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Este documento describe una prueba de funciones básicas para predecir el rendimiento en lectura y escritura de niños de 5 a 7 años. La prueba evalúa coordinación visomotora, discriminación auditiva y lenguaje para diagnosticar niños con alto riesgo de fracaso escolar y apoyar el diagnóstico de dislexia y discapacidad cognitiva. Consiste en 58 ítems y se administra individualmente en aproximadamente 48 minutos.
Este documento describe una prueba de funciones básicas para predecir el rendimiento en lectura y escritura de niños de 5 a 7 años. La prueba evalúa coordinación visomotora, discriminación auditiva y lenguaje para diagnosticar niños con alto riesgo de fracaso escolar y apoyar el diagnóstico de dislexia y discapacidad cognitiva. Consiste en 58 ítems y se administra individualmente en aproximadamente 48 minutos.
Este documento describe una prueba de funciones básicas para predecir el rendimiento en lectura y escritura de niños de 5 a 7 años. La prueba evalúa coordinación visomotora, discriminación auditiva y lenguaje para diagnosticar niños con alto riesgo de fracaso escolar y apoyar el diagnóstico de dislexia y discapacidad cognitiva. Consiste en 58 ítems y se administra individualmente en aproximadamente 48 minutos.
Nombre Prueba de funciones básicas para predecir rendimiento en
la lectura y escritura.
Autor/es Olga Berdicewski; Neva Milicic
Nivel de aplicación 5 a 7 años.
Objetivo general: Diagnostico de los niños que presentan alto riesgo de
fracasar en el primer año escolar. Objetivos específicos Predecir el rendimiento en lectura y escritura para primer y segundo año básico. Apoyar para el diagnostico de la dislexia en niños de segundo básico. Apoyar para el diagnóstico de discapacidad cognitiva.
Estructura Consta de 58 ítems
Subtest de coordinación visomotora
Subtest de discriminación auditiva. Subtest de lenguaje.
Áreas evaluadas Coordinación visomotora; discriminación auditiva y
lenguaje.
Criterios de validación Apreciación cualitativa
Validez de contenido Validez predictiva Validez concurrente Validez de constructo
Administración Prueba de aplicación individual y colectiva sin tiempo
estimado de respuesta, tiempo estimado de aplicación: 48 minutos.
Materiales Pizarra para los ejemplos
Protocolo Manual de aplicación Hoja de registro por alumno Lápiz mina sin goma Reloj para el control de tiempo Para el test de discriminación auditiva se necesita: 1. Caja de fosforo semi llena 2. Lápiz pasta de material plástico 3. Un botón metálico de 2 cm de diámetro 4. Una peineta plástica 5. Una cuchara de té 6. Una moneda de $100 7. Una llave de 10 cm de largo por 2 de ancho