os principios de la educación peruana son aquellos ideales modelo que se quieren desarrollar en la población

estudiantil. Los principios de la educación brindan condiciones que favorecen el aprendizaje en el marco de los
principios de la educación peruana.

Ley General de Educación 28044, Art. 8°. La educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental
del proceso educativo. Se sustenta en ocho principios.

¿Cuáles son los principios de la educación peruana?:

La ética.
La equidad.
La inclusión.
La calidad.
La democracia.
La interculturalidad.
La conciencia ambiental.
Creatividad e innovación.
Principios Educación peruana

Ética La ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad,
tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia
moral individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.

Equidad La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia, trato y éxito en un
sistema educativo de calidad para todos y todas sin distinción de género, etnia, religión o condición social, económica o
política.

Inclusión La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y
vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación,
contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.

El sistema educativo tiene un enfoque inclusivo como política del sector, en el que las personas con discapacidad tienen
derecho a educarse con sus pares en igualdad de condiciones. “No es la persona con discapacidad la que debe
adaptarse al sistema escolar, sino es el sistema educativo el que tiene la obligación de transformarse para brindar los
apoyos, medidas y recursos que respondan a sus características y necesidades educativas”.

Calidad La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y
permanente. La calidad educativa se encuentra estrechamente ligada a la transformación de los paradigmas educativos,
a la innovación del currículo y la enseñanza

Democracia La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia,
pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye
a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías, así como al fortalecimiento del
Estado de Derecho.

Interculturalidad La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país,
y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de
aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.

Conciencia ambiental La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural
como garantía para el desenvolvimiento de la vida.

Creatividad e innovación La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos

en todos los campos del saber, el arte y la cultura. Se constituyen en el capital humano.

MINEDU

¿Qué son y cuáles son los Principios de la Educación?

Según la RAE, un principio es una “norma o idea fundamental que rige el pensamiento o la conducta”; partiendo de
dicha definición, los principios de la educación son aquellos ideales modelo que se quieren desarrollar en la población
estudiantil con un enfoque ético.

Sabiendo que para cualquier país la persona es el eje fundamental del proceso educativo, la Ley General de
Educación, Ley Nro. 28044, ha dispuesto el siguiente listado para el conocimiento de todos:

La ética
La equidad
La inclusión
La calidad
La democracia
La interculturalidad
La conciencia ambiental
La creatividad y la innovación
¿Cómo fomentarlos en el aula de clase?

Si bien se pueden crear cartillas educativas sobre el asunto o implementar programas a gran escala sobre estos, la
mejor manera de realizar un fomento sobre este tema, es a través del ejemplo que como Docentes podamos brindar
a nuestros estudiantes.

¿De qué vale hablar de principios y realizar talleres en torno a estos, si nosotros mismos no empezamos por hacerlos
una realidad en nuestra vida? El mejor fomento de los mismos comienza poniéndolos en práctica.

¿Qué finalidad tienen?

La educación peruana se basa en dos grandes caminos: formación integral y contribución a una mejor sociedad a
través de la superación de la pobreza y el fomento de la integración latinoamericana. Los principios educativos están
acordes con esta última, pues su objetivo es que TODOS, tanto Docentes, planta administrativa, estudiantes, padres
de familia como terceros que hacen parte de la esfera educativa, seamos influenciados e influenciadores de los
fundamentos que se quieren para el pueblo peruano y formar así un cambio en nuestra manera de pensar en
comunidad.

¿Cuál debe ser la relación Principios-Docente?

Aunque nuestra misión como docentes es poder enseñar de una manera práctica e innovadora el área de estudio
para la que nos preparamos, ahora debemos preguntarnos ¿cómo podríamos enseñar, por ejemplo, matemáticas con
ética?, ¿cómo lograr un aprendizaje combinando química con democracia? o ¿por qué no, enseñar una filosofía con
conciencia medioambiental? No solo se trata de transmitir conocimiento, sino de brindar una educación integral.

¿Cuál debe ser la relación Principios-Estudiante?

Si bien el estudiante es el primer beneficiado en recibir una educación integral con principios, también se debe
valorar que para impartir este tipo de enseñanza es importante romper con los esquemas antiguos que deja la
enseñanza vertical e ir migrando hacia una enseñanza de tipo horizontal, en la cual, el alumno se sienta parte de los
procesos y a su vez pueda aportar a los objetivos que se quieran alcanzar en el aula de clase.

