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Este documento presenta los resultados de la aplicación del Test de Matrices Progresivas de Raven a un evaluado de 20 años. El evaluado obtuvo una puntuación directa de 38, ubicándose en el percentil 25 según su edad y en el rango IV, lo que indica que su capacidad intelectual es inferior al término medio. No se encontraron discrepancias significativas en sus respuestas.
Descripción original:
Se muestra como interpretar correctamente un test de Raven
Este documento presenta los resultados de la aplicación del Test de Matrices Progresivas de Raven a un evaluado de 20 años. El evaluado obtuvo una puntuación directa de 38, ubicándose en el percentil 25 según su edad y en el rango IV, lo que indica que su capacidad intelectual es inferior al término medio. No se encontraron discrepancias significativas en sus respuestas.
Este documento presenta los resultados de la aplicación del Test de Matrices Progresivas de Raven a un evaluado de 20 años. El evaluado obtuvo una puntuación directa de 38, ubicándose en el percentil 25 según su edad y en el rango IV, lo que indica que su capacidad intelectual es inferior al término medio. No se encontraron discrepancias significativas en sus respuestas.
Evaluación Psicológica del Adulto y del Adulto Mayor. 3. Raven. Escalante Alcaraz José Pablo. Licenciatura en Psicología. Código: 218417375 Correo institucional: jose.escalante4173@alumnos.udg.mx Galan Leyte Mónica Guadalupe 18 de Septiembre de 2023. Protocolo de Prueba de Raven
Escala General Interpretación de la prueba.
Se aplico el Test de Matrices Progresivas de Raven Escala General de manera
autoadministrada en donde el evaluado de 20 años obtuvo una puntuación directa de 38, lo cual lo coloca dentro de un Percentil 25 según su edad, ubicado en un rango IV, es decir, la capacidad intelectual del evaluado se considera inferior al término medio, en cuanto a la consistencia de sus respuestas no se mostro una discrepancia significativa, por tanto el evaluado contesto a conciencia la prueba si lo comparamos con los baremos de su puntuación directa.