TEMA 2:

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO
 ¿Qué es la Epistemología?
 La epistemología es parte de la filosofía
que estudia principios, fundamentos,
extensión y métodos del conocimiento
humano.

 Etimología, proviene de las voces griegas

“Episteme” que significa “conocimiento” y
“logos” que significa “estudio”. Objetivo de
estudio el CONOCIMIENTO CIENTIFICO.

LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO

 (PARENTESIS)…
RECORDEMOS
¿Qué es
el conocimiento?

El conocimiento es el acto consciente e intencional para aprehender las

cualidades del objeto y primariamente es referido al sujeto, el Quién conoce,
pero lo es también a la cosa que es su objeto, el Qué se conoce. Su desarrollo
ha ido
LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA acorde con la evolución del pensamiento humano.( Ramírez, A. 2009)
PARDO
 Caracterización
del Basados en este desarrollo del
conocimiento h. sapiens, al conocimiento se
le caracteriza siguiendo el
medio con que se le
aprehende; así, al conocer
obtenido por la experiencia se
le llama conocimiento empírico
y al que procede de la razón,
conocimiento racional (Saber
científico). Ambas son etapas o
formas válidas para conocer.
LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO (Padrón, J. 2007)
 LA GNOSEOLOGÍA
TEÓRIA DEL
CONOCIMIENTO

Gnoseología deriva del griego gnosis,

conocimiento al que también estudia,
pero desde un punto de vista general, sin
limitarse a lo científico. En la práctica, la
gnoseología es considerada como una
forma de entender el conocimiento desde
la cual el hombre partiendo de su ámbito
individual, personal y cotidiano, establece
relación con las cosas, fenómenos, otros
hombres y aún con lo trascendente.
(Abarca R. 1991)
LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO
 CONOCIMIENTO
El hombre sigue su avance y
CIENTÍFICO
para mejor comprender su
circunstancia explora una
manera nueva de conocer. A
esta perspectiva la llama
investigación; su objetivo:
explicar cada cosa o hecho que
sucede en su alrededor para
determinar los principios o leyes
que gobiernan su mundo y
acciones. ( Gásco, T. 2018)
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 CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO

En el conocimiento científico cualquier

'verdad' es susceptible de cambiar con cada
nueva investigación. Lorenz resume esta
característica del conocimiento científico así:
"la verdad en ciencia, puede definirse como
la hipótesis de trabajo que más le sirve para
abrir el camino a una nueva hipótesis”.
(Gásco, T. 2018)
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 ¿Qué es la Epistemología?
 MARIO BUNGE (1980) NOS INDICA QUE…

 La epistemología también es entendida como la ciencia de

las ciencias. La ciencia de las ciencias contribuye en mayor o
menor grado a la elaboración de políticas de la ciencia, o
sea, programas de desarrollo (o de estancamiento) de la
investigación científica y de las relaciones de ésta con la
investigación tecnológica.
 La epistemología, o filosofía de la ciencia, es la rama de la
filosofía que estudia la investigación científica y su producto,
el conocimiento científico.
 La epistemología, o filosofía de la ciencia, es una
metaciencia, es decir, una disciplina científica de segundo
orden que tiene como objeto de estudio a las propias
ciencias (Klimovsky, 1994; Samaja, 1999)

LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO

 EPISTEMOLOGÍA EN LAS
DIFERENTES CIENCIAS
CIENCIAS “CIENTÍFICAS” O
CIENCIAS SOCIALES MATEMÁTICAS

LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO FILOSOFIA DEL CONJUNTO

 FUNDAMENTOS DE
LA CIENCIA

El ser humano, en tanto cobraba

conciencia de sí y de su entorno,
construyó un conjunto de ideas a partir
de sus vivencias que derivó en
conocimiento constituido en
patrimonio de los diversos grupos en
proceso de humanización y, en esa
dirección, se configuró una estructura
más elaborada y compleja conocida
en la actualidad como ciencia.

LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO

 IDEA =  Zorrilla (1984, 24) comenta que la
sociedad griega denominó isemi al
CONOCIMIENTO = concepto conocer o tener noticia de
los pueblos latinos lo incorporaron
CIENCIA posteriormente como scientia, cuyo
origen es scients, participio presente
de sciere, cuyo significado es
conocer.
 Las distintas versiones tienen variantes
en su forma, aunque comparten lo
esencial. Así pues, es posible
establecer que “ciencia abarca el
conjunto global, integrado y
sistematizado de conocimientos
verificables o comprobables
generados por el humano y
acumulados a través de su historia,
para entender totalmente sus
dimensiones -biológica, psicológica y
social-y para comprender su relación
con los fenómenos de la naturaleza”.

