Según Howard Gardner se definen cómo
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
El estudiante se destaca entendiendo
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a la gente, liderando, organizando,
comunicando, resolviendo
conflictos, vendiendo
INTELIGENCIA CORPORAL-KINESTÉTICA
El estudiante se destaca en atletismo,
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danza, arte dramático, trabajos manuales,
utilización de
herramientas. Le gusta moverse, tocar y
hablar, lenguaje corporal.
INTELIGENCIA ESPACIAL
El estudiante se destaca en lectura
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de mapas, gráficos, dibujando,
imaginando cosas, visualizando.
Le gusta diseñar, dibujar, construir,
crear, soñar despierto, mirar dib
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
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INTELIGENCIA MUSICAL
El estudiante se destaca en cantar,
reconocer sonidos, recordar melodías y
ritmos. Le gusta cantar,
tararear, tocar un instrumento, escuchar
música. Aprende mejor escuchando,
la facultad deresolver problemas o
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elaborar productos que sean valiosos en
una o más culturas
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICO-VERBAL
Consiste en la dominación del lenguaje.
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Implica la destreza para comprender el
orden y el
significado de las palabras en la lectura,
la escritura, al hablar y escuchar.
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
El estudiante se destaca en matemáticas,
razonamiento, lógica, resolución de
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problemas, pautas.
Le gusta resolver problemas, cuestionar,
trabajar con números y experimentar
 INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

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El estudiante se destaca
entendiéndose a sí mismo,
reconociendo sus puntos fuertes y sus
debilidades.

INTELIGENCIA NATURALISTA
El estudiante se destaca entendiendo
la naturaleza, haciendo distinciones,
identificando la flora y la
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fauna. Le gusta participar en la
naturaleza, hacer distinciones

Ana Sofia Beleño Urquiza