Llegaste hasta aquí, ahora es momento de preguntarte ¿te has sentido retado a ser el agente de cambio que necesita
el Perú en las aulas? ¿Crees que puedes lograrlo, pero no te sientes lo suficiente preparado? ¿Te sientes con muchas
ideas inspiradoras, pero sientes que te falta concretarlas?

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La docencia debe enfocar sus esfuerzos no solo en proveer conocimiento, sino en poder implementar los principios
necesarios para hacer de la sociedad un mejor espacio. ¿Quisiera saber de qué principios se habla en el Perú?
Continúe leyendo esta entrada.

Hoy, ante la proximidad de la Prueba Nacional de los Concursos del Minedu, resulta fundamental hablar de los
Principios de la educación Peruana, partiendo del postulado que dice que la enseñanza debe equiparse no sólo con
conocimientos, sino también con fundamentos que resultan ser importantes para la vida de un estudiante y su
desarrollo en la sociedad.
A continuación, presentaremos una guía práctica para todos aquellos docentes que desean ser agentes de cambio a
través de los Principios de la Educación peruana y que tienen presente el impacto positivo que se puede generar
desde las aulas de clase.

¿Qué son y cuáles son los Principios de la Educación?

Según la RAE, un principio es una “norma o idea fundamental que rige el pensamiento o la conducta”; partiendo de
dicha definición, los principios de la educación son aquellos ideales modelo que se quieren desarrollar en la población
estudiantil con un enfoque ético.

Sabiendo que para cualquier país la persona es el eje fundamental del proceso educativo, la Ley General de
Educación, Ley Nro. 28044, ha dispuesto el siguiente listado para el conocimiento de todos:

Ética
Equidad
Inclusión
Calidad
Democracia
Interculturalidad
Conciencia ambiental
Creatividad e innovación
¿Cómo fomentarlos en el aula de clase?

Si bien se pueden valer de cartillas educativas para hablar y explicar el asunto o implementar diferentes programas a
gran escala sobre estos, la mejor manera de realizar un fomento sobre este tema, es a través del ejemplo que como
Docentes puede brindar a sus estudiantes día a día en las aulas de clase.

¿De qué vale hablar de principios y realizar talleres en torno a estos, si no tienen la capacidad de aplicarlos en sus
vidas? La mejor manera de inculcar estos principios es poniéndolos en práctica y siendo un ejemplo para los alumnos.

¿Qué finalidad tienen?

La educación peruana se basa en dos grandes caminos: formación integral y contribución a una mejor sociedad a
través de la superación de la pobreza y el fomento de la integración latinoamericana. Los principios educativos están
acordes con esta última, pues su objetivo es que toda la comunidad, tanto Docentes, planta administrativa,
estudiantes, padres de familia como terceros que hacen parte de la esfera educativa estén alineados con los
fundamentos que se quieren para el pueblo peruano y formar así un cambio en nuestra manera de pensar en
comunidad.

¿Cuál debe ser la relación Principios-Docente?

Aunque la misión como docentes es poder enseñar de una manera práctica e innovadora el área de estudio para la
que se preparó, es importante también tener en cuenta el diálogo con otras áreas de conocimiento y de esta forma
preguntarnos por ¿cómo podría enseñar, por ejemplo, matemáticas con ética?, ¿cómo lograr un aprendizaje
combinando química con democracia? o ¿por qué no, enseñar una filosofía con conciencia medioambiental? No solo
se trata de transmitir conocimiento, sino de brindar una educación integral.

¿Cuál debe ser la relación Principios-Estudiante?

Si bien el estudiante es el primer beneficiado en recibir una educación integral con principios, también se debe
valorar que para impartir este tipo de enseñanza es importante romper con los esquemas antiguos que deja la
enseñanza vertical e ir migrando hacia una enseñanza de tipo horizontal, en la cual, el alumno se sienta parte de los
procesos y a su vez pueda aportar a los objetivos que se quieran alcanzar en el aula de clase.

Ahora que llegó hasta aquí, es momento de preguntarse ¿se ha sentido retado a ser el agente de cambio que necesita
el Perú en las aulas? ¿Cree que puedes lograrlo, pero no se siente lo suficiente preparado? ¿Se sientes con muchas
ideas inspiradoras, pero sientes que te falta concretarlas?

No se preocupe, en el GEARD queremos que cumpla sus sueños y pueda ser ese agente transformador que tanto
necesita la educación peruana, por ello, queremos invitarlo a que se prepare con nosotros a través de los cursos que
tenemos para usted. Queremos ser la herramienta que necesitas para su legado educativo.