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¿Qué es la Ciencia?

[Use este espacio para colocar la imagen que

mejor ilustre la idea principal del punto n.º 1]
 “Conjunto sistemático de conocimientos de la
realidad observable, obtenidos mediante el
método científico” (Sierra, 1986)

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  “… es el sistema de conocimientos que
se adquiere como resultado del

La Ciencia es…
proceso de investigación científica
acerca de la naturaleza, la sociedad y
el pensamiento, que históricamente
condicionado en su desarrollo y que
 “Conjunto sistemático de tiene como base la practica histórica
conocimientos con los cuales, al social de la humanidad” ( Alvarez de
establecer principios y leyes universales, Zayas, S. 1999)
el hombre explica, describe y
transforma el mundo que lo rodea”.
(Munch, A.1997)
 “Un conjunto de conocimientos
racionales, ciertos y probables,
que obtenidos de una manera
 “Conjunto de conocimientos de la
realidad que el hombre por ser parte metódica y verificados en su
investiga buscando explicar, contratación con la realidad se
transformar y preservar; para la sistematizan orgánicamente
construcción de esos conocimientos haciendo referencia a objetos de
aplica diferentes métodos.” (Mejía, R. una misma naturaleza, cuyos
2017) contenidos son susceptibles de ser
LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO transmitidos.”(Ander-Egg,1972)
 Clasificación
de las ciencias

Muchos investigadores aceptan la división

de ciencia según Bunge,
Este autor hace una separación en dos
grandes grupos: las formales (o ideales) y
las fácticas (o factuales).
Los objetos de las ciencias formales son
ideales (abstracciones), en tanto que los
de las fácticas son materiales (tangibles).
La deducción es el procedimiento en el
caso de las ideas y en cuanto la
naturaleza, la observación, la
experimentación y en un segundo plano
la deducción.
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Mario Bunge menciona, una serie de
características distintivas en la ciencia. Se
citan los quince rasgos más relevantes:
o Iterativa.
EL POSITIVISMO
o Trascendente.
o Analítica.
o Especializada.
o Clara y precisa.
o Comunicable.
o Verificable.
o Metódica.
o Sistemática.
o General.
o Legal.
o Explicativa.
o Predictiva.
o Abierta.
o Útil

Esta serie de características de la ciencia marca

aspectos importantes para comprender su
definición y clasificación desde la perspectiva
LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO
positivista del autor.
 M.B. Kedrov y A. Spirkin (1986,
118) consideran como base para
la clasificación general de las LA DIALÉCTICA
ciencias el descubrimiento de las
interrelaciones entre tres grandes
sectores del saber científico: las
ciencias naturales, las ciencias
sociales y la filosofía.
 En esta visión se aprecia un
enfoque que atiende a la
necesidad de ver el todo como
algo más que la suma de las
partes.

Clasificación de los campos disciplinarios según el

objeto de estudio.

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 OTROS AUTORES EN CUANTO A LA
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA NOS
DICEN QUE…
 Armando Asti (1975) revisa críticamente la clasificación de Bunge.
Le aplica el calificativo de extremadamente esquemático y de
asumir una actitud previa de carácter doctrinario, al condenar a
las ciencias de la cultura a una continua oscilación entre las
fácticas y las formales. Finaliza su juicio afirmando "toda
clasificación es convencional".
Zorrilla (1984) integra clasificaciones de distintos
autores y comenta en relación "la ciencia necesita
de un sistema de definiciones con respecto a los
fenómenos, así como de procesos a través de los
cuales se analicen los datos que proporcionan la
base del conocimiento científico".
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 LA TEÓRIA

Otro autor, Alfredo Tecla (1980) aborda el término teoría con un enfoque dirigido hacia la
transformación revolucionaria de la sociedad, surgida de la generalización de la actividad
cognoscitiva y de los resultados de la praxis.
Él plantea los siguientes rasgos:
o “La teoría es un sistema de conceptos, categorías y leyes (saber generalizado)".
o "Se encuentra indisolublemente ligada a la práctica".
o "Son estructuras complejas: cálculos formales e interpretación sustancial".
o "Puede servir de guía para la transformación de la realidad; contribuyen a transformar la
naturaleza y la vida social".
o "Las teorías sociales poseen un carácter de clase".
o "Es el reflejo objetivo de la realidad".
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 LA TEÓRIA

Para Yurén una teoría debe presentar rasgos característicos. Ser dinámica. Al respecto, ella
afirma que "el incremento de conocimientos origina nuevos planteamientos de problemas y
abre nuevos caminos para otras leyes, teorías e investigaciones".
El riesgo de una conceptualización de tal naturaleza restringe a pensar en la teoría con un
avance uniforme, cuando esto no es obligadamente cierto.
Además, ser global. Yurén sostiene: “La teoría en su conjunto corresponde, de un modo más
o menos imperfecto, al objeto de estudio en su conjunto".
También le atribuye el rasgo de ser acumulativa. Dice: "Una teoría no suprime del todo a las
teorías anteriores, sino que conserva algunos de sus componentes".

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  El comienzo del triunfo de la ciencia se
dio en paralelo a la Revolución
Industrial, precisamente en el momento
La Ciencia como Motor Transformador en que el desarrollo del ser humano en
el mundo comenzó su explosión y
transformación.

 Por lo pronto se puede decir que los

avances en el marco de
investigación, por ejemplo en
medicina permitieron al ser humano
multiplicar varias veces su esperanza  [Use este espacio para colocar la imagen
de vida en un lapso de pocos años. que mejor ilustre la idea principal del
Los avances en comunicaciones discurso]
permitieron acortar a segundos
distancias que tiempo atrás podían
llevar meses y hasta años en ser
recorridas.

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 LA TECNOLOGÍA
LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO
¿Qué es la
tecnología ?

LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO

 LA TECNOLOGÍA
 Nos encontramos inmersos
en la tecnología.
La palabra
“TECNOLOGIA” se la  “Tecnología” viene del griego τέχνη (se
escucha a diario a pronuncia “téchnē”) y quiere decir arte,
comparación de la oficio o destreza. Por lo tanto, la tecnología
ciencia. no es una cosa sino un proceso, una
capacidad de transformar o combinar algo
ya existente para construir algo nuevo o
bien darle otra función. Y esa capacidad de
transformación puede ser intuitiva o bien
(como sucede en nuestras sociedades
actuales) se trata de un saber que proviene
directamente del campo de las ciencias.

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 La tecnología es
el conjunto de nociones y
conocimientos científicos que el
ser humano utiliza para lograr
un objetivo preciso, que puede
ser la solución de
un problema especifico del
individuo o la satisfacción de
alguna de sus necesidades.
 Es un concepto amplio que
abarca una gran variedad de
aspectos y disciplinas dentro de
la electrónica, el arte o la
medicina. Por ejemplo: La
creación de robots para la
automatización de tareas.
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 El prehistoriador habla a veces
de la tecnología de la piedra
pulida. Pero en castellano y en
otros idiomas disponemos de
dos palabras, ‘técnica’ y
‘tecnología’, y solemos distinguir
entre los conceptos que
designan respectivamente.
Habitualmente se entiende por
tecnología la técnica que
emplea conocimiento
científico.
 Un cuerpo de conocimientos es
una tecnología si y solamente si
 z] es compatible con la ciencia coetánea y
controlable por el método científico,
 y] se lo emplea para controlar, transformar o
crear cosas o procesos, naturales o sociales

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 TIPOS DE TECNOLOGÍA

La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras según las características que se

tomen en cuenta.
 Según el tipo de producto:
 Tecnologías duras. Utilizan elementos de las ciencias duras como la ingeniería, la
mecánica, la matemática, la física, la química. El producto que se obtiene es visible y
tangible, es decir, se trata de la producción de bienes materiales. Por ejemplo: la
elaboración de un dispositivo móvil.
 Tecnologías blandas. Se apoyan sobre las ciencias humanísticas o blandas, como
la sociología, la psicología, la economía. Por lo general, se las utiliza para mejorar
procesos y lograr mayor eficiencia en instituciones o empresas. El producto que se
obtiene no es visible ni tangible, dado que consiste en la elaboración de servicios,
estrategias, teorías. Por ejemplo: la elaboración de un software

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 TIPOS DE TECNOLOGÍA

 Según el sociólogo estadounidense James David Thompson:

 Tecnologías flexibles. Son utilizadas en distintas áreas, es
decir, poseen varios usos. Por ejemplo: el microchip que se
utiliza en teléfonos y computadoras.
 Tecnologías fijas. Se utilizan para la producción de un
determinado producto, o en un área determinada. Son
tecnologías diseñadas y producidas con un solo fin. Por
ejemplo: el veneno para ratas se utiliza solo para la
eliminación de dicho animal.

