Conceptos básicos

● Estadística: Ciencia que se encarga de plantear estudios/experimentos y obtener

datos para organizar, resumir, presentar, analizar e interpretar la información
obtenida para extraer conclusiones.

● Estadística descriptiva: Rama de las matemáticas que recolecta, presenta y

caracteriza un conjunto de datos con el fin de describir apropiadamente las diversas
características de este conjunto. PASADO

● Estadística inferencial: Rama que se enfoca en la toma de decisiones o

realización de generalizaciones acerca de las características de todas las
observaciones bajo consideración con base en información parcial o incompleta.
FUTURA

● Población: Todos los elementos que estemos considerando en el estudio que

vayamos a realizar. Incluye a todos los sujetos.

● Censo: Conjunto de información de cada uno de los miembros de la población.

● Muestra: Subconjunto de miembros seleccionados de una población.

● Parámetro: Medición numérica que describe algunas características de una

población.

● Estadístico: Medición numérica que describe algunas características de una

muestra.

● Variable estadística: Es cada una de las características o cualidades que poseen

los objetos o individuos que queremos estudiar.

● Datos: Conjunto de información recolectada

● Datos cuantitativos: Números que representan conteos o medicioness

- Datos discretos: Resultan cuando el número de valores posibles es un
número finito o que “puede contarse” (como 0, 1, 2 etc)
- Datos continuos (numéricos): Resultan de un número finito de posibles
valores que corresponden a alguna escala continua la cual cubre un rango de
valores sin huecos, interrupciones o saltos.
 ● Datos categóricos (o cualitativos): Nombres o etiquetas que no son números y
que, por lo tanto, no representan conteos ni mediciones.

● Escalas de medición: Otra forma común de clasificar los datos y tiene 4 niveles
de medición. Cuando se aplica una estadística a problemas reales, el nivel de
medición de los datos es un factor importante para determinar el proceso a utilizar.

● Escala de medición nominal: Se caracteriza por los datos que consisten

exclusivamente en nombres, etiquetas o categorías. Los datos NO se pueden
acomodar en un esquema de orden.

● Escala de medición ordinal: Cuando los datos se pueden acomodar en algún

orden, aunque la diferencia entre los valores de los datos (obtenidas por medio de
una resta) no pueden calcularse o carecen de significado.

● Escala de medición de intervalo: Se parece al ordinal, pero con la propiedad

adicional de que la diferencia entre dos valores de datos cualesquiera tiene un
significado. Sin embargo, los datos en este nivel no tienen punto de partida cero
natural inherente.

● Escala de medición de razón: Contiene todas las características de las escalas

anteriores con la propiedad adicional de que sí tiene un punto de partida cero natural
(donde el cero indica que nada de la cantidad está presente). Para valores de este
nivel, tanto las diferencias como las razones tienen significado.

Tablas de distribución de frecuencias simples

Están organizadas en dos columnas. En la primera se ubican los diferentes datos que
tenemos en el conjunto que se va a trabajar y en la segunda columna se determinarán la
cantidad de frecuencias que cada uno de estos datos aparece en el conjunto.

Tablas de distribución de frecuencias compuestas

1.- Se ordena el conjunto de datos

2.- Se determina el número de clases que va a contener nuestra tabla mediante la regla de
Sturges: m = 1 + 3.33 . Log n; donde “n” es el número de datos que tenemos en el conjunto
y se coloca en la primer columna de la tabla

3.- Se obtiene el Rango: R = DM - Dm

4.- Se determina el ancho de las clases dividiendo el Rango entre el número de clases que
se obtuvo: a = R/M