique su respuesta.
• ¿El valor obtenido para la aceleración se parece al valor aceptado de la constante de gravedad?
• ¿Qué dificultades tuvo en la realización del experimento?
• ¿Qué dificultades tuvo para hacer el análisis de los resultados?

Incluir bibliografía