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 EJEMPLOS DE
TECNOLOGÍA
• Robótica. Utiliza herramientas y
conocimientos de diversas disciplinas
(ingeniería electrónica, ingeniería
eléctrica, informática) para el diseño y
fabricación de robots. Se espera que
estos robots puedan realizar tareas
automatizadas y trabajos que resultan
rutinarios y tediosos para el ser humano
o abaratar costos de producción en las
industrias.
• Criptomonedas. Son un tipo de divisa
digital que utiliza una tecnología de
registro distribuido (permite registrar y
sincronizar transacciones entre múltiples
usuarios en distintas ubicaciones).

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 EJEMPLOS DE
TECNOLOGÍA
Impresión 3D. Es un tipo de impresión por adición
que crea de forma eficiente piezas únicas y
geometrías complejas en una gran variedad de
materiales. A través de la impresión 3D se crea
un objeto tridimensional mediante la
superposición de las capas de materiales, y se
utiliza en gran cantidad de industrias para
diferentes usos.
Inteligencia artificial. Implica la creación de
máquinas que imitan las funciones cognitivas de
los seres humanos. Esta tecnología es utilizada
en varias disciplinas como economía, medicina,
transporte, software de videojuegos, control de
sistemas, reconocimiento de escritura,
reconocimiento del habla y reconocimiento de
patrones en los asistentes en línea.

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 EJEMPLOS DE
TECNOLOGÍA
Vehículos autónomos. Se utiliza la tecnología
para la creación de automóviles sin conductor
que están programados para imitar las
capacidades humanas de manejo y control.
Este tipo de vehículos percibe el entorno
mediante sistemas de láser, radares, visión
computarizada. Existen varios programas que
están poniendo a prueba esta nueva tecnología
para ver si puede darse un uso extensivo.
Biotecnología. Es la disciplina que utiliza la
tecnología para crear productos a partir de
sistemas biológicos y organismos vivos. La
biotecnología ha sido la responsable de la
creación de vacunas y anticuerpos y se utiliza
en medicina, agricultura, industria y cuidado del
medio ambiente.

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 RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

 La tecnología utiliza los conocimientos de

las ciencias para desarrollar bienes o
servicios. Con frecuencia se suele confundir
el concepto de tecnología con el de
ciencia. Por un lado, la ciencia es un
conjunto ordenado de conocimientos que
se obtienen a través de la observación y la
experimentación.
 Por el contrario, la tecnología toma los
conocimientos y técnicas provenientes de
las diferentes ciencias y los utiliza para
desarrollar bienes o servicios tangibles e
intangibles que contribuyan al desarrollo
humano.

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 RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

 Mientras la ciencia permite conocer determinados fenómenos, la

tecnología se ocupa de combinarlos y modificarlos de manera
eficiente para solucionar un problema o satisfacer una necesidad.
Por lo cual, la tecnología depende enteramente de la existencia
de la ciencia. Los avances científicos también implican nuevas
oportunidades de desarrollo tecnológico.
 En las últimas décadas, tomó notoriedad el concepto I+D+I
(Investigación, desarrollo e innovación), que combina el estudio
científico con el tecnológico.

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 TIPOS DE TECNOLOGÍA SEGÚN LA
INNOVACIÓN Y APLICACIÓN DESDE LA
CIENCIA
 Según el nivel de innovación:
 Tecnologías de punta. También llamadas “altas
tecnologías” o “últimas tecnología”, son tecnologías
más avanzadas, disponibles en un determinado lugar y
momento.
 Tecnologías adecuadas. Son tecnologías que se
diseñan teniendo en cuenta el impacto ambiental,
social y económico en una determinada sociedad.
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 TIPOS DE TECNOLOGÍA

 Según su aplicación:
 Tecnologías de operación. Se obtienen después de un
largo período de tiempo de estudio, observación y
experiencia.
 Tecnologías de equipo. Son desarrolladas por los
fabricantes de un determinado producto.
 Tecnologías de producto. Combinan herramientas y
conocimientos para producir un determinado producto

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 EL ORIGEN Y  El descubrimiento del uso
EVOLUCIÓN DE LA del fuego fue uno de los
TECNOLOGÍA primeros avances
tecnológicos.
 Instintivamente, desde el inicio de la historia,
las personas buscaron desarrollar
tecnología (técnicas para mejorar
su calidad de vida). Los descubrimientos que
ha hecho el hombre a lo largo de los años
han ido conformando el mundo tal como se
lo conoce hoy en día, por lo tanto, la
tecnología existe desde el inicio de la
especie, aunque no ha sido llamada como
tal sino hasta el siglo XVIII.

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 EL ORIGEN Y
EVOLUCIÓN DE LA
TECNOLOGÍA
Formalmente hablando, la
tecnología tiene su origen cuando la
técnica (inicialmente empírica) se
empezó a vincular con la ciencia y
de esta forma se estructuran los
métodos de producción.
A lo largo de los diferentes períodos
de la humanidad ha habido
descubrimientos que modificaron la
manera en la que el ser humano se
relaciona con él mismo y con el
medio que lo rodea.

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 IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA

 Los descubrimientos y la aparición de nuevas herramientas producidas a

través de la tecnología fueron clave para el desarrollo humano y de las
sociedades. La tecnología aporta grandes descubrimientos que permiten
mejorar la producción, ahorrar tiempo, aumentar la calidad de vida,
facilitar la vida en sociedad, acortar distancias, conocer el planeta.
 La tecnología surgió como una necesidad del hombre de suplir deseos
individuales y colectivos utilizando conocimientos científico y técnicas
para resolver problemas y satisfacer sus necesidades. Ha permitido al ser
humano conocer a fondo el medio que lo rodea y modificarlo para lograr
sus fines; a través de los siglos el hombre inventó y modificó herramientas
para mejorar su estilo de vida.

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 CARACTERISTICAS DE LA TECNOLOGÍA

 Está presente en todos los ámbitos de la vida

personal y en sociedad, como el trabajo, la
educación, la medicina, la comunicación.
 Permite fabricar nuevos objetos: a través de
ella, el ser humano modifica el medio que lo
rodea.
 Es responsable de la mayoría de los
descubrimientos del hombre.
 Si está bien utilizada mejora la calidad de vida
del ser humano, si está mal utilizada puede
causar graves daños a los individuos y a la
sociedad.

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 CARACTERISTICAS DE LA TECNOLOGÍA

 Está sujeta al cambio (los

cambios tecnológicos se dan de
manera discontinua).
 Sus desarrollos implican cambios
culturales, laborales y sociales.
 El desarrollo tecnológico dispar
puede generar brechas sociales
y económicas dentro de una
comunidad o entre regiones o
naciones.
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 DESARROLLO TECNOLOGICO DISPAR

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LIC. LUCIA VICTORIA CAMPANA PARDO
 IMPORTANTE:
FECHA DE ENTREGA

TAREA 1: LIMITE DE ENTREGA

LUNES 06 – 03 – 2023,
HASTA HRS. 23:59.
FORMATO PDF.
(OJO): No se aceptan
trabajo por WhatsApp,
Investigue cual es su perfil profesional y la malla ni fuera del plazo.
curricular de su formación académica actual de la
UTB.
El propósito de la tarea asignada es que pueda
tener en cuenta las diferentes áreas de comer
internacional para la elaboración de su trabajo final
de CAMPANA
LIC. LUCIA VICTORIA la asignatura.
PARDO
 IMPORTANTE:
FECHA DE ENTREGA

TAREA 2: LIMITE DE ENTREGA

DOMINGO 12 – 03 –
2023, HASTA HRS. 23:59.
FORMATO PDF.
(OJO): No se aceptan
trabajo por WhatsApp,
REALICE UN MAPA SINOPTICO DEL TEMA 2. ni fuera del plazo.
El propósito de la tarea asignada es fortalecer
información y conocimientos impartdos.

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 Ejemplo para la tarea N° 2